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“教书育人、为人师表”是教师最基本的行为准则,是教师“传道、授业、解惑”的职业底线。当前,就教师整体而言,随着社会地位、工作环境、物质待遇、生活条件的提高或改善,教师的职业认同感、自豪感得到了提高。但由于受社会不良思想和某些社会现象的影响,部分教师功利思想严重,职业道德滑坡,教育行为失范,引起了人民群众和社会各界的质疑,教师职业的“神圣”地位也受到挑战。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观对加强师德建设,规范教师行为具有很强的思想性、现实性、针对性。作为教师要把社会主义荣辱观化于心、… 相似文献
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修师德 为师表 铸师魂 总被引:1,自引:0,他引:1
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养。邓小平同志说:一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟 相似文献
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近几年来,崇仁县师德师风建设好评不断,成绩显著,2006年被江西省教育厅授予“全省中小学师德师风建设工作先进集体”荣誉称号。崇仁县是如何在师德师风建设中取得如此好的成效的呢?带着这个话题,我们走进了崇仁县。 相似文献
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没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。高水平不单是指业务能力和学识水平,更包括人民教师特有的人格魅力、学识魅力、卓有成效的工作和高尚的师德。教师素质决定教育质量,教师水平决定教育水平。教师的素质,包括思想道德素质、科学文化素质、 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(31)
<正>2018年10月15日-19日,中学政治教学参考编辑部在南京成功举办开封市班主任老师师德师风建设高级研修班。15日上午,研修班在南京师范大学仙林校区正式开班,开班仪式由中学政治教学参考副主编高传轩主持开封市教育局教师教育科副科长孟静和南京市栖霞区教师进修学校副校长李宝玉分别讲话。本次研修活动聚焦六个主题:德育联合体的理念与实践、师德师风培养的细节要 相似文献
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《中学政治教学参考》2022,(14)
<正>习近平总书记强调,广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。一位好教师,不仅要有渊博的知识、高深的学术、精湛的技能,更重要的是具备高尚师德和人格魅力。高尚师德如春日小雨,如冬日暖阳,如一本好书,会对学生产生潜移默化的影响,让学生受益终生。那么,怎样才能成为一名让党和人民满意的教师呢? 相似文献
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在不到一年的时间里,在全县行风评议中由第5名上升到第2名。学生满意,家长满意,群众满意;教师队伍洋溢正气,以钻研业务、爱岗爱生为荣,与有偿补课等从学生身上赚取不义之财的行为说再见。青县教育系统是怎么做到这些的?没有任何诀窍,就是动真格的,真抓实干。 相似文献
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德为师之本,师德兴则教育兴,教师素质的高低是素质教育改革成败的关键因素。因此,提高教师素质,加强师德修养,崇尚师德,以德立教,以德治校,势在必行。 相似文献
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潘甫祥,1997年7月毕业于黔东南师专职技系,同年9月分配到下司中学任教,1999年9月,调到新建的碧波中学任物理科教师.2002年9月任碧波中学副校长,2007年9月任龙山中学校长.…… 相似文献
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在庆祝第二十三个教师节之际,南昌市教育局组织编印《正行风、强师德、铸师魂——南昌市优秀教师风采录》一书,收录了全市50位优秀教师的感人事迹,为正在开展的师德师风教育活动推出可资学习的典范,这是一件很有意义的事情。[第一段] 相似文献
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在学校建设中,教师是立校之本.陶行知先生曾经说过: 学高为师,德高为范.教师的良好品行是做好教育工作的灵魂表现.正所谓十年树木,百年树人,是指在开展教育教学工作过程中,师德师风建设更为重要,这也是学校对教师的重要要求.教师之德是整个学校教育工作中的灵魂所在,因此要提升学校教育的质量,就必须拥有一支高素质的教师团... 相似文献
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