图书馆联盟知识转移障碍及其消除

图书馆联盟知识转移是发生在联盟成员之间的知识转移,具有"组织间"和"组织内"双重性以及动态复杂等特点。在图书馆联盟知识转移中存在"知识粘滞障碍"和"知识嵌入障碍"。障碍消除需要以建立图书馆联盟知识共享文化为主导,以制度安排和技术利用为辅助的解决方案。知识转移过程可以看作是障碍消除的过程。在此认识基础上可以建立基于障碍消除的图书馆联盟知识转移模式。     

论图书馆的"知识管理站"职能

在知识经济时代以知识为导向的信息交流中,图书馆将履行为知识创新创造条件、为社会造就"知识人"、为知识转化为生产力架起桥梁、为社会创造新的知识产品等全社会 "知识管理站"的职能,为此应从硬件、技术、法律、服务、队伍诸方面加强图书馆的建设.     

基于“转知成慧”的图书馆核心价值研究——兼议知识服务作为图书馆核心价值的缺失

图书馆核心价值是图书馆本质和灵魂的体现,是图书馆立足于各类知识信息资源机构的基石。厘清"知识"与"智慧"的区别与联系,将"知识"与"智慧"结合起来,使图书馆从"知识中心"升华为"智慧中心",促使用户的知识飞跃为智慧,使"转知成慧"成为图书馆为用户服务的一种新形态、新模式、新理念。如此,才能确立"转知成慧"成为图书馆的核心价值,才能使图书馆从被"边缘化"的深渊绝地逢生。否则,在数字化、知识化、智慧化的时代,图书馆被"边缘化"乃至被读者抛弃就绝不是危言耸听。     

“后数字图书馆”语境下高校图书馆泛在知识服务研究

在阐述"后数字图书馆"和知识服务的基础上,本文探讨高校图书馆泛在知识服务的发展目标、研究重点、服务方式和方案设计.为高校用户提供开放式的、深层次的知识服务,以提高高校图书馆知识服务能力,可以预测,泛在知识服务将成为高校图书馆知识服务的主流.     

浅议图书馆在知识付费经济环境下的角色定位

随着知识付费经济模式的兴起,以"知识中心""学习中心"为自身使命的图书馆应当发挥什么作用?知识付费平台和图书馆虽然都在提供知识服务,但是两者在服务动机、知识生产、目标用户和发展方向等方面都有所区别,图书馆应当在知识付费经济环境下发挥知识保障、知识评价、知识传承和知识经济孵化助推四重作用。     

编后

创新是推动社会发展的动力,知识则是创新的结果.我们感叹人类的智慧,在不断地创造知识的过程中,又创造了图书馆这个虽然不是唯一的、但却是必须的知识管理模式和机构."保存"和"利用"是知识管理的基本要素,它以"藏"与"用"的矛盾形式,长期反映于图书馆的发展历程中.步入现代化社会的今天,这对矛盾演化为"知识产权保护"和"知识共享"的冲突.这对矛盾的长期存在,是图书馆必须认识、必须面对和必须协调的,办法就是运用法律的武器.本期登载了关于知识管理范畴的两篇文章——《图书馆维护著作权法公有领域的策略研究》和《基于立法视角的古籍整理著作权问题分析》,从图书馆的视角,前者将知识共享的"公有领域"界定为图书馆的任务,从而使这一问题的解决获得了法理的依据和实践的可操作性:后者则以"古籍整理的著作权"问题为切入点直击著作权法之缺陷.两位作者的研究都有一定价值,也反映了业界越来越成熟的理性思维.     

图书馆知识管理三重奏

图书馆知识管理是一个系统工程,既是一种策略和思想,又是一种技术。基于"基础设施-知识-提供"三重奏的图书馆知识管理系统架构,强调知识元素的层次划分以及知识服务的核心地位。基于"内容-服务-机制"三重奏的图书馆知识管理系统架构则是以知识内容管理为基点,通过知识资源整合、知识抓取和知识转移实现知识资源建设;以知识服务为核心,通过知识交流与共享、知识分析与优化服务、知识特色与个性化服务、知识发酵与创新服务为核心来构建知识服务体系;以机制知识管理为保障,建立"以人为本"的图书馆知识管理体系。     

论现代高校图书馆服务理念的创新与变革

图书馆服务理念是图书馆在为读者提供各种服务过程中的意识反映,从近年来我国高校图书馆对"服务第一,以人为本"的理性认识,到实际工作中实现"信息海洋,知识导航;虚实结合,时空无界;学科发展,教学提升;传播知识,传承文化",高校图书馆在服务过程中对新的服务理念进行了更多的具体化、实践化、现代化,体现出了一定的原则和方法。     

"得到APP"与图书馆知识服务现状对比分析

文章对"得到APP"的知识服务版图与图书馆所提供的知识服务(泛指)分别进行了考察,认为"得到APP"提供的知识增值服务是使它在短时间内异军突起的最为独到之处,提出图书馆可以在"以用户需求为导向"、"坚持追求较高智力投入和产出的‘知识服务’"、"重视移动图书馆的发展"、"关注科技发展潮流,利用新科技手段提供服务"、"建设并积累图书馆的‘智库’资源,连接专家与用户"等方面进行借鉴和提高。     

论图书馆的知识传播功能

本文从图书馆的本质在于知识,图书馆的核心功能是知识传播,知识传播应体现人文精神三方面阐述了图书馆的知识传播功能。认为把图书馆视为一种知识存在,有助于深层揭示图书馆特有的知识秉性,准确地揭示现代图书馆是"知识图书馆"的本质;用知识传播功能审视图书馆,有助于深刻理解图书馆在知识创新中的作用,提升图书馆的核心能力和社会价值;在知识传播中体现人文精神,有助于知识与人的良性互动,使图书馆成为促进人类社会和谐发展与进步的重要力量。     

