首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
适应市场经济需求发展自学考试事业温高明一、紧密结合社会主义市场经济发展的需求,调整开考专业,不断增强自学考试的社会适应性。国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》明确指出:“高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在...  相似文献   

2.
考试是开放教育教学过程中的重要环节,在开放教育中占有重要地位。在开放教育试点工作中,虽然在考试方式、考试方法等方面进行了积极的改革与探索,但改革力度不大,仍未摆脱应试教育考试方式、考试方法的束缚,不能体现基于计算机和网络的远程开放教育的特点,不能满足参加远程开放教育学习者的需求,考试改革势在必行。我们必须解放思想,更新观念,大胆探索,在考试内容、考试形式、考试题型、考试时间等方面进行改革,完善开放教育考试的各个环节,逐步向考试规范化、科学化、现代化迈进。  相似文献   

3.
陈晓琳 《教育科学》2001,18(2):57-59
随着我国网络教育这种新型教育形式的创建与发展,建立符合网络教育目标需求的网络教育考试模式日渐迫切,本文就网络教育考试的技术支持、运行方式和管理模式等现实问题进行了初步探讨,提出了网络教育考试的技术支持条件、两种考试方式和双系统管理模式。  相似文献   

4.
网络化考试是考试理念、考试手段和考试组织的一种改革和创新。以现代信息技术为基础的网络化考试能够较好地解决传统考试中存在的问题,能够最大程度地满足学生对于自主化学习和个别化考试服务的需求,是现代远程开放教育考试模式改革的必然方向。本文根据四川广播电视大学网络化考试改革的实践,探讨了现有网络化考试的重要性、实施现状以及面临的问题,并提出了相应的思考。  相似文献   

5.
随着社会的发展,社会上对各种人才的需求越来越迫切,对人才素质的要求也越来越高。为了提高当代大学生的综合素质,适应社会的需求,旨在提高大学生综合素质的等级考试也日渐增多,象英语水平考试,计算机水平考试等,这些考试的出现,无疑对大学生的综合水平的提高是一个促进手段,但如何利用好这种手段,对学生起到以考促学的作用,是摆在广大教务工作者面前的一个重要课题。 一、等级考试的特点 (1)组织部门级别一般较高。这类考试的组织部门大多为高一级的教育主管部门,因此这些考试的社会影响一般较大,要求也相对较高。考务工作…  相似文献   

6.
论非学历证书考试在自学考试发展中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
由教育部考试中心推出的计算机和英语等级考试两大非学历证书考试,为满足人们普及提高计算机、英语应用水平与交流的需求,在不断完善自身的同时,逐渐成为高等教育自学考试发展的增长点,本文从扩大自学考试规模、培育新型意识等方面阐述了非学历证书考试推动自学考试事业发展的重要作用。  相似文献   

7.
我国高等教育考试改革的目标与方向的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
王欢 《高教研究》2007,23(2):13-15
考试是学校教育的组成部分,也是教学改革的一个重要方面。我国现行高等教育考试的方式、方法上都存在许多弊端。针对这些存在的问题,提出了一些改革的目标和方向,提倡灵活多样的考试方法,以适应社会对创造性人才的需求。  相似文献   

8.
积极推动高等教育自学考试向农村发展,管理终端要下移到乡镇,多元开发生源市场,专业设置和改革应因时、因地制宜,考试计划的改革要与当地产业互动、瞄准人才市场需求,建立健全立体助学网络,考试改革要以人为本,千方百计提高社会认同度,力促自考事业不断向前发展。  相似文献   

9.
一、指导思想 高等教育自学考试是国家学历考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式。朝鲜语专业自学考试的课程安排在总体上与全日制普通高等院校朝鲜语专业相应层次的水平一致。同时,根据高等教育自学考试的特点,根据市场经济对朝鲜语人才的需求,着重考核应试者掌握基本理论、基础知识和基本技能的能力,着重考核以朝鲜语作为交际和求知工具的能力,以培养德才兼备的朝鲜语实用型人才。  相似文献   

10.
《辽宁招生考试》2005,(9):28-29
高等教育自学考试是国家学历考试,也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式。朝鲜语专业(专科)自学考试的设置要求,在总体上与全let制普通高等院校朝鲜语专业专科的水平一致。同时,根据高等教育自学考试的特点,根据市场经济对朝鲜语人才的需求,应着重考核应试者掌握基本理论、基础知识和基本技能的能力,着重考核以朝鲜语作为交际和求知工具的能力,培养德才兼备的朝鲜语实用型人才。  相似文献   

11.
张刚 《中国考试》2004,(2):90-91
实践动手能力的培养及考核在任何形式的教育中都是比较困难的事情,但又是必需的重要环节,对于高等教育自学考试来说,这两点就尤为突出。面向职业需求设置考试专业,培养具有实践技能的专业人才是自学考试的重要方向。因此,自学考试开设的大部分专业,尤其是理学、工学、农学、医  相似文献   

