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《小学语文教学大纲》指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”随着阅读教学改革的深入,学法指导已引 相似文献
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陈亚丁 《四川教育学院学报》1999,(12)
小学语文教学大纲明确指出：“阅读教学要着眼于逐步培养学生自学能力,使学生在阅读教学实践中学习独立思考,学习怎样读书。”这就给我们的阅读教学提出了两个方面的要求,一是阅读教学的目标是培养学生的自学能力。这个自学能力包括独立阅读能力和广泛地获取、理解、选择、整理、传送信息以及创造性地使用现代信息的能力;二是阅读教学的方法是“使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书”。要实现这两个方面的要求,必须优化阅读教学环境。首先是优化阅读教学的课堂环境,把阅读教学的“读”真正落在实处。语文课堂教学改革了几十… 相似文献
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九年义务教育小学语文教学大纲指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”这里强调的“着眼于”就是说阅读教学的出发点和落脚点是培养学生的自学能力。要使学生自己会读书,首先必须教给他们读书的方法。把课堂提问和读书方法的指导有机地结合在一起,培养学生根据文章特点与所需解决的问题灵活地采用阅读方法的能力,这是阅读教学的一项重要任务。 相似文献
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阅读能力是学生吸收新知识 ,掌握新技术的基础。小学语文教学大纲明确提出“阅读教学是小学语文教学的基本环节 ,它是识字的重要途径 ,有利于提高识字的质量 ,能够进行听、说、读、写的综合训练 ,提高听话、说话和作文能力 ,能够使学生获得多方面的知识 ,发展思维 ,提高认识 ,受到思想品德教育和美的熏陶。”一、加强引导 ,培养自学能力大纲还提出 :“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力 ,使学生在阅读实践中学习独立思考 ,学习怎样读书。”阅读教学要以自学为主。要使学生学会怎样读懂一篇篇文章 ,逐步做到自能读书 ,真正成为学习的主… 相似文献
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全日制小学语文教学大纲阅读部分指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”为此,课堂阅读教学,必须重视学法指导。那么,在阅读教学过程中该怎样进行学法指导呢?一靠渗透,二靠传授。在阅读教学中,我将学法指导渗透于“读—思—议—表”各个教学环节之中,构成一个阅读学法指导的科学体系。 相似文献
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韩邦智 《课程.教材.教法》1995,(2)
重视阅读学法指导，提高课堂教学质量河北沧州市沧县南屯小学韩邦智阅读教学的改革，必须依纲靠本。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》阅读部分指出：“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读实践中学习独立思考，学习怎样读书。”这句话所强调的“... 相似文献
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《小学语文教学大纲》明确规定:“在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文,要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育。”“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”基于以上认识,结合单元读写训练重点“一边读,一边想”,在教学《渡船》时,我采用讨论法和填表法,让学生一边读书一边思考,一 相似文献
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注重学法指导培养自学能力广东大埔县第二小学黄小云一、教给自学方法，掌握学习规律《小学语文教学大纲》指出：“阅读要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读实践中学习独立思考，学习怎样读书。”叶圣陶先生曾说过：“语文教学的最终目的是要使学生自能读书，不... 相似文献
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冯继伟 《四川教育学院学报》2003,19(8):34-35
现代课堂教学的理念强调 :教育过程应是学生主动探索、主动获取、自我发展、自我完善的发展过程。《语文课程标准》指出 :小学语文阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力 ,使学生在阅读实践中学习独立思考 ,学习运用祖国语言 ,学习怎样读书。长期以来 ,农村小学语文阅读教学普遍形成了一个基本定型的模式 :师生读课文———学生学习字词———教师详细讲解课文———学生“容器”般地接受讲解———教师总结课文。在这样的一个阅读教学模式下 ,学生只能被动地学习 ,很大程度上压抑了学生思维发展 ,学生的阅读能力无从培养 ,语文素养得不到… 相似文献
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《九年制义务教育小学语文教学大纲》指出:“阅读教学要着眼于培养学生的自学能力,把独立思考能力的训练放在重要地位,使学生在阅读实践中逐步掌握读书方法,学会读书。”这就告诉我们,阅读教学要着眼于学法指导,立足立于双基教学.本文以教学《饲养员赵大叔》一文为例,谈谈我们是如何加 相似文献
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阅读教学是小学语教学重要内容之一。小学《语教学大纲》要求，阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读实践中学习独立思考，学习怎样读书。这就对阅读教学提出了明确的要求，要在阅读教学中培养学生的自学能力，让学生在阅读教学中学会学 相似文献
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小学语文教学大纲指出：“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”如何做到这一点呢？我们的体会是：根据教材的内在联系和学生的认知规律,在打好基础、教给学法的前提下,一步步引导学生运用已掌握的知识和学习有关... 相似文献
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注重方法教学促成学生自学黟县碧阳实验小学谢旭芝《小学语文教学大纲》指出：阅读教学要着眼于培养学生的自学能力，把独立思考的能力放在首位。使学生在阅读实践中逐步掌握读书的方法，学会读书。这就要求我们在阅读教学中注重教会学法，让学生成为学习的主人。本文谈谈... 相似文献
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伍幼芬 《四川教育学院学报》2000,16(4):35-36
小学语文教学大纲明确指出 :“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力 ,使学生在阅读实践中学习独立思考 ,学习怎样读书。”也就是说 ,阅读教学的目的决不仅仅是让学生理解课文内容 ,而是要通过对课文的教学让学生学会读书、学会思考、学会学习。显然 ,要达到此要求教师就必须转变教学观念 ,充分发挥教师的主导作用 ,启发学生的能动性 ,引导他们尽可能自己去探索 ,从而发展其思维 ,培养其自学能力。教师在阅读教学中的主导作用 ,主要体现在以下几个方面 :一、努力激发学生阅读的兴趣有研究表明 :儿童学习任何事情的最合适时机是当他们兴致… 相似文献
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大纲指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”笔者在五年制第七册23课《董存瑞舍身炸暗堡》的教学中,扣紧训练项目,遵循学生“初读(感知)→细读(理解)→评读(评价) 相似文献
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小学语文教学大纲明确指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”学生具备了自学能力,就会自己去探索,自己去辨析,自己去砺练,独立地获取知识。那么,怎样才能在教学中培养学生的自学能力呢? 一、激发学生的学习兴趣,是培养学生自学能力的前提 兴趣是学习的先导,学生有了学习兴趣,才能很好地完成任务。这就要求教师在教学过程中利用各种手段激发学生的求知欲望,让学生愿意学习,主动 相似文献
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杜玉华 《现代教育管理与教学》2006,(6):49-49
语文新课标强调指出，语文教学“要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读、实践中学习独立思考，学习怎样读书。”笔者认为，预习是实现这一教学思想的有效途径。那么，该如何引领学生预习呢？具体可以从以下几个方面入手： 相似文献