试论音乐教学在中学素质教育中的作用

音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用.重视音乐教育,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施.     

数学教学中如何渗透德育

数学教学和其他学科一样，加大渗透德育的力度，应是实施素质教育的一项重要内容。那么怎样才能在数学教育教学中更好地渗透德育呢？     

在音乐教学中渗透素质教育

音乐是以声音为载体的艺术。音乐教学是美育的重要手段和途径,是全面推进素质教育的一个重要组成部分,而且也是当前基础教育中的薄弱环节。因此,在音乐教学中渗透素质教育是十分重要的,也是非常必要的。音乐教学必须改变原有的一套传统教学模式和教学方法,在音乐教育中注入素质     

中学素质教育中音乐教学的重要作用

素质教育是当前基础教育改革的主旋律.而音乐教育是中学素质教育中不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用.     

如何在音乐教学中渗透德育教育

德育是一项重要的育人工作,它贯穿了中学教学的方方面面。《全日制义务教育音乐课程标准》明确提出：“音乐是实施美育的重要途径,音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中”。众所周知,音乐可以陶冶人的情操,净化人的心灵,美化人的行为,     

浅谈音乐教学中如何进行德育渗透

《中国教育改革和发展纲要》指出：＂教师应当把德育贯穿和渗透到教育和教学全过程中,并以自己的楷模作用,促进学生的全面发展。＂     

音乐教学中如何渗透德育教育

音乐家冼星海曾经说过：“音乐是人类最大的欢乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”这些道出了音乐的德育教育功能,因此,在音乐教学中对学生进行德育渗透是十分必要的。一首乐曲中往往蕴含着丰富的思想内涵．音乐教师应充分利用音乐学科这一得天独厚的优势,深入挖掘音乐歌曲中内在的思想教育因素,采用“潜移默化”的方法,把这些思想情感渗透给学生,使学生在情操上受到陶冶．道德上受到影响,心灵上受到启迪,最终达到“润物细无声”的教育教学效果。     

如何在音乐教学中渗透德育教育

新课程强调德育在各学科教育环节的渗透,现在的各门教学学科,更是育人的良好载体,也可以说是：科科能育人,课课能育人。而音乐教学更是“美”的教育,它决不仅单纯为了娱乐,更重要的是通过对学生审美观点和鉴赏美、创造美的能力的培养,潜移默化地陶冶学生崇高的道德情操,从而净化学生的幼小心灵。     

浅议音乐教学中德育的渗透

音乐教学中教师要抓住音乐艺术的特点,从审美的角度出发,潜移默化的进行德育的渗透,从而提高学生的思想觉悟。     

音乐教学中如何进行德育渗透

中学生都喜欢音乐,但是,他们基本上不喜欢唱教材里的革命歌曲,笔者认为,那是因为老师对学生的德育教育太少,针对这一问题,笔者就音乐教学中如何进行德育渗透列举了几个方法,供大家参考。     

音乐教学课堂中如何渗透素质教育

音乐教育是通过人的情感领域,使人的个性意识在得到充分、自由发展的同时,与社会意识保持和谐的发展,其主要功能是使人的个性意识获得自由发展.素质教育在音乐教学中具有重要地位,其实质是强调对学生进行能力的培养.     

浅谈在小学音乐教学中如何有效地渗透心理健康教育

小学是进行心理健康教育的重要阶段。在小学音乐教材中有许多可以用来对学生进行心理健康教学的内容,在音乐教学活动中渗透心理健康知识的教育是完全可行,也是非常必要的。     

中学音乐教学中的德育渗透

在中学教学过程中,教师往往不重视音乐的教学,将音乐学科放到次要地位,也很少有人探讨如何在中学音乐教学中进行德育渗透,从而不能充分发挥音乐教学的作用。本文主要对中学音乐教学中德育渗透的现状进行了分析,从中找出问题所在,并提出了相应的解决策略。     

创设情境与音乐教学

中小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段，是学校教育工作必不可少的组成部分，对学生的知识、技能、情感等个体素质的发展有着深远的影响。音乐欣赏在中小学教材中占有一定的比例，它是以音乐创作和音乐表现为前提，以“情”与“境”的交融为手段，让学生在优美的旋律中进入情境感受，体验音乐美的内容，进而陶冶学生，培养他们对美好事物的向往。     

浅谈音乐教学中学生创新能力的培养

音乐教育在学校教学活动中占有极为重要的地位。它对于陶冶人的情操、培养青少年良好的思想品德、全面提高素质、培养学生的创新意识和创新能力，有着不可忽视的作用。中学教育是人才培养的基础，中学音乐教育的目标应是大众教育、素质教育。鼓励学生积极探索，独立思考，培养学生的创新意识和创新能力，实现音乐教育的价值，是音乐教学中必不可少的重要内容。     

如何在音乐教学中对青少年渗透德育教育

音乐教育是以其独特的音乐情感艺术为教育手段,通过音乐学习对青少年学生潜移默化的进行情感教育,陶冶青少年学生美好情操,启迪美丽心灵,提升道德准则,树立革命意志。     

让“美”无处不在——浅谈音乐教学中的美育渗透

美育是培养人的审美和欣赏能力的教育,也是对美的爱好和创造能力的教育。音乐教材中含有大量美的内容。作为教师应调动学生的审美注意力,通过感知与体验,在对音乐美的接受与欣赏的双向活动中获得美的享受,培养良好的道德品质。