新世纪高校图书馆员的自身素质问题的探讨

在新世纪高校图书馆员必须不断学习，提高自身素质，以适应图书馆事业发展的需要。     

新世纪高校图书馆员的素质

进入新世纪，信息技术飞速地发展，图书馆事业面临着巨大的挑战。Internet网络技术、文献存储技术、数据库处理技术等在图书馆的运用，使得图书馆员深感力不从心。因此，在新形势下，培养一支素质优良适应新世纪图书馆事业需要的馆员队伍，是高校图书馆建设一项刻不容缓的任务。     

新世纪高校图书馆员素质提高探略

随着现代科学技术和网络技术在高校图书馆的广泛应用和发展,使得高校图书馆正面临着新的挑战。如何全面提高馆员的素质,适应现代图书馆工作的需要,有待于我们进一步的探讨。     

高校图书馆员素质问题研究

指出高校图书馆员素质的重要性,分析高校图书馆员应具备的素质,提出优化高校图书馆员素质的具体途径.     

新世纪图书馆员的素质定位

高素质的人才是决定图书馆发展的关键因素,培养、塑造高素质人才,既是实现图书馆从传统走向现代的重要内容和目标,又是实现图书馆从传统跨入现代的条件和途径.     

高校图书馆员素质探讨

本文明确指出高校图书馆员素质的重要性．分析高校图书馆员应具备的素质,提出优化高校图书馆员素质的具体途径。     

浅论图书馆员自身素质建设

图书馆员自身素质建设是图书馆建设的重要组成部分.当前图书馆员自身素质建设应努力做到加强业务素质建设与道德建设;抓好各种现代科学知识的学习与对传统图书馆科学精华的继承;树立各种新思想、新道德,消除不合时宜的旧思想、旧道德;坚持脱产系统培训与在岗自修培训相结合;确立总体奋斗目标,制定并实施进行自身素质建设的措沲.     

试论新世纪图书馆员的素质要求

根据新世纪图书馆的发展趋势及特点,分析图书馆员的现状,并提出新世纪图书馆员应具备的五种素质.     

新世纪高校图书馆员继续教育探析

高校图书馆员的继续教育已成为十分迫切的课题 ,本文探讨了新世纪高校图书馆员继续教育的内容以及方式。     

高校图书馆员的信息素质问题研究

计算机技术与现代通讯技术的发展相结合,给高校图书馆带来了全新的网络环境,传统图书馆逐渐呈现出向数字化方向迈进的趋势.这一质的飞跃导致图书馆信息服务模式的深刻变革和馆员角色的重新定位,同时也对馆员的素质提出了更高的要求.文章在阐述馆员信息素质的现状的基础上,提出了培养信息馆员的有效途径.     

试论新世纪学校体育的教育观

从我国学校体育进行教育改革的需要出发，根据素质教育观念的要求，对我国学校体育中存在的思想观念问题进行分析，阐述了学校体育教育观念的特征与构成因素，并提出了改革中相应的对策和建议。     

论新时期的高校体育

人类的健康是 2 1世纪国际社会共同关注的主题 ,体育与健康相结合是教育改革的趋势 ,高校体育要以“健康第一”为指导思想 ,树立以学生为主体的体育教学模式 ,广泛开展校园体育文化 ,促进学生个性健康发展 ,高校体育应从“育身”向“育人”转变 ,树立终身体育的观念进行健身、健心的健康教育 ,从而达到人的全面发展。     

新世纪大学职能理念的探讨

本以大学职能理念作为探讨对象。在回顾大学教学、科研和服务三大传统职能理念的基础上，进一步论述新世纪大学传统职能理念的丰富和发展，及其新的职能理念－国际化的产生。     

新世纪高校校园文化的功能及塑造

本文从校园评论经的内涵及特征入手，论述了新世纪校园评论经的六大功能：导向功能；约束功能，创新功能，凝聚功能；激励功能，辐射功能，在此基础上，提出了新世纪现代高校如何进行校园文化（精神文化、规范文化、智能文化、智能文化和物质文化）的塑造。     

新世纪新阶段关于高校校报发展的思考

新的世纪，高等教育的改革与发展进入了新阶段，给高校校报提出新的挑战。然而校报机关味过浓、校园味不足、出版周期过长、队伍建设得不到重视、仅限校园运行等问题的普遍存在，严重影响高校校报事业的健康发展。新时期高校校报面临着变革的责任，应与时俱进，提高校报的可读性，加强校报队伍建设，发展校报电子版和网络版，积极探索办报新路子，推进高校校报事业的新发展，给校报注入新的活力。     

新世纪学校德育工作的几点思考

当前,学校德育工作应围绕贯彻落实中央思想政治工作会议精神展开。贯彻落实中央思想政治工作会议精神,特别要注意贯彻落实江泽民同志在会议上讲话的精神。要紧密结合学校教育教学的实践,结合学校各方面工作的实际,开拓学校德育工作的新的局面。在这里,我主要谈三个方面的问题。一、提高新形势下学校思想政治工作和德育工作地位和作用的认识首先讲一下对新形势下学校思想政治工作和德育工作地位和作用的认识。怎样结合学校工作的实际,科学地把握新形势下学校思想政治工作和德育工作的地位和作用。这是当前学校工作的一件大事,也是推进教育改…     

试论新世纪大学生的素质教育

素质教育是当前教育领域中的热门话题,同时也是教育改革的一个重点内容.对高等学校而言,学生素质其实质是人才培养规格问题,而人才培养规格应强调的是要符合新世纪时代发展的要求.     

新世纪高校图书馆员继续教育刍议

本阐述了新世纪高校图书馆员继续教育的原则、内容、现状以及强化继续教育的设想与对策，并指出新世纪的高校图书馆图书馆员必须加强继续教育工作。     

新世纪大学教师的职责与任务

在人类进入21世纪之际，经济的变革，科技的发展和市场对人才需求的变化对大学教学产生了深刻的影响，其中最为明显的是大学生获取知识的渠道和学习的方式发生了变化，大学教师要肩负起全面培养学生的重任务道先要进入终生学习的行列。     

新世纪大学生思想变化的新趋势

在社会主义市场经济条件下 ,各种思想理念相互交汇、相互冲撞和相互激荡 ,使青年大学生的思想变化出现了新趋势 ,研究这些新趋势的表现和原因 ,对于我们加强新时期大学生思想教育是十分重要的