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学校是推广普通话的重要阵地,教学生学好汉语拼音,说好普通话,是教师义不容辞的责任。我们学校比较重视推广普通话工作,并且取得了一定的成效。我们的做法主要有以下几点:一、认真学习中央关于推广普通话的指示,提高思想认识。学校推广普通话的工作主要靠教师。我校教师普通话的素质较好,可是经过十年浩劫,不少教师习惯于用家乡话讲课了。为了打开学校推普工作的局面,领导多次要求教师讲普通话,但还是打不开局面,出现了“三讲三不讲”的状况,即朗读、读题用普通话,讲述用家乡话;有人听课就讲普通话,没人听课就讲家乡话;语文课上讲普通话,其他课 相似文献
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农村中小学使用普通话的现状调查及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,国家教委十分重视中小学教师推广使用普通话的工作,明确提出:普通话是教师的职业语言、为了孩子,请讲普通话。目前,各级教育行政部门在推广使用普通话方面做了大量工作,取得了显著成效。大中城市的中小学教师基本实现了使用普通话教学,农村中小学教师使用普通话的情况也有所进步,但问题仍相当严重。 相似文献
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学校是推广普通话的重要阵地,然而学校教师对此认识不一: ①语文老师课堂上讲普通话,课外、校外讲地方话,以示“和群众打成一片”。②极少数语文老师课内也讲地方话,或者讲他(她)那个“家乡普通话”。③有的老师上课的“开场白”讲地方后,讲课 相似文献
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这份调查报告,具体的内容可以归纳如下: 一、介绍了我省乡镇初级中学推广普通话的现状。首先讲学校领导、教师、学生以及社会上一些人对我省推普工作的认识和态度。其次讲学校领导、教师、学生等学习和使用普通话的情况。再次讲教师说用普通话的质量和效果。最后,讲学校培训和考核教师普通话的情况。 二、介绍了我省推普工作所取得的成绩和存在问题的估计与分析。其中先讲了取得的成绩,后介绍了存在的问题;最后阐述了存在问题的原因。 三、提出了顺利开展推普工作的四点意见和建议。 相似文献
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这份调查报告,具体的内容可以归纳如下:一、介绍了我省乡镇初级中学推广普通话的现状.首先讲学校领导、教师、学生以及社会上一些人对我省推普工作的认识和态度.其次讲学校领导、教师、学生等学习和使用普通话的情况.再次讲教师说用普通话的质量和效果.最后,讲学校培训和考核教师普通话的情况.二、介绍了我省推普工作所取得的成绩和存在问题的估计与分析.其中先讲了取得的成绩,后介绍了存在的问题;最后阐述了存在问题的原因.三、提出了顺利开展推普工作的四点意见和建议. 相似文献
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普通话是架起人与人之间特别是不同地域的人与人之间的感情桥梁,也是人与人之间交流、沟通的纽带.学校肩负着推广普通话的责任.随着普通话的大力倡导、普及,对教师素质的要求越来越高,作为教师,说好普通话义不容辞. 相似文献
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推行《汉语拼音方案》,推广普通话,是一项长期而又艰巨的工作。搞好这项工作,除了做好宣传鼓动,培养训练,观摩比赛等外在工作外,还应该扫除人的心理障碍,激发内在动力,这样,才能使“双推”工作顺利而又迅速地发展。 近年来,我们通过调查,并结合几年来教口语课的体会,了解到我校及其他中学教师中,坚持讲普通话的并不多,有部分教师虽然课堂用语是普通话,但日常生活用语却仍是方言;学生中有少数会讲普通话,而且还比较标准,但却很少用普通话,也是用方言进行交 相似文献
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近年来,国家教委十分重视中小学教师推广使用普通话的工作,明确提出:“普通话是教师的职业语言”、“为了孩子,请讲普通话”。目前,各级教育行政部门在推广使用普通话方面做了大量工作,取得了显著成效。大中城市的中小学教师基本实现了使用普通话教学,农村中小学教师使用普通话的情况也有所进步,但问题仍相当严重。去年寒假,笔者发动全校500余名学生,对山东省德州市11个县(币)、5751所中小学校、44684名教师进行了问卷及实地调查,从中抽取了100所中小学校、2598名教师进行了统计分析,结果令人不容乐观。一、基本情况从总体上… 相似文献
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今年9月10 ̄16日是第九届全国推广普通话宣传周,为了响应国家推广普通话的号召,营造一个活泼文明的校园气氛,进一步促进我校素质教育工程的实施,我和其他的学校领导一起成立了推普督导小组,向全校师生发出了“请大家随时随地讲普通话”的倡议,号召大家一起“围剿”方言,做到人人、时时、处处讲普通话。 相似文献