12.
考试测评是教学过程的一个重要环节,是教育质量保证体系的重要内容。我国教育部自1999年开展现代远程开放教育试点以来,现代远程开放教育逐年迅速发展。学生对自主化、个性化学习需求的不断增强。对“个别化课程考试服务”的要求也越来越强烈。为此,开发、应用能够集合现代考试理论、方法和现代信息技术手段的智能化网上考试系统,在现代远程开  相似文献   

13.
试论高等教育大众化背景下的自学考试质量问题   总被引:10,自引:0,他引:10  
自尝考试作为一种新型的教育形式,具有开放性,灵活性,适应性,产出率高等多种特点,是我国实现高等教育大众化的重要途径。但受我国精英教育传统的影响,自学考试的质量标准存在着偏差。面向高等教育大众化,自学考试的质量观必须实现根本性转变:从“以考统教”到“考学兼顾”;从学历教育为主到职业技能训练为重;从重一性到适应性,充分满足个体的学习需求及社会对人才的需求。  相似文献   

14.
一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,也是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试计算机网络专业(专科),是为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,推动我省人才素质教育,适应我省对网络人才的需求而设置的。现在是信息社会,计算机网络,特别是因特网为我们获取信息、处理信息、应用信息提供了物质技术手段。随着社会的发展,计算机网络技术将越来越普及,我国近几年的因特…  相似文献   

15.
素质教育是相对于应试教育提出来的,从教育价值上说,素质教育必须同时满足社会、个体对教育的需求,这既是素质教育实施的目标,也是素质教育思想指导下考试改革的目标。在考试目的上,要实现从甄别选拔到育人为本的转变;在考试的过程上,要实现从课程教学向全方位学习、从注重书本知识向注重实践创新的转变;在考试标准上,要实现相对标准向绝对标准与个体标准相结合的转变;在考试方法上,要实现从一元化向多样化的转变。  相似文献   

16.
一、提高层次 应对急需 时下,社会对人才的需求,在表面看多集中在对高学历的需求上。不管学历和水平有无本质联系,我们都不能否认就高不就低的这个现实。大专层次的学历文凭在毕业生求职择业过程中越来越没有优势可言。对低学历者来讲,继续深造、提高学历层次已迫在眉睫。本科院校虽有每年一度的专升本考试,但录取人数极少,对广大专科层次学生升学需求的满足实为杯水车薪。而社会对高学历的需求,不能不说是对高层次人才的呼唤。因此,高校专科生通过自学考试求得学历升级,是达到高层次人才标准、满足社会需求的有效途径。 二、跨类…  相似文献   

17.
新时代开放教育省管课程考试面临考试观念转变、考试命题变化、学习需求增长的新形势,致使课程考试呈现出载体网络化、模式开放化、服务人本化的改革趋势。为了顺应这一趋势,开放教育省管课程应采取基于网络的考试手段,以客观性、递进性、一体化作为考试设计原则,通过建设"一库多用"的复合型题库,既满足学生在读课程的结业考试需求,又为学生提供后续学历提升的进阶考试服务。  相似文献   

18.
考试应用领域的逐步扩大从最根本上取决于考试自身所具有的价值和效能。考试在不同领域的应用,决定了效能的内容,其应用的方式和程度决定了考试在该领域发挥效能的大小。人们对考试实践有了新的认识,对考试活动的规律和功能有了新的认知,对考试实践有了新的需求,考试的应用领域逐步扩展到社会生活的各个领域,成为人们社会生活中不可或缺的构件。考试的应用领域集中体现在生产生活领域、政治生活领域、教育生活领域和和经济生活领域。政治生活领域是考试最主要的应用领域,主要用于拔取治国理政人才。考试的科学化推动了考试在教育领域的应用。考试广泛应用于经济生活领域是由于该领域对考试产生了新的需求,它与经济变迁联系在一起,是经济发展对考试需求之结果。  相似文献   

19.
物竞天择,适者生存。任何一种制度的存在,必定是历史发展的需求。能否生存和延续,要看香味度本身有无质和量的保证。自学考试制度也不例外。考试质量是自学考试制度与生俱来的,关系到自学考试这一新型的教育、考试制度兴衰成败的重要指标。保证自学考试质量涉及计划、命题、教材、助学和考试等多个环节。每一环节都对自学考试质量的高低起着决定作用。考试是  相似文献   

20.
对高校考试管理改革的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变以及社会对人才综合素质和创新能力的需求,高校的考试管理也面临着改革。本文针对当前高校考试管理中存在的主要问题和弊端,提出了加强或改进高校考试管理的几点建议。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号