文化的多元发展与大学生主流价值观构建

当今社会的开放使我们步入了一个多元文化时代,这势必会对大学生的价值取向和行为选择产生强烈的冲击,其原有的相对稳定的价值体系与行为方式渐趋多元化、离散化,使大学生无所适从。面对多元文化的挑战,如何加强大学生主流价值观教育,正确引导他们重构科学的价值观,已经成为一个极具意义且相当紧迫的问题。     

新形势下大学生社会主义核心价值观的培育路径探析

在新形势下,大学生社会主义核心价值观的培育是高校的一项重要任务。但是,新媒体视域下多元价值观的冲击、社会转型中不良社会风气的影响、高校人文教育机制的不健全以及传统文化的缺失使大学生社会主义核心价值观的培育面临严峻挑战。为此,我们要积极探索有效路径,以确保大学生社会主义核心价值观培育的实效性。     

多元文化视域下广东大学生社会主义核心价值观的建构

在多元文化的视域下,建构大学生的社会主义核心价值观是历史发展的必然需要。本文针对广东大学生所存在的价值观缺失、价值观教育流于形式等问题,分析了多元文化给大学生社会主义核心价值观的建构所带来的机遇和挑战。从学业、道德、行为三方面提出了大学生价值观教育的改革和创新思路,形成了广东大学生社会主义核心价值观"三位一体"的全面建构模式。     

浅析多元文化环境下大学生社会主义核心价值观教育

近年来,中国社会的文化环境发生了前所未有的变化,呈现出多种异质文化同时并存的多元发展趋势。本文主要浅析了多元文化对大学生的价值观产生的种种挑战,通过深化大学生对我国社会主义核心价值观的认识,以及对开展大学生社会主义核心价值观教育的途径进行探讨,以发挥其在大学生价值观中的主导和引领作用。     

高校思政教育与红色文化教育整合研究

随着我国改革开放工作的持续深入与发展,当代大学生获取知识的渠道多元而复杂,多元文化的冲击在一定程度上影响着当代大学生的人生观和价值观,红色文化教育与高校思政教育的有效融入与结合,能够帮助学生树立正确的价值观与人生观,也可有效提升思政教育的有效性以及针对性。本文着重对红色教育融入高校大学生思想政治教育的必然性和功能定位以及教育路径几大方面着手展开详细论述。     

多元文化视域下的高校学生思想教育研究

随着改革开放的逐步深入,外来文化思潮对于处在科技、文化信息前沿的大学校园带来巨大的冲击。高校为大学生开展的思想政治教育必须满足大学生思想、心理、生活等各个方面的需求,帮助学生树立正确的人生观、价值观。文中以多元文化视域下高校的思想政治教育为研究视角,介绍了强化大学生思想政治教育的策略。     

90后大学生培育与践行核心价值观之新途径

目前我国正处于社会转型期,受多元文化的影响社会呈现出多元价值观,在多元文化背景下,当代90后大学生的核心价值观教育面临着各种问题和挑战。怎样在这样一个社会环境大背景下,结合当代90后大学生的思维特点和生活方式,更好地培育和践行社会主义核心价值观,已经成为一项很紧迫的研究课题。     

网络文化对大学生的负面影响探析与对策

随着互联网的普及,大学生作为网络行为的主体之一,已经成为网络文化的主要创造者、传播者、参与者和接受者。但由于网络文化精髓与糟粕并存,给大学生的生存发展带来了新的变化,冲击着大学生的世界观、人生观、价值观和道德观。因此,深入研究网络文化对大学生的负面影响并提出有效的对策,具有重要的意义。     

大学生核心价值观的缺位与重构

大学生是文化发展的重要推动力量与文化强国战略的主要实践者,但在多元文化的影响下,他们中的部分人群出现了政治信仰迷失、价值观念缺位、社会责任感缺乏等问题。基于此,本文以文化强国为视角,对大学生核心价值观的缺位及成因进行了研究,并对当代大学生价值体系的重构路径做了简要分析。     

多元文化背景下大学生社会主义核心价值观践行研究

随着我国社会的不断发展与进步,社会文化逐渐呈现出多样性的特征,多元文化已成为现代社会的主要发展趋势。大学生作为我国未来发展与建设的中坚力量,是祖国伟大复兴的希望,他们身上肩负着重大的使命。因此,高校应充分重视并加强大学生社会主义核心价值观教育,积极指导并引领大学生理性客观、全面认知当前社会多元文化的形态,并通过科学有效的教育手段,调动他们的主观能动性与积极性,从而自觉的践行社会主义核心价值观,促进和谐社会的构建及发展。     

