大学新生班干部选拔公平感影响因素新探

文章通过问卷调查了参与选拔的294名大学新生的公平感体验,从组织公平感的构成因素：结果公平、程序公平、互动公平角度出发,分析班干部选拔中的学生公平感。根据问卷调查结果,探索大学新生班干部选拔中影响学生公平感的新因素。     

高校新生班干部选拔任用新机制研究

高校新生入学后,选拔新生干部是有效开展新生工作的前提和保证。班干部的选拔关系到班级的长远发展,也是学生工作者的工作重点之一。建立新的学生干部选拔机制,可以从“写”、“做”、“说”三方面进行全方位地考查,重点培养有能力的党员以及有干部经历的学生,把握好宿舍均衡、性别平衡、地域平衡原则,运用新方法。     

高校班主任的工作体会

高校班主任作为大学生思想教育和管理工作的重要领导者和实施者,肩负着为实现中华民族伟大复兴而培养合格接班人的重任。本文就如何做好新生适应性教育工作;做好班干部的选拔培养工作;关心、热爱学生,真诚与学生做朋友等方面的高校班主任工作进行阐述。     

浅谈如何选准新生班干部挑选的“准”

班干部是班集体的核心,是班主任开展工作的得力助手。班干部挑选质量如何直接影响着班级工作的开展,尤其是新生班干部的挑选,班主任老师必须持慎重的态度。随着社会形势的不断发展,选拔好班干部亦是一个常谈常新的课题。笔者运用教育学原理,结合多年来班主任工作实际,通过本文介绍新生班干部挑选的"秘诀",供同行在工作实际中借鉴与灵活运用。     

论中职学校新班级的班干部选拔与培养

广东省在中职学校的新生班集体里选拔与培养胜任的班干部,对于建设良好班集体有着十分重要的意义。本文根据中职新生的特点,按"选拔"、"试用"、"正式任命"、"分阶段针对式进行培养"四个阶段,对新生班集体中班干部队伍的选拔途径与培养机制进行了积极的探索,总结出一些科学有效的规律。     

人才测评技术在大学班级干部选拔中的应用研究

大学班级管理的好坏,直接影响大学生正确价值观的形成和发展,同时也决定学校教育活动的成功与否。文章围绕如何将企业中的人才测评技术应用到大学班干部选拔中,使大学班干部选拔工作更科学化、合理化来展开,结合当前高校班级管理工作实际,利用模糊数学知识,探究大学班干部评定和选拔方法。     

浅析高校辅导员如何培养班干部

高校班干部是辅导员的得力助手,是教师与学生的沟通桥梁;班干部的核心作用对班级的良好班风的形成有很大影响。作为辅导员,我们需要慎重地选拔和培养班干部队伍,既能逐渐使班级工作从繁重走向简单与轻松,也能培养出一批具有责任感和管理能力的人才。本文着重从如何选拔班干部,如何加强班干部素质和管理能力的培养等方面进行阐述。     

对高校新生班主任工作的几点思考

新生班主任工作直接影响班级学生的健康发展和良好班风的形成.笔者就新生班主任工作中提出了几点思考,即:充分展现班主任的个人魅力;引导学生完成角色转变;帮助学生树立健康的人际交往观;加强学生的组织纪律性培养;精心培养和选拔班干部.     

浅说班干部选拔三步曲

班干部是班级的核心力量，班级工作能否顺利开展和取得应有成果，在很大程度上取决于班干部的作风、能力及其作用的发挥。因此，班主任要选拔、组织和培养一支优秀的班干部队伍，充分发挥他们的助手作用。班干部的选拔过程包括酝酿、选拔、结果三个阶段。我相应地设计了选拔班干部的三步曲。也就是班干部产生的三个环节。     

我班的选举

在与中小学教师交流时发现，许多教师觉得自己选拔和任用班干部这项工作做得不理想，并因此影响了班集体建设。为此，笔者对这个似乎早已解决的问题进行了调查研究，结果发现：目前中小学班干部的选拔与任用基本有这两种形式：民主选举式和轮换式。