我们为什么要学写作文

说起作文,先要弄明白的是,我们为什么要学写作文。有人会说,这有什么好讨论的?为了考试呀。我说,不,今天的学生学写文章可不只是为了考试和“功名”,而是因为,作文是人类的“特长”,是我们生活中不可缺少的本事。用文字来交流思想,是人类的“特长”。人是“万物之灵”,“灵”在什么地方呢?首先是会思想。想了之后需要跟别人交流,这就有了第二点,会说话。但是当时没有电话和录音,说话只能面对面,不能“传于异地”,更不能“留于异时”,有了这些需要,这才有了第三点“特长”,就是文字。用文字来表达思想,可以突破时间和空间的限制,而这,正是作…     

我们为什么要学英语

为什么要学英语?确切地说,如今我们应该思考的不是为什么要学英语,而是如何让英语为我们所用,因为英语在我们的生活中已经变得无处不在。据统计,全世界60%的广播节目是用英语进行的,75%的电视节目是英语,互联网上多达80%的信息都是英文,绝大部分国际会议以英语为第一通用语言,英语还是联合国的正式工作语言之一。     

我们为什么要环保?

3月26日,由WWF(世界自然基金会)发起的全球最大的自发性环保行动"地球一小时"再次举行。作为我国第一个承诺参与此活动的省会级城市,上海在这一小时内熄灭了璀璨的霓虹,仿佛洗尽铅华的美人,现出别样的美丽与纯真。很惭愧,我从没有参与过这一活动,因为一天的那一个小时,正是我忙于处理家务的时间,但是对于这个活动本身我是一直充满敬意的。这是一个非常简单的     

我们为什么要纪念陶行知?

1981年10月18日,政协全国委员会在北京隆重举办陶行知诞辰90周年纪念大会,王昆仑、李维汉、刘澜涛、许德珩、邓颖超、王任重、史良、胡愈之、蒋南翔等出席,邓颖超主持会议并发表讲话.1991年10月18日,国家教委、全国政协、民盟中央、民进中央、中华职教社、中国教育工会、全国教育学会、中国陶行知研究会、中国陶行知基金会等,联合在人民大会堂隆重举行陶行知诞辰100周年纪念大会,李瑞环、李铁映、张劲夫、胡乔木、孙起孟、雷洁琼、钱伟长等出席会议并发表讲话.2001年9月11日,中央统战部、教育部、民盟中央、中国陶行知研究会、中国陶行知基金会在北京人民大会堂举行"纪念陶行知诞辰110周年座谈会",李岚清致贺信,张劲夫、丁石孙、许嘉璐、王兆国、刘延东、王湛、钱正英出席会议.2011年10月18日,民盟中央和中国陶行知研究会在北京举行座谈会,纪念陶行知诞辰120周年,民盟中央主席蒋树声出席会议.除了国家层面的纪念大会、座谈会之外,全国各地的纪念活动此起彼伏,而每次大大小小的纪念活动,都是一次次学陶师陶的誓师会.比陶行知影响更大的人很多,在他们的生日或忌日,人们也会举行各种各样的纪念活动.然回顾对陶行知的纪念,其规格之高,声势之大,范围之广,持续时间之久,形式之多样,几乎无人能出其右.那么,在这些异乎寻常的纪念活动背后,究竟有着怎样的意蕴呢?     

我们为什么要关注90后?

90后,作为与信息化时代一起成长起来的新一代,他们身上带有鲜明的时代特征,同时也不可避免地带有青春期留下的印记。他们或被贴上“有希望的一代”的正面标签,或被贴上“非主流”“脑残”等负面标签。     

为什么我们要坚决捍卫西藏?

近期,由达赖集团远程遥控不法分子制造的3·14事件,借中国即将举办2008年奥运会之机,暴露出惊天阴谋,朗朗乾坤之下,他们烧、杀、抢、砸,令每一个有良知的华人和国外有识人士义愤填膺。这哪是披袈裟的人干的?西藏自古是中国领土,岂容这些嚎叫着的猖狂恶徒胡作非为?为什么不果断?须知,我们那克制,并未换得理解。但是,誓死捍卫西藏,是我们每一个炎黄子孙都义不容辞的光荣责任。下面是曾经以《这就是马尔堆纳斯群岛》《恶魔导演的战争》等作品闻名中外的作家、空军中将刘亚洲写给战友的一封信,相信这封信必能引起国人的强烈共鸣——     

我们为什么要关注90后?

一、90后成为媒体关注的焦点90后现象已经成为媒体讨论的热点。在大量的媒体报道中,所展示的绝大多数都是负面的报道,如把他们说成是另类、火星文、脑残……不一而足。     

为什么我们要读一本书?