网络语言对大学生的影响及其对策

网络语言是一种典型的青年亚文化,网络语言的生产者和受众多是青年一代。当前,不规范的网络语言对我国主流文化和优秀传统文化造成了冲击;对大学生的文化价值观、阅读和表达水平以及人文素质的培养都产生了不良影响。我们要综合运用政治、道德、技术等手段对网络语言的使用进行规制,以创造有利于大学生健康成长的良好网络文化环境。     

隐性思想政治教育视角下高校培育和践行社会主义核心价值观的现实途径探析

高校以隐性思想政治教育为视角的现实途径探析,是针对当前高校大学生群体思想易受多元文化冲击而要关注的一种有效经验探索,有助于丰富高校德育的理论和实践,是高校德育实践和创新的一个新视角。本文提出了研究的理论价值和实践价值,并试图把现实途径分为内化途径和外化途径来探索新时期的长效路径。高校应不断探索适合新形势的现实途径,多形式、多角度、全方位有效地开展培养和践行社会主义核心价值观的活动。     

以大学文化建设推动大学生职业价值观教育创新

当代大学生职业价值观多样化、复杂化的发展态势,给高校大学生职业价值观教育提出了新的挑战,大学文化建设为大学生职业价值观教育创新提供了思想深度和动力支撑。以大学文化建设推动大学生职业价值观教育创新,关键要在教育目标、教育内容、教育模式上创新。     

自媒体时代大学生政治认同问题研究

在自媒体时代,大学生的政治认同度总体较高,但仍存在诸多问题。究其原因,主要是多元文化并存、国内社会负面现象、网络舆论导向错误、大学生政治认同教育手段落后等。所以在自媒体时代提升大学生政治认同度,要坚持以马克思主义为指导思想、弘扬社会主义核心价值观的原则,规范自媒体传播发展环境、大力推行社会主义核心价值观教育、优化高校思想政治教育的内容和方式、加强大学生社会实践活动。     

实施高校孝道教育论略

孝道是我国传统文化的精华,是我国传统道德体系中重要的组成部分。当代社会的多元价值理念冲击着传统的孝道观,大学生的孝道观淡薄,需要根据大学生孝道观存在的问题,实施孝道教育,以传承和发扬优秀的孝道文化。     

当前高校大学生价值取向状况调查分析——以沈阳市15所高校大学生为调查对象

习近平总书记指出,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。在社会深刻转型,多元文化剧烈碰撞的时代背景下,深入分析当前大学生价值取向,是高校加强和改进大学生思想政治教育,培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。本文从政治价值取向、道德价值取向、人生价值取向、文化价值取向、职业价值取向、婚恋价值取向,六个维度对大学生价值取向状况进行了深入分析,并提出了教育引导的对策建议。     

多元文化与高校思政教育改革研究

在全球化的背景下,各个国家之间经济文化交流日益频繁,文化多元化趋势日益明显。不同文化之间的碰撞对个体的思想观念、价值观影响深刻,特别是对思想活跃、观念开放的大学生影响较大。一方面,文化多元化可以在一定程度上强化大学生的竞争意识与独立意识,激励学生创新;另一方面,文化多元化也容易导致大学生出现拜金主义、享乐主义等,引发社会道德危机。在经济发展新常态背景下,社会变革巨大,多种价值观念冲突、碰撞,大学生在价值取向上存在矛盾性,这给我国高校思政教育带来了不小的挑战。在社会发展新形势下,基于高校思政教育的特点研究大学生思政教育改革对提高大学生思想道德水平、高校文化服务建设等具有重要的现实意义。本文分析了多元文化对高校思政教育的影响,并探讨了多元文化背景下高校思政教育改革的路径。     

加强大学生社会主义核心价值观教育的对策探析

社会转型引起价值观的变革与冲突,人们的价值观念日趋多元化,对当代大学生的价值观带来了巨大冲击,因此,加强大学生社会主义核心价值观教育具有重要的现实意义。本文对当代大学生价值观的嬗变其形成因素进行分析,进而提出加强当代大学生社会主义核心价值观的对策。     

“互联网+”视域下高职院校大学生审美价值观构建

大学生是祖国的希望和未来,肩负着中华民族的神圣使命。随着互联网的发展和逐渐生活化,高职院校大学生的精神生活遭受到严重冲击,审美价值观发生了相应的变化。科学分析高职院校大学生审美价值特点,研究大学生审美价值观发生变化的原因,积极构建高职大学生的审美价值观体系,显得尤为重要。     

《云雀之歌》中的美国传统价值观解读

美国不同于世界绝大多数国家的一个突出特点是,它是一个具有种族多样性的移民国家。虽然多年来,多元文明不断冲击美国社会,但是,其根本文化——源于所谓传统价值观,是不变的。《云雀之歌》这部作品的主人公西娅的身上恰恰展现出了美国传统价值观。