浅谈新课改下小学语文教学对教师的要求

新课程改革为我们的课堂教学注入了生机与活力,为课堂教学改革指明了前进的方向。我们要关注新课改,学习新课改,践行新课改,对课堂教学进行一系列的改革与创新,构建和谐开放的课堂教学,促进学生素质的全面提高。那么在小学语文教学中要如何来践行新课改,扭转应试教学的种种弊端,构建高效的课堂教学呢?经过不断的实践与探索,我认为新课改下的小学语文教师要从以下几个方面来进行改变。     

新课改教学环境下的初中英语高效课堂感悟

随着初中新课改的实施和推广,初中英语教学更加推崇以学生为主体的高效课堂教学.我们要积极实践,勇于创新,在全面把握教材的基础上,以学生为教学主体,逐步实现课堂教学的改进和完善,从而构建高效的英语课堂.     

探寻初中英语高效课堂之路

伴随着新课改的逐步实施且不断深入,构建高效的初中英语课堂已经成为初中英语教学的必然发展趋势。这不仅是我们初中英语的教育者之幸,也是广大学生之福。追求课堂教学艺术,提高课堂的教学效率是每一个教师永恒的追求。因而如何在课堂的高效教学上,为学生是合作探究和展示成果留足空间,更是初中英语高效课堂教学的灵魂所在。     

高中英语高效课堂的探索

高效课堂,顾名思义就是在有限的时间之内,教师和学生能够高效率、高质量地完成教学任务、教学目标、学习目标和学习任务,能够实现高效的教与学。随着新课改的不断深化和素质教育的进一步推行,高效课堂也是一个势在必行的发展趋势。尤其是对于高中英语课堂教学来说,在新课改的实践过程中,面对着教学任务量大、课时少的难题,怎样才能做到高效课堂呢?通过几年来在教学实践中的不断摸索和积累,笔者总结了以下几点内容:一、营造和谐的师生关系青少年心理学研究告诉我们,这     

谈新课程下课程教学的有效性

课堂作为学校教学主阵地,高效课堂教学是实现教学目标的主要途径。进入新课程改革以来,课堂教学有了较大改观,但教学效率低下情况依然存在,如何提高课堂教学有效性。本文从目前课堂教学高效低效现象出发,提出提高课堂教学有效性的策略,以期新课改能达到我们所期望的目的。     

打造高效信息技术课堂教学,提高教学效率

高效课堂为新课改提供了一个大舞台,在教学过程中需要精心设计教学思路,优化设计导学案例,合理选择教学方法,课后强化练习。努力打造高效课堂教学。     

论新课改背景下如何构建小学数学高效课堂

新课程改革促使人们更加注重学生综合素质培养,传统的教学理念以及教学方式已经不能适应发展需求。在新课改的浪潮中,课堂教学处于一个改革的转折期。如何构建小学数学高效课堂,是新课改背景下一个需要重点探索的问题。本文从较为传统的小学数学授课方式和课堂模式入手,究其效率持续低下的原因,并提出对策。新课改拥有新的教学理念,相比传统的教学模式多了一份灵活和开放,用一种焕然一新的方式构建小学数学高效课堂,从而提高数学课堂教学效果,实现小学课堂教学的转折,构建更科学、更高效的课堂。     

新课改下小学数学高效对话教学策略分析

在新课改下,教师要重点关注对话教学在小学数学课堂教学中的应用。基于此,本文分析了新课改下小学数学高效对话教学的原则,阐述了构建轻松愉悦的课堂教学氛围、重视学生自主探究能力的培养、设置教学问题等小学数学课堂教学中高效对话教学的策略。     

初中英语高效课堂之我见

随着新课改的不断深入,为了使初中生得到全面的发展,课堂教学显得越来越重要。高效的课堂教学不仅是中学生综合能力得到提高的必然途径,更是课改深化的具体表现形式,所以实施高效的课堂教学就成为每一位中学教师面临的重要问题。新课改明确指出:我们的课堂需要创新,有效地激发学生在学习过程中的热情,使我们的学生会学、愿学、乐学,以达到高效的课堂教学。这就要求我们每一位教师在实际的教学过程中树立明确的教学目标,建立良好的师生关系,引导学生自主合作的进行学习,拓展学生思维,使学生真正地成为学习的主人。     

