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相似文献
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1.
本文旨在通过对目前高中学生阅读现状的分析和各种与阅读相关的理论的阐述,进而说明并不是所有的阅读文章的要求都是千篇一律的,不同的文章有不同的阅读要求.  相似文献   

2.
阅读理解能力,是指阅读和辨认书面语言材料,理解其内容及涵义并从中获取知识的一种技能。这种技能包括对书面语言的识别、理解和快速记忆几个方面。其实质是读同作以书面材料为媒体进行思想交流的一种活动,读在阅读时,必须同时利用语言知识、化知识和语境不断进行信息加工,以达到获取新知识的目的。只有具备阅读理解能力的人,  相似文献   

3.
阅读理解是英语四种基本技能(听、说、读、写)中的最重要的一种。阅读能力的培养又是大学英语教学的重点所在。大学英语四级考试中的阅读理解是对考生语言能力综合运用的一种检验。本论文主要探讨了如何提高英语阅读理解的能力。  相似文献   

4.
中学英语阅读教学是非常重要的领域,阅读能力是最为重要的学习能力,它体现了学生的语言综合运用能力。然而,不少学生在这方面很弱,影响阅读理解的因素很多,如:不良的阅读习惯,词汇量的匮乏,阅读速度慢,阅读技巧的缺失,忽略阅读思维及语感的培养。作为老师,我们可以从这些方面对学生进行有针对性的指导,从而提高阅读理解能力。  相似文献   

5.
Kettneth Goodman的“心理语言猜测活动”阅读模式可以帮助读者迅速提高阅读能力。而这种阅读模式的建立来自于积累丰富的知识,树立积极的学习动机,培养正确的阅读习惯,运用整体阅读的阅读方法以及进行大量的阅读实践。  相似文献   

6.
李淑丽 《考试周刊》2007,(28):79-80
对阅读理解的探讨一直是中国英语教学研究领域内的一个热点。在英语各种考试中,阅读理解分数占相当大的比重,中国学生普遍觉得阅读理解题较难,学生在阅读理解题的题型上失分严重。本文主要探讨中国学生阅读水平落后的原因并提出相应的对策。  相似文献   

7.
运用阅读技巧 提高英语阅读理解能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

8.
养成良好的阅读习惯,熟练运用阅读技巧是提高英语阅读速度,增强理解能力的关键。  相似文献   

9.
阅读是英语教学中的一个重要环节,对许多英语学习者来说,阅读是较薄弱的一环。其主要原因就是没有养成良好的阅读习惯。没有掌握正确的阅读方法。那么,怎样才能迅速提高学生的阅读理解能力呢?笔者认为,学生除了要掌握一定量的词汇和语法知识外,更重要的是在阅读过程中逐步掌握阅读理解的技巧和方法。  相似文献   

10.
如何提高英语的阅读理解能力是学习英语进程中一个重要的方面,结合阅读练习对这一问题进行了探讨,旨在引导学生掌握正确的学习方法。  相似文献   

11.
英语阅读理解是学生认为比较难的,在考试中好多学生在阅读理解题目上失分较多。究其原因是学生没有掌握正确的阅读理解的方法。因此,本文就如何提高学生英语阅读理解能力作了简要论述,希望能对学生有所帮助。  相似文献   

12.
正英语的阅读理解是一种综合性很强的语言实际活动。我们平时只有进行大量的课内外阅读训练和模拟,不断积累和掌握一定的阅读技巧和方法,才能正确地运用恰当的阅读方法,有效地提高英语阅读理解的能力,进而提高英语阅读理解的准确性。我相信只要我们持之以恒,勇往直前,用我们的激情与汗水定会谱写出壮丽的诗篇。  相似文献   

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14.
张习 《课外阅读》2011,(12):223-223
英语阅读日渐成为许多学生难以克服的障碍,在阅读过程中,学生分别在不同阶段或多或少遇到了困难。面对大量生词,有的学生感觉就像读天书。还有学生困惑的是,文章似乎容易理解,但做题时却模棱两可,往往答案就是被自己排除的。因此,每位学生须在平时积累知识,养成良好阅读习惯,掌握阅读技巧,有效提高阅读理解能力。  相似文献   

15.
一、首抓词汇教学,多渠道积累词汇词汇是语言运用中的首要的最基本的单位,它是读懂句子的前提,而文章又是由句子组成的。因此,要提高英语阅读理解的能力,首先抓好词汇教学。那么如何抓好词汇教学呢?  相似文献   

16.
提高中学生阅读理解能力是中学英语教学中的重要内容。而阅读理解能力与阅读速度和阅读量等诸多因素密不可分。文章以外语教学法和语言心理学为理论基础,分析常见的影响因素,并提出相应的策略。  相似文献   

17.
理解是语言的综合能力,作结合自己的英语教学实践,从词汇与语法、方法与技巧、阅读习惯和化背景等四个方面提出了提高这种能力应注意的问题。  相似文献   

18.
提高英语阅读理解能力,必须掌握足够的词汇量和正确的阅读技巧和方法。本文从词汇、理解技巧及阅读方法三个方面阐述了提高英语阅读理解能力的方法。  相似文献   

19.
阅读理解能力的提高是听、说和写能力提高的关键.英语阅读理解能力包括两个方面的内容:一是理解,二是速度.文章集中讨论如何从理解和速度两方面来提高学生的英语阅读理解能力.  相似文献   

20.
周卫华 《考试周刊》2014,(18):88-88
<正>一作为一名一线教学的英语教师,我仔细研学了考纲内容,深知在英语学习中,听、说、读、写能力是英语教学的重要方面。分析历年高考试卷,阅读理解在试卷中的地位与分值一目了然,阅读理解占的比率相当大。在高中英语教学中,阅读能力是学生应具备的重要能力之一,所以培养学生良好的阅读能力与习惯自然变得愈加重要。学生词汇储备量不足或者欠缺,对背景知识的匮乏,都是  相似文献   

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