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日本科技成果评价制度及借鉴 总被引:3,自引:1,他引:3
文章通过对日本科技评价制度的历史与评价体系的考察,以及对评价和评审、科技成果和课题所进行的对比分析,认为日本不存在类似于我国的科技成果的评审,只存在课题评价制度。作者通过对日本课题评价制度的研究,认为其有效的法律保障、开放性和透明性,以及加大对科技的投入等特点都值得我们借鉴。 相似文献
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基于业绩的高校教师基础研究评价体系的构建是当前推动基础研究高质量发展亟待解决的问题,本研究探索基于业绩的高校教师基础研究评价体系构建的本质特征,分析该评价体系构建面临的新课题与新挑战,提出该评价体系构建的基本策略,为解决基于业绩的高校教师基础研究评价体系的构建问题提供路径选择。 相似文献
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自然科学学术期刊评价指标体系研究课题组 《中国科技期刊研究》2001,12(3):165-167
期刊评价是一个复杂的系统工程,如何更科学地评价学术期刊是人们普遍关心的问题,建立科学计量指标体系是本课题的研究重点,经过大量的文献数据统计和分析研究,在考虑静态评价和动态评价相结合的基础上,力求建立一个具有科学性、合理性、客观性和可操作性的学术期刊评价体系,以用于优秀期刊的评比和对期刊进行创新择优支持的评选上。 相似文献
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构建以竞争力为导向的大学评价体系 总被引:8,自引:0,他引:8
文章研究分析了国内外现有大学评价体系特点和存在的问题,提出了从外部的、需求导向的、综合和静态的评价体系向竞争力导向的大学评价体系转变的观点,并引入竞争优势理论,初步分析了构建新的评价体系的基本思路和构成因素。 相似文献
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纺织特色高校是我国高校体系中的重要组成部分,纺织特色高校科学研究水平的高低还直接影响着纺织行业的发展。如何评价纺织特色高校科学研究水平已成为学术界研究的重要课题。在对纺织特色高校科学研究水平内涵和构成进行分析的基础上,构建了纺织特色高校科学研究水平评价体系,对各评价指标进行了深入分析,并给出了相应的量化计算方法。以天津工业大学为例,对其从2006年至2009的年科学研究水平进行了实证分析,在总结关键影响因素的基础上,给出了提高科学研究水平的对策。 相似文献
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关于我国创新体系研究的几个问题 总被引:7,自引:1,他引:7
本文提出并分析了目前我国在创新体系研究中存在的几个较为突出的问题,认为我国的创新体系是一个事前概念,创新体系的研究应从国家、产业、区域等多个层次充分重视对具体问题的分析,应慎重开展不同区域之间创新体系及创新能力的评价和比较研究。 相似文献
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信息系统绩效全过程评价体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在研究综述的基础上,分析了现有信息系统评价领域存在的职能驱动性、静态性、片面性、事后性等问题,并针对这些问题提出了基于平衡计分卡的信息系统绩效全过程评价体系,论述了该评价体系的特点,并结合实际案例,探讨了该指标体系的应用过程。 相似文献
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基于对国内外已有桥梁安全性评价研究成果的分析研究,通过对多种桥梁安全评价方法的评价效果对比分析、综合,建立了国内既有桥梁的实用评价体系构架。并以柳林桥为工程依托,运用该评价体系构架,结合检测试验数据,采用四种常用方法从不同角度对其进行安全性综合评价,并对评价结果进行对比分析,最后建立了国内既有桥梁安全性评价体系构架,对今后评价工作起到一定指导意义。 相似文献
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基于对国内外已有桥梁安全性评价研究成果的分析研究,通过对多种桥梁安全评价方法的评价效果对比分析、综合,建立了国内既有桥梁的实用评价体系构架。并以柳林桥为工程依托,运用该评价体系构架,结合检测试验数据,采用四种常用方法从不同角度对其进行安全性综合评价,并对评价结果进行对比分析,最后建立了国内既有桥梁安全性评价体系构架,对今后评价工作起到一定指导意义。 相似文献
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本文从我国科技成果评价体系改革的现状出发,概括了现阶段我国科技成果评价体体系的特征,并分析出目前存在科技成果评价体系由政府主导、评价体系注重形式、轻质量以及评价方法简单、评价频繁分散等问题,最后针对这些问题提出了相关的建议。 相似文献
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宏观区域创新体系的理论模式研究 总被引:41,自引:0,他引:41
本文依据系统科学、技术创新理论和区域经济发展理论,提出了分析宏观区域创新体系的理论模式,这个理论模式阐述了区域创新体系的构成要素和功能,运行模式和调控要求,系统目标和实现机理,作为一种研究思路,这个模式将有助于人们去建立各自的区域创新体系,并对区域创新体系的运行做出分析和评价。 相似文献
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专利评价体系是对专利进行分级管理、推进专利转化、提升高科技创新的重要手段。本文基于熵权理论,从专利技术性、法律性和申请人主体三个维度筛选评价指标,选取了适用于中国高校专利状况的15项专利质量评价指标进行研究,提出熵权法权重计算模型,并对17所高校在2011、2015、2019年提交的专利申请进行了实证研究。文章分析了专利质量指标权重演化,并基于时间轴和院校间横向得分对比,得出高校整体专利质量的提升及目标高校专利呈现分化等结论。构建的评价体系可为高校专利分级管理、知识产权运营等工作提供数据支持和思路参考。 相似文献