关于社会现象定量研究的简要评析

社会现象定量研究是一种比较先进的社会现象研究方法.与社会现象定性研究比较,社会现象定量研究具有五大特点,即数量性、客观性、科学性、严密性和概括性.社会现象定量研究有助于精确描述社会现象、获得新的社会信息、有效实施社会预测、提高社会研究水平.但它也有某些局限,这主要是适用范围的局限、实施过程的局限、研究结果的局限.因此,对于社会现象定量研究,我们可以提出两点建议:第一,必须重视社会现象定量研究的进一步发展;第二,必须重视社会现象定量研究与定性研究的有效结合.     

中国儿童青少年社会适应能力研究现状

社会适应是主体对环境变化所作出的一种反应，是一个重建平衡的动态过程。研究发现，我国儿童青少年的社会适应能力发展趋势是良好的。为了提高我国儿童青少年的社会适应能力，我们必须为他们创设良好的心理、课堂、社会环境。同时也必须加强儿童青少年学生社会适应能力的自我培养。     

我国企业社会责任报告研究

据统计,2011年我国共发布企业社会责任报告1001份,较前一年增长了30%。但是我国企业社会责任报告需要的并不仅仅是一个量的增长,更需要一个质的飞跃。本文主要对2006至2011年间我国发布的企业社会责任报告进行研究,从发布的数量、结构和模式、内容和第三方审验四个方面进行剖析,找出我们企业社会责任报告体系的不足并提出相应的建议。     

开创影视明星的符号学研究

我们的时代是一个符号的时代,是被符号--包括明星符号所统治的时代.符号化的明星们充当了我们时代的生活导师.然而,明星们虽然在传媒中"风光无限",但在学术研究中却是"寂寞"的.已经有了80年影视明星发展史的中国,却找不到一本有关影视明星研究的像样的学术著作.因此,开创影视明星的符号学研究具有多方面的学术价值和现实意义.     

学习与文化

国人有个传统：迎新必送旧。但怎么“送旧”却很有学问讲究!反思，应该说是一种最佳的送旧法，因为我们要“迎新”，要面对新的生活，要继续我们未尽的事业。     

韩国现代性研究反思及对东亚学术研究的意义

韩国近现代社会的发展和学术研究，出现了“现代”、“现代性”、“现代化”、“现代主义”等一整套相关联的新词汇，这是以西方现代价值观（现代主义）作为衡量非西方国家社会的思想、文化、经济、政治等优劣的基准，并把是否趋向西方社会的发展模式（现代化）看作是开放和保守的基准的结果。一方面，我们不能排除本土历史发展深受外来思想影响的事实；另一方面，我们的学术研究不能丢失了本土社会发展作为主体这一更深刻的本质。把西方的特殊性理解为普遍性的潜意识，正使我们经临着忘记主体而使社会发展陷入全面西化的危险。西方社会的现实并不是东方社会的未来，我们应该树立全新的饱含主体性的思想：现代性是由行为主体的历史性认识和展望中开始生成并通过自己的实践活动而最终形成的，是克服自身的局限，自觉进行实践努力的结果。并据此重新建构现代性的一般理论，克服社会发展领域的欧洲中心主义和学术研究上的“方法殖民主义”。中国、韩国、日本等东亚国家有必要共同反思“现代性”观念的历史，提高地域研究的综合水平。     

创建有我国特色的世界史学科

新的21世纪已经到来。中共中央“十五”规划的建议鼓舞人心。我们世界史学科的工作者们在新世纪如何创新、开拓和振兴学科，是人人关注、值得探研的问题。     

大阪大学的使命与发展愿景

正一、大学的使命我们通常认为,大学是学问和教育之父,大学的使命是探究事物的本质,培养社会需要的人才。有关大学今后应如何发展的问题,我们应考虑两方面的因素。一是多样性,大学本身具有多样性,如师生多元化。另外,大学还应设立一个多样、独特的研究机构,让其发挥潜能。因此,大学要积极营造多元化的氛围。二是持     

文学作为史料:探索社会真实的另一种路径

与历史学的研究不同,文学作品在其情节的虚构和想像的背后,蕴涵着真实的社会生活背景和人们真实的思想和信仰,文学细致入微地、生动地刻画了人们的追求、互动和关系网络,包含着思想上的真实。文学是我们探索社会真实和社会思想的不能忽视的史料。把文学作为史料,在历史研究中,意味着把思考的重心放在了人们的日常生活展开的场景上;在社会学和社会思想史研究上,意味着我们试图突破西方社会学的范畴和思路,从本土寻找新的概念和方法,因而具有很强的范式转换意义。     

