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挑子夏 《少年作文辅导(中学版)》2011,(2):85-85
认识滕司屿.缘自我想写本温暖治愈的爱情小说。
剧作大师说.要写好作品,你得先爱上自己笔下的人物。动笔之前我坐下来.安静地揣摩这个人物:他是怎么样的人.他的侧脸是什么模样.他喜欢穿黑色吗.他大约有多高.他穿几码的鞋.他爱吃什么.他的口头禅是哪句.他偏爱什么样的女孩.他有事业心吗.他是聪明人吗,他专情吗…… 相似文献
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他总是吹皱一波春水
他的才华打动了她们的心.使她们为之倾倒.……他满怀激情地进攻.被他追求的女子信任了他.并报之以同样的热情。但她很快发现自己生来就不适合对付强烈的感情.甚至对这类感情感到恐惧。于是.他胆怯地节节后退.被他追求的女子便感到十分沮丧、失望.对他产生了轻蔑…… 相似文献
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吕彤晖 《中学生(作文版)》2011,(5)
一直以来.你以为你对他的是爱。你记住了他的生日,你知道他最喜欢的歌星和最爱穿的颜色.你关注与他有关的人.别人谈到他时你会心慌意乱地洗耳恭听却装作神情自若,有什么事儿你最想先跟他说.你会揣摩他说一些话的意思.一段时间没见面你会担心你们关系疏远甚至他会忘了你.你会不停地偶然出现在他的必经之路上.见到他你会很开心.你会对他很... 相似文献
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亚米契斯意大利 《中学生阅读(初中版)》2009,(10):13-14
一只法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚来。船里乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人还有瑞士人。其中有个11岁的少年.服装褴褛.避开了人们.像野兽似的用白眼看着人家。他的用这种眼色看人也不是没有原因的。原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏法班子。戏法班子里的人打他。蹴他.叫他受饿,强迫他学会把戏.带他到法兰西、西班牙到处跑,一味虐待他.连食物都不充分供给他。戏法班子到了巴塞罗那的时候.他受不起虐待与饥饿.终于逃了出来.到意大利领事馆去求保护。领事可怜他.叫他乘上这只船, 相似文献
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2005年夏.江苏省金坛市14岁的初二学生李小明用榔头活活将母亲锤死在床上。李小明被金坛市公安局刑警大队民警擒获后交待.妈妈自从和爸爸离婚后.把全部希望都寄托在他身上。并希望他超过爸爸.每当他考试得不到高分.或家庭作业得不到老师的好评.妈妈就会暗自流泪.或不住地叹息.无论他走到家中的哪一个角落.都能听到妈妈的叹息声.他受不了妈妈施加在他身上的这种“软暴力”.所以.他要突出重围…… 相似文献
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老师:博博是小班第二学期从外地转到我班的;他是一个特别不爱说话的男孩儿.从来不向老师打招呼,即使老师主动与他打招呼.他也不说话.这使他的父母和我们老师都感到很尴尬。我更是感到惭愧.因为我没能帮助他,我是他的老师,我有责任帮助他.如果我不能帮助一个不爱说话的孩子.我还配做一个高级教师吗?于是我向他的父母了解情况.并请他们配合.以免对他的今后发展造成不良影响。 相似文献
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1.他宁愿工作,也不愿在家休息。Hewouldratherworkthanhavearestathome.Hepreferstoworkthanhavearestathome.Heprefersworkingtohavingarestathome.2.虽然他累了,但他继续工作。Though/Althoughhewastired,hewentonworking.Tiredas/thoughhewas,hewentonworking.Hewastired,buthewentonworking.3.他决不是傻子。Heisanythingbutafool.Heisnotafoolatall.Heisfarfrombeingafool.Heisbynomeansafool.4.这个城市是那个城市的三倍那么大。Thiscityisthreetimesaslargeasthatone.Thiscityisthreetimesthesizeof… 相似文献
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我们看到的是一个彷徨者。他从应试路上跌跌绊绊一路走来.身心俱疲.在严重的抑郁中歪打正着.开始了自己独立的对人生.对教育的思考。然而.他似乎与应试有着不解之缘.身为人师.大环境中。他不由自主挥起了应试的教鞭。‘他不甘心.他想突围。于是.有了这篇呐喊般的“精神忏悔录”。 相似文献
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二十多年前.他还是个十多岁的毛头小子。一天.他偷偷卖了血.买回了一个在当时认为没用的家伙——照相机。父亲狠狠地骂了他一顿,他没有哭.只是告诉父亲,自己喜欢摄影。父亲倒也开明.卖掉两头猪.就送他去北京学艺。 相似文献
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张晨云 《中学生阅读(初中版)》2009,(9):54-55
在我们那道街.住着一位五六十岁的男人。不知他叫“老山”还是“老三”.一直和母亲相依为命.可不幸的是.前年春天,他的老母亲去世了.从那以后.原本精神上有问题的他就变得更古怪了。村民们把他送进了镇上的敬老院。可他十分倔犟,总是偷跑出来.死守着他家. 相似文献
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是一种什么东西.它可以让一个身处黑暗中的人无比坦然地面对生和死、名与利?活着还是死去.对于他来说并没有什么不同.死生之情是羁绊不到他的。名利与尊位也是他所不屑一顾的。世间的一切似乎都与他无关.然而他却对芸芸众生充满了同情。他是那样地高高在上.又满怀悲悯地俯瞰着人世。他的一生都在超脱当中享受着灵魂永久的和平.他只想逍遥在无穷的世界中与天地精神相往来。因为他的胸中充沛着自由.因为他的名字叫做庄子。 相似文献
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新生代儿童诗的代表人物的谭旭东.儿童诗创作.成果丰硕。在当代文化语境下.他坚持为儿童制造精神养料.坚持儿童本位.坚持“为孩子写诗”.堪称儿童诗艺术的守护者。他的儿童诗擅长以儿童视角描写童心童趣,是真正的儿童的诗。“风格即人”.他之所以能够取得这样的成就是与他的“才识学气”分不开的.他了解中西文化,从事儿童文学理论研究,虚心学习前辈成就.甘于奉献.锲而不舍.所有这些都是他儿童艺术成功的基础。 相似文献
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