怎样上出高效语文课

正目前,高效课堂教学正风靡语文教学界。如何才是高效?怎样才能做到高效?如何避免高效课仅仅是"看上去很美"……一系列问题困扰着我们。有的语文老师惊叹"越来越不会上课了"。怎么会出现这种情况?"课"我们每天都在上,都自信自己会上课,实行高效课堂教学怎么就不会上了呢?问题不在高效模式,而在语文教师本身。怎样在新课改背景下上出高效的语文课,这是一个值得认真思考的问题。     

构建初中物理教学高效课堂的策略探究

随着新课改的深入实施,高效课堂已经成为现在物理教学中的一个重要课题。在初中物理课堂教学中,高效课堂不仅仅是一种教学理念,同时也是教学实践的目标,主要是因为高效课堂可以最大化达成课堂教学目标。鉴于此,主要针对初中物理教学高效课堂的策略进行了分析,希望能够有效提升初中物理教学质量,达到预期目标。     

新课标下语文课堂教学之我见

课堂作为教学的主阵地历来被认为是培养学生知识和能力、过程和方法,思想情感和价值观的主渠道,课堂教学同时又是落实新课标,推进新课改的主体工程,丝毫也不夸张地说,在实施和推进新课改的进程中,如果我们抓好了课堂教学,就等于牵住了新课改的牛鼻子.我认为,新课标下的语文课堂教学,应成为每一个教育教学工作者着重要抓的主要教学环节,在此,本人想就近几年来在推进和实施新课改的过程中的一些做法,谈一谈自己的体会,希望能够对我们的课堂教学有一点启示.     

如何做好英语听说教学

随着英语新课改的不断深入,如何培养中学生的英语听说能力就显得更加重要。在中学英语课堂教学中,听说能力的培养是教学的一个重点,更是一个难点。我们在教学中要注意抓住这个难点,促进中学生英语表达技巧的提高,并为培养中学生的英语表达能力打下坚实的基础。中学英语教学强调听说和读写训练,要想实现高效的说、写,必须要有大量、有效的听、读训练作保证。因此,我们要高效地完成课堂教学任务,就必须做好中学英语听说教学工作。本文就这一课题谈谈认识与体验,供广大同仁参考与指正。     

新课改下初中英语高效课堂的构建

在新课改下构建初中英语高效课堂,可以提高学生的学习效率和教师完成教学任务的质量,也是教育教学形式的巨大变革.本文通过分析传统课堂教学存在的问题和构建高效课堂的必要性,进而总结了在新课改下如何构建初中英语高效课堂.     

如何建构初中政治高效课堂

提高课堂教学效益，构建政治教学高效课堂，已成为了新课改中一个不可或缺，而且亟待解决的问题。     

高中化学构建高效课堂的实践探究

化学学科是高中时期的基础课程,在新课改背景下,我们要转变传统的教学观念,构建以学生为本的高中化学高效课堂教学模式。     

如何打造高效的小学英语课堂

课堂教学是教学过程中最重要的一个环节。在新课改背景下如何优化课堂教学、提高课堂教学效率,关乎到教学改革的成败。要取得良好的教学效果,教师必须把《小学英语课程标准》的理念渗透到课堂教学的每一个环节中去,转变固有的教育观念,优化教学结构,打造高效、全面的优质课堂。     

高中物理教学中的“以学定教”模式

"以学定教"是新课改的研究成果,它是教师对新型教学模式的探索结果,"以学定教"是教师提高教学效率和进行教学改革的重要途径。"以学定教"教学模式符合学生的认识能力和思维水平的发展规律。同时",以学定教"教学模式也是创设"高效"课堂的有效途径和重要方式。近年来,随着教学形式的发展以及新课改的要求,创造有效的课堂教学模式是目前各学校课堂教学的重点和首要任务。但是我们的课堂教学模式是否是有效、高效的课堂教学。最重要、最明显的检测就是所教学生的考试成绩是否优秀。我们必须创建高效课堂,在物理课堂中运用"以学定教"教学模式,为高中物理课堂增添了活力,给物理课堂带来了巨大的变化。     

思想政治公开课设计的误区与反思

公开课是教师教学水平、教学技艺的集中展示,突出体现有效教学、高效课堂特质,如何走出课堂教学设计的误区,设计符合新课改要求的教学过程是我们应思考的问题。     

浅论初中英语高效课堂的建设

新课改的实施,一方面为初中英语课堂教学添加了活力,另一方面也给英语教学工作者的教学带来了更大的难度和挑战。如何建设高效课堂成为新课改背景下每一个英语教师思考的焦点。下面笔者就结合自身教学经验简要谈一谈自己的思考。