首先,我想强调一下我这篇文章,题目后面的那个问号,即使我能够为自己找到这问题的答案,这个答案也只适合于我自己,却不见得能适合你。的确对于读书,一个人所能给别人的惟一忠告便是:不必听人家的忠告,尽管追随你自己的本能。运用你自己的理智去获得你自己的结论。如果你同意我这个看法,那么我就可以放心把我的几个观点提出来,同时我希望我的这些见解不至于使你的思想受到束缚而失去独立性,因为一个读者所能拥有的最重要的品质便是这种独立性。究竟读书有没有什么法则可以遵循呢?我们可以肯定滑铁卢之役发生在哪一天,但却     

我们为什么学英语

我是一名中学英语教师,我的女儿今年6岁,还没有上小学,已经说得一口好英语。有些家长总是很羡慕地对我说:“你孩子这么小英语就学得这么好,你又有条件辅导她,将来一定能出国,或者到外企挣大钱!”也有的人干脆问我:“你会外语,干吗不到外企去,当个中学老师能挣多少钱呀?”每每听到这样的话,我心里总不是滋味,难道学外语的目的仅仅是为了出国做二等公民或给外国人打工吗?我     

奥巴马:我们为什么要去上学?

对美国总统来说,演讲是一门必修课。被正式提名为总统候选人之后,他们就要开始在全国各地进行演讲,争取选民的支持,大选前夕,还要在电视上进行公开辩论。因此,对候选人来说,大选也可算是一场"口舌之争"。美国现任总统奥巴马自2008年初次当选以来,就以其超凡的演讲魅力给世人留下了深刻印象,很多英语学习者都将他的演讲稿作为学习素材。下面我们就来看看他在美国中小学开学日发表的一个关于我们为什么要上学的演讲的节选。     

我们为什么要庆祝7月4日?

大多数美国人都要庆祝7月4日这一天,可是,你知道这一天对我们国家如此重要的确切原因吗?想像一下,如果比你年长的人(比如你的姐姐或哥哥)不停地告诉你应该做什么,     

对话鲁迅: 我们为什么要读书?

买书如山倒,读书如抽丝,大体上是当代"读书人"的写照——将读书一事更多寄托在买书上,跟着书单买,有用的或有趣的,买了便约莫是读了.偶尔翻开书,读了起来,却可能看不下去、看不明白,也可能将其作为任务,读完后无所收获,只觉得浪费了时间……     

我们为什么要阅读

先讲一个真实的故事. 周日无事,一个大人带着一个十多岁的孩子在宿舍大院里散步,看到一个迎亲的车队,一群人围在接新娘的头车前急得团团转.上前一看,一个轮胎瘪了.新娘马上就要下楼,马失前蹄,要误大事.正当大人无解时,这个孩子上前说:“没事,你使劲用脚踹它.”司机半信半疑,大家顾不了许多,一顿乱踹.奇迹出现,轮胎渐渐饱满.人们齐问:“这是怎么回事?”孩子慢慢道来:“这款车的车胎被扎后有自充气功能,只要用脚踹踹就行,还可行驶很多公里,确保你能开到维修地点.”父亲惊叹:“你怎么知道?”“家里不是订有《汽车族》杂志吗?没事闲看来的.”这是阅读的作用.阅读让你长知识,让你聪明.     

我们为什么要上学

正教育提供发现自己的机会而这就是我今天讲话的主题:对于自己的教育,你们每一个人的责任。你们中的每一个人都会有自己擅长的东西,每一个人都是有用之材,而发现自己的才能是什么,就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。而且,不管你将来想要做什么,你都需要相应的教育。无论你选择哪一种职业,     

我们为什么要读书

20世纪初,在山东省平原县一家农户里,住着一位老人和他的小孙子.每天早上,老人都坐在桌边带着他的小娃,摇头晃脑地读着《诗经》《春秋》《三国志》等古籍,书声琅琅.     

我们为什么要阅读

阅读是一个人的精神需要,也是一个有品位的人最主要的生活方式。一个人可能一天饿得不行,但是他会躺在寒冷的屋里,忘我地看一本诗集;一个人的生活可能命运多舛,但是他会从书中得到生活当中没有的快乐,他会乐观而幸福地生活;一个人可能享受不到现实的温暖与幸福,但是他的精神世界却可能无比丰满、无比广阔……     

我们为什么要写作

造就教师的书卷气的有效途径,除了读书,大概就是写作了。写作是最能体现一个人的综合素质的。我一向认为,能够写好文章的人,也一定能上好课。因为一篇文章和一节课非常近似。文章无非是这样几个要素:第一是主题——你要表达什么,肯定什么,否定什么;歌颂什么,贬斥什么,这就是文章的主题。主题是一篇文章的灵魂,"文以载道"的那     

我们为什么要学习

我任教的学校是一所农村"兜底儿"初中校,学生主要来源于附近各小学的后进生。这些学生在学习上没有成就感,很多人深受社会上大学生就业难而形成的新读书无用论的影响,不思进取,纪律差,管理困难。我不是班主任,也不教思想品德课,但教育学生好好学习是教师的职