我国民间科技奖励与国家科技奖励的对比分析

目前我国民间科技奖励已经广泛地发展起来，与国家科技奖励一起构成了我国科技奖励系统。但民间科技奖励与政府科技奖励存在着显著区别，表现为：1．奖励主体、评奖的标准和范围；2．奖励客体；3．社会影响和奖后效应；4．获奖者的年龄特点；5．奖励的分布；6．申报和评审程序。总体说，民间科技奖励的存在地位和作用是我国国家科技奖励的有益补充，但是它也有自身的不足，民间科技的发展方向应该与国家的宏观政策相协调，才能更好地发挥奖励应有的作用，推动科学技术快速发展。     

在科技教育中培养学生的创新素质

一、寓科技教育于教育环境之中，营造良好的教育时空 学校建立了科技景点及画廊。隐性教育与显性教育相结合，创设良好的科技氛围，培养学生的科技创新素质。 校园内组建了科技岛，标语是：“试试就能行，拼拼就能赢”。让学生以此来鞭策和鼓励自己，培养学生的科技意识和拼搏精神，锻炼和陶冶学生的意志力和高尚的情操。四周围墙是学生的绘画天地——宇宙飞行员邀游太空，在太空中探宝寻密。有的找到了太空人；有的找到了太空动物；有的找到了太空的植物；有的找到了太空的矿产等，寓科技教育于隐性教育之中，培养学生探索宇宙的科学兴趣和…     

科技意识:实施科教兴国战略不可忽视的问题

实施科教兴国战略，必须强化全民的科技意识。没有全民科技意识的增强，实施科教兴国战略就失去了思想基础、人才基础、经济保障、体制保证。科技意识薄弱已构成了实施科教兴国战略的瓶颈。因此必须弘扬科学精神，营造科学氛围；狠抓科技教育，培养科技人才；多方筹集资金，增加科技投入；转变政府职能，构建创新体系。     

高校在我国科技发展中的作用研究

高校进行科学研究是高校的重要职能之一。本文对高校科研投入、高校科研的成果、高校科研力量的分配，高校科研经费内部分配和中国高校科研与世界高校科研比较这五个方面进行了分析，发现了我国高校科研注重理论探索，忽视与实际生活的联系；重理工农医学，轻人文社科；高校科研总体实力不强等特点。     

印度科技实力攀升的主要原因

印度在独立后高度重视科技，科技实力排名不断上升，到2l世纪中叶很有可能成为世界上名列前茅的科技大国之一，原因有：印度拥有庞大的经济规模和潜在的巨大市场；印度建立了比较完善的科学基础设施；经济改革将促进私营经济进入科技市场；印度争当世界大国的愿望强烈。     

论农业科技资源的特性与农业科技组织形式的选择

农业科技资源除了具有一般公共资源所具备的共性如外部性、风险性等之外，还具有自身的由农业性质和科技特性所共同决定的一些特殊属性：应用场所开放容易被模仿；应用主体比较收益低；应用的对象——农业生产复杂多样且过程连续，从而使得农业科技创新呈现出风险性等特征。由此，农业科技组织必须形式多样，经营灵活，占有较多的专用性资产，具有良好的抗风险能力和激励约束机制。     

新疆实施西部大开发战略的若干认识问题的探讨

新疆实施西部大开发战略，需要对以下几方面的问题进行正确的认识和探讨：1、大环境为新疆实施西部大开发战略提供了良好的机遇；2、新疆只须实施西部大开发战略，才能不断增强稳定与发展双赢目标的物质基础；3、必须高度重视人才、教育、知识、科技和信息工作；4、必须在观念上有较大的创新；5、必须坚持走依靠知识创新的发展道路；6、要抓住机遇，加大产业结构调整的力度，积极转变经济增长方式。     

科技论文摘要撰写述要

在报道性、指示性、报道一指示性、结构式四种科技论的要中，报道性要除了在内容方面比带有指示性成分要更加具体以外，还有一些特征：不用或少用介绍性记述词语；尽量采用直接性语言；叙述时人称隐匿。而结构式要是把报道性要所包含的内容分项列出。要内容的要素有研究目的、研究方法、研究结果、结论和其他五大要素，一般应具备独立性、自含性、客观性、简洁性、清晰性和信息性特点。撰写时，除遵循一些国家标?隹规定的要求外，还应注意甄别和取舍论内容的主要信息；选取恰当的要类型，把握要篇幅和详略；做到“语言最简化，信息最大化”。     

依靠科技进步增加农民收入

我国农业生产科技水平低下是造成近年来农民收入增长减缓的重要原因之一。针对我国农业科技研究推广过程中存在的突出问题，必须大力推进农业科技体制改革，建立与社会主义市场经济体制相适应的符合农业科技发展规律的公开、流动、竞争、协作的运行机制；增加资金投入，加强农业科技的研究和引进工作；健全农业科技推广体系，促进科技成果尽快向生产转化；用现代科学技术和先进的工业生产要素装备农业，大幅度提高农业的有机构成；大力发展农村教育，不断提高农民的整体科学文化素质。从而为促进农村经济发展，增加农民收入提供科技支持。     