追问图书馆学科的终极价值:转知成慧——基于图书馆学历史演变逻辑的分析

图书馆学在历史演变过程中先后形成了三种知识体系:"经验知识体系"、"理论知识体系"、"学科价值体系"。"经验知识体系"继承和发展了图书馆以职业技能为核心的经验知识传统,强调学科知识的经验性质和应用性质,研究范式带有鲜明的实用主义方法论特征;"理论知识体系"以"如吾所识"的思维方式,对图书馆学科本体论、认识论、方法论以及图书馆与社会、历史、文化等问题进行了系统探讨,在研究范式上表现出开放性、成长性特征;"学科价值体系"以"如其所能"的思维方式,致力于对图书馆、图书馆学科的价值、核心价值和终极价值的探索,其中,强调"转知成慧"的终极价值命题,对于构建学科"核心论域"、引领学科研究范式的二次转变有十分积极的意义。     

高校图书馆开展学科服务的管理创新研究

本文指出学科服务契合了大学图书馆服务与"知识"相关的本质,体现了大学图书馆的内涵。提出通过制定以学科服务为主线的图书馆组织结构,因地制宜组建高效团队的组织创新是大学图书馆学科服务实施的保障。对专职团队和兼职团队创建运用成功的案例做了介绍。并通过详尽的分析指出如何通过组织创新,进而实现图书馆的知识管理。提出知识创新是大学图书馆学科服务的核心,阐述了知识创新的意义、学科服务知识创新的战略思维以及具体学科服务知识的创新过程和在服务过程中知识的转化、整合、转移、增值过程和实现学科服务的自我超越,构建出图书馆的核心竞争力。     

图书馆知识共享研究中应避免的几个误区

图书馆知识共享是对原有的文献服务模式的一种延伸,是图书馆知识外化的有效途径,是一种社会公平精神的体现.笔者指出近年图书馆知识共享研究中出现的一些不严谨的认识,并着重针对图书馆隐性知识共享中出现的"隐性知识更重要"、"忽略公平问题"等现象进行辨析.     

图书馆内部知识不平等问题初探

图书馆内部知识不平等区别于以读者为观照对象的外部知识不平等,是指馆员或人格化的"图书馆"在知识交流中获取知识上的不对等,主要包括双方直接交流中的知识不平等、多方直接交流中的知识不平等以及共享第三者知识的不平等三种不同情况。无论是哪种情况,都需要利益补偿机制发挥作用,对不平等中的知识"损失"方给予一定的补偿,包括物质方面的补偿和精神方面的补偿。     

基于关键词词频统计的我国图书馆隐性知识研究综述

以近10年(2000～2011年)中文期刊上有关图书馆隐性知识方面的研究成果为研究对象,以关键词"隐性知识"为检索点,综述在知识转移、知识共享、图书馆联盟、知识创新以及本体等领域,对隐性知识研究取得的进展。     

图书馆现代服务的生成及实现途径——基于知识管理角度

在知识经济时代,知识管理是知识创新和增值的一种手段。图书馆是知识的集聚地,知识管理的水平决定着图书馆现代服务的水平。提供高附加值知识产品的图书馆现代服务具有"两新四高"的特征,实现图书馆现代服务的途径在于提升服务质量,提升城市化水平,培养专业人才,把服务理念与文化融合到图书馆现代服务中。     

从知识运动的角度认识图书馆

对国内外图书馆本质研究进行梳理,提出从知识的存在与运动方式角度认识图书馆.知识是一种客观存在并具有运动的属性,其运动方式包括知识的状态变化和知识的传递与交换.从知识的记忆机制可推导出图书馆的运动机理--作为一种记忆机制与外部进行知识交换,进而提出图书馆的核心能力为进行人类主客观知识的(社会性职业化)交换.从"知识运动"的角度认识"图书馆",有助于从微观视角观察和理解"图书馆"并对其进行高度的科学抽象.     

图书馆信息集群知识共享研究

在我国图书馆事业发展中,由于体制的原因,造成了"条块"分割的局面,各个类型的图书馆系统层级井然,导致系统间的知识共享缺乏实现机制.从横向看,在一个地域,往往公共、教育、科研等多个系统的图书馆并存,成为信息"孤岛".这与知识共享的理念不相符合.因此各图书馆系统必须进行图书馆信息集群建设,这对于提高图书馆的竞争力是十分重要的.本文分析了图书馆信息集群知识共享模式,对图书馆信息集群知识共享的方法进行了讨论,并探讨了图书馆信息集群知识共享的机制.     

李小缘与新图书馆运动

李小缘是我国新图书馆运动中后期的著名领导人之一,他自归国后以"图书馆即是教育"为纲领,致力于现代图书馆知识的宣传与普及,在新图书馆运动中,积极倡导读书运动,致力于民众图书馆的建设,推动全国图书馆工作的标准化,努力培养图书馆专门人才     

互联网互动知识服务平台与图书馆信息咨询

以"百度知道"、新浪"爱问知识人"等为代表的互联网互动知识服务平台,凭借着其高效的智能搜索、开放的用户参与、充分的知识共享和有效的激励制度,凝聚了很高的人气,给图书馆的信息咨询带来了影响与挑战。在思考如何进一步发展图书馆信息咨询工作的同时,互联网互动知识服务平台的优势与特点也应成为图书馆信息咨询建设的借鉴之处。