她是个雌性？——文化研究中的西方女性主义管窥

女性主义是西方一种影响广泛、意义深远的政治运动和社会思潮,其拥趸者们一直在为她们的生物性和社会性地位做斗争。这一运动已有了上百年的历史,种类繁多,流派林立,并呈多元化、跨学科发展的态势。从文化研究的角度对女性主义的发展历程和地理位置上的三大分支进行梳理,对于我们了解并正确看待女性主义以及其多元化发展的不同流派有重要意义。     

侗族劝世歌研究报告

侗族劝世歌是侗族人民进行家庭伦理和社会道德教育的教科书。侗族劝世歌的主要社会功能是劝教诫世和化解人际矛盾,以消除隔阂和冲突,凸显追求和谐相处的社会价值观。今天我们开展对侗族劝世歌的研究,应该有明确的重点和目的,解决遇到的难点问题。     

社会语言学视角下身份构建研究综述

身份,作为人文社科的重要议题,受到社会语言学家的关注。我们究竟以怎样的身份处在庞杂的社会系统中,这样的身份是如何被自身及周围的人所构建,此种身份构建对于我们的生活有怎样的作用?本文对已有成果进行归纳,分析其总体研究状况,从社会语言学角度对身份构建理论的相关问题进行进一步研讨。     

中国共产党社会公正思想研究:反思与展望

中国共产党社会公正思想理论界和学术界虽然对其给予了深度关怀,但由于在研究基点、研究节点、研究对象、研究方式和研究指向等方面研究中的不足,直接造成理论的学理性不强、说服力偏弱等问题,需要我们深刻反思。展望中国共产党社会公正思想的研究,必须在研究视域上进行多学科共同攻关,在研究内容上多注重系统阐发,在研究指向上多回应和聚焦现实疑惑,在研究方法上多注意比较研究,才能有效增强中国共产党社会公正思想的现实针对性和科学指导力。     

社会学研究的新视域——矛盾研究方法在社会学中的应用

矛盾研究方法是唯物辩证法的根本方法.矛盾研究方法包含了矛盾的特殊性和普遍性原理,矛盾的同一性和斗争性原理,主次矛盾和主次方面辩证关系原理等等.矛盾研究方法作为人们分析问题、解决问题的一种普遍的方法,根本的方法,将其运用到社会学的研究和学习中,会给我们提供新的视角,使得我们对社会学的研究和学习更为深入.     

宋元明市语与社会语言学研究

宋元明市语是一种社会方言,因此它应当是社会语言学的研究对象;宋元明市语的理论研究和语义结构研究对社会语言学的研究成果都有一定的补正作用;在研究方法上我们必须注意古今结合与学科结合,发展具有中国特色的社会语言学。     

略论心态史与中国近代社会研究

心态史研究作为社会史研究的一个重要组成部分，可以帮助我们理解一些长时段的社会现象，弥补中国近代社会研究中只注重英雄人物和重大事件的缺憾，从而加强对社会广大民众心态的研究，使一些问题找到更为合理的解释。     

大学生村官社会支持问题研究

大学生村官计划实施以来,一直是人们广泛关注的焦点,目前,众多学科领域的专家和学者从不同理论、视角、经验出发,研究大学生村官社会支持问题,并形成了大量的研究成果。但目前大学生村官计划在实施过程中仍然存在诸多亟待解决的困难和问题,能否在众多研究成果的基础上另辟蹊径,使大学生村官计划向纵向推进,需要我们对已有研究进行认真而细致地梳理和思考。     

从静止式、平面式研究到动态式、立体式研究——著名学者林文勋教授访谈录

采访时间：2006年6月6日 采访地点：云南大学 采访记录及文字整理：黎志刚,云南大学历史系,历史学硕士研究生.（本访谈录已经林文勋教授审正） 编者手记：林教授的访谈录,真是让我们兴奋,谁说中国学者没有建构能力？林教授提出的“富民社会”说,以及在这个基础,对中国古代社会从“部落社会”、“豪族社会”、“富民社会”,再到“市民社会”的解读,给我们耳目一新的感觉。     

高职大学生社会实践协同育人机制构建的研究——以广东省部分高职院校为例

党中央国务院、广东省委先后就高校实践育人工作提出意见,和具体要求。从广东高校来看,目前许多院校社会实践育人的工作缺乏协同育人机制,育人效果欠佳。如何以中央和广东省委意见为引领,创新工作方式方法,构建高职院校社会实践教育协同育人工作机制,是值得我们思考和探索的问题。     

关于历史教学的几个问题

历史课，曾是学校教育的主修课。1902年颁布的中国第一个学制(壬寅学制)便规定了任何学堂，任何年级的学生都应修习历史课程。时到今日，尽管我们党和国家的领导人一再强调要对青少年加强历史教育，但小学中已没有专门的历史课了，中学的历史课已是“副课”了，大学中不仅理科不开历史课，科甚至中哲学专业也有不开设中外通史的。学校历史教育明显削弱了，如此下去，那将是我们教育的损失，我们民族的悲哀。