与时俱进的马克思主义科技观

与时俱进是马克思主义科技观的理论品质。从马克思主义创始人到中国共产党的三代领导核心，他们总是紧跟历史潮流的推进，及时总结科学技术发展的新成果、新经验和新规律。马克思、恩格斯首先提出科学技术是生产力、是历史发展的有力杠杆等观点；列宁、毛泽东初步论证了科学技术与建设社会主义的关系；邓小平提出科学技术是第一生产力的著名论断；江泽民则进一步指出，科学技术是生产力发展的重要动力、是先进生产力和先进文化的主要标志。马克思主义科技观就这样在创新中发展，在发展中创新。     

对实施科教兴国战略的思考

科教兴国战略实施过程中，取得了许多显著的成就，但也存在一些有悖于科教兴国实质精神的作法和认识，如注重引进，忽视吸纳创新；注重结果，忽视过程和基础；重学历，轻能力，高学历与高素质脱节现象严重。这与我国大众缺乏忧患意识和科技意识是密不可分的。     

科技的异化及其扬弃

本文立足于马克思的劳动异化理论，对科技异化的现象和实质做了初步的探讨，揭示出科技异化的本质特点和存在形式；并在此基础上，提出了扬弃科技异化的合理化建议，以实现从科技异化到科技人化。     

科技创新，环保先行

首次全国环保科技工作会议在苏州召开，会议指出环保科技的重点工作是：以污染控制与治强为龙头，全力推进环保科技创新工程；以严格准入为重点，加快环保标准体系建设；以污染减排为重点，加快技术管理体系建设和适用技术推广、以保护人个体健康为目标，全面落实国家环境与健康行动计划。同时；要大力加强环境监测的技术支持能力。     

俄罗斯科技对外合作态势及对我国的启示

科技全球化已经成为不可阻挡的时代潮流，迫切要求中国与俄罗斯加大科技合作力度。俄罗斯科技对外合作主要表现为：适应国内外科学技术发展的实际情况，确定对外科技合作的长期战略目标；积极加强对外科技合作的政策安排，采取有效形式推进对外科技合作事业；对外科技合作业已全面展开，注重依据利益原则分层次地加以推进。     

河南技术创新的宏观分析

近年来，河南的科技事业得到了长足的发展，但还存在着不少的问题，诸如技术创新的主要经济效益尚低，还没有从根本上扭转经济增长依靠资源和原材料的大量消耗来维持的格局；依靠科技进步振兴河南经济的愿望，并未充分转化为工业企业对技术创新的有效需求；政府对技术创新的宏观管理和微观调控系统尚未建立起来；中原意识较为浓厚。只有深化技术创新，努力坚持“创新－改革－发展”一体化的长期发展战略，才能改变目前这种落后局面，振兴河南经济。     

论爱因斯坦的科技伦理思想

爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家和思想家，是千百年来难得一遇的超级天才人物。他的科技伦理思想十分丰富，主要有：科学从本质上说是至善的，可以提升人的精神境界；科学应用的伦二重性；科学家的社会责任与道德品质比其纯粹理智的成果更重要；科技伦理问题的解决应从多方面入手。深入挖掘和阐述爱因斯坦的科技伦理思想，对于今天社会的发展与进步将具有特别重大的理论意义与现实意义。     

科教兴国战略实施的哲学思考与对策

实施科教兴国必须以解放思想，更新观念为先导，全面推进素质教育，培养高素质创造性人才，构筑面向知识经济的新型科技体制；采取有力措施，多渠道增加科技投入；加强科教立法和执法工作，创造良好的法律保障环境。     

加速地方高师科技发展的对策研究

以翔实的统计资料分析了地方高师科技工作的现状，提出了加速地方高师科技发展的对策，其中抓好转变观念，提高认识；抓重点，培育学科优势；加强规范管理，构建激励机制。     

与时俱进推进教育创新

高等学校学习贯彻十六大精神必须理论联系实际，与时俱进，开拓创新。当前，高等教育的创新尤其要注重全面推进素质教育，努力培养高素质、创新型人才；积极促进科技创新，向社会奉献更多的科研成果，为经济建设和社会发展作出更大贡献；切实推进人社会科学的创新，为建设先进化发挥骨干作用。     

知识经济对基层公安的挑战及其对策

知识经济时代的到来，使社会治安形势出现了新的特点，具体从九个方面对基层公安工作提出了挑战：犯罪主体多元化；犯罪工具现代化；犯罪手段高智化；犯罪行为隐蔽化；犯罪过程高速化；犯罪组织集团化；犯罪保护反侦化；犯罪后果恶性化。为了迎接挑战，基层公安应从六个方面作好准备：加强形势教育，增强警员提高自身综合素质的紧迫感和主动性；通过各种途径和方式提高警员的知识和技术素质；建章立制，形成警员优胜劣汰机制；更新技术装备，为提高基层公安的接处警能力提供高科技物质保障；主动出击，预防前移；创新警务组织方式，形成大警务的社会系统。