加强高校学生党支部书记工作的新思考

高校学生党支部书记不仅是学生党支部的核心,更应该作为大学生群体的引领者、组织者和服务者,其应具备坚定的思想政治能力、较强的组织管理能力和全面的综合知识能力。从观念上、能力上和体制上解决当前学生党支部书记工作中的问题,做好学生党支部工作与日常学生教育管理工作的结合、学生党支部书记管理与学生干部管理的结合、学生党支部书记培养和日常工作的结合,并尽早完善学生党建工作规划,建立学生党支部书记的有效工作机制,强化学生党支部书记的工作效果,必将促进高校学生党支部的工作,带动学生工作的整体进步。     

浅谈党支部书记的非权力影响力

要做一名称职的党支部书记,高质量地完成党支部的各项工作,就必须注重党支部书记的个性培养,努力提高非权力影响力,不断扩大非权力影响面,使党支部书记更好地肩负起党所赋予的神圣使命.     

高校学生党支部书记任期制研究

高校学生党支部是高校的基层组织,高校学生党支部书记作为基层党组织的“火车头”应该发挥模范带头作用,本文在以往研究高校党支部书记的选拔、培养、职责等方面的基础上,更注重研究党支部书记的任期机制,以期对高校学生党支部书记队伍建设的研究更有成效.     

高校学生党支部书记基本素质浅谈

作为高档党建最基层组织的学生党支部书记，其素质的高低直接关系到党支部的自身建设，关系到党支部的战斗堡垒作用，关系到党支部战斗力和凝聚力的发挥。     

高校学生党支部书记培养模式的创新探索

随着高校党建工作的深入开展,学生党支部的设置也不断细化,许多大学生逐渐走上党支部书记的岗位,其素质高低和能力大小直接关系到党支部战斗堡垒作用的发挥情况。因此,通过对目前学生党支部书记的素质分析,切实加强对这支队伍的建设和培养,探索出一套高校学生党支部书记培养教育的模式和新机制,就显得尤为重要和迫切。     

浅谈高校学生党支部书记的素质和能力要求

高校学生党支部书记对于团结广大学生党员,增强学生党支部的凝聚力和战斗力有着至关重要的作用.高校学生党支部书记应具备相应的政治思想素质、综合知识素质、工作业务素质和分析判断能力、组织领导能力以及决策执行能力.     

学生党支部书记应具备的基本素质

学生党支部书记是学生党支部领导班子的"带头人",他们必须具备良好的思想政治素质、知识素质、能力素质和身体心理素质才能胜任党支部书记的工作。     

新时期加强高校学生党支部书记队伍建设的几点思考

高校学生党支部是党在青年学生中发挥创造力、凝聚力和战斗力的基础,承担着学生党员培养发展和教育管理的重要职责,肩负着团结和带领广大同学勤奋学习、立志成才、德智体美全面发展的历史使命。学生党支部书记作为党支部的领导者、组织者和管理者,是大学生党员发展的第一责任人,其政治素质和工作能力直接影响到大学生党员发展的工作成效。新时期加强高校学生党支部书记队伍建设,对开创高校学生党建工作新局面有着重要的意义。     

基层党支部书记工作的实践思考

党支部书记工作作为基层组织的领导者,在思想政治工作中有着不可替代的作用,为此本文通过以下几方面进行简单探讨.     

加强高校学生党支部建设的思考

新时代以来,党中央部署推动全面从严治党向基层延伸,基层党支部建设的重要性日益凸显。作为高校基层党组织,学生党支部建设水平不仅关乎高校学生党员群体的先进性,而且关系到高校培育时代新人的重大使命。加强高校学生党支部建设是新时代推动全面从严治党向基层延伸的必然指向,是贯彻落实新时代党的基层组织建设总体要求的应有之义。     

高校学生党支部书记队伍建设的思考

加强高校学生党支部建设的关键在于党支部书记队伍的建设。坚持"有德、有志、有识、有为"的选人标准,以"号召力强、凝聚力强、战斗力强"为目标导向,诉求"思想政治好、学习成绩好、工作能力好、模范带头好、服务同学好"的能力素质,对加强学生党支部书记队伍建设,深入开展创先争优活动具有重要的实践意义。     

高校党总支书记决策科学思维的初探

高校党建工作是我党工作的重要组成部分。基层党组织的党总支书记决策科学思维能力,是搞好基层党务工作的前提条件。如何提高高校院(系)党总支书记的决策科学思维能力,是值得我们党务工作者探讨的一项重要课题。作为高校院(系)的党总支书记就要围绕以教学工作为中心这个主题,将决策科学思维方式和途径付诸与党的工作实践之中,建立新的工作模式、确立新的工作思路、新的工作原则,达到新的效果。     

对加强高校学生党支部建设的几点思考

当前高校各级党组织面,临的一项重要政治任务．就是科学分析和准确把握学生党建工作面临的新形势、新情况和新问题。通过对高校学生党建工作重要性及所面,临的主要问题的分析,可以有针对性地提出加强学生党支部建设的有效措施。     

以“三个转型”推进“三型”大学生党支部建设的探讨

在探讨学习型、服务型、创新型"三型"大学生党支部建设时代要义及其内在逻辑关系的基础上,提出要以被动学习向主动学习的转变推进学习型大学生党支部建设;以简单管理向主动服务的转变推进服务型大学生党支部建设;以安于现状向开拓创新的转变推进创新型大学生党支部建设。     

梯队型学生党支部——高校学生党建工作的创新思路

科学、规范、合理地设置与管理学生党支部是高校基层党组织建设工作的重要环节之一。基于年级、专业和班级互动连结机制,以建立专业党支部为总体框架,提出构建梯队型学生党支部的创新思路,可以实现学生党员的梯队培养和自主管理,有利于充分发挥学生党员的先锋模范作用,促进高校学生党支部的可持续发展。     

主体间性视域下高校学生党支部组织生活实效性研究

高校学生党支部组织生活实效性直接关系到学生党支部战斗堡垒作用与学生党员先锋模范作用的发挥。当前,以＂主体性＂的视角去开展组织生活时,人们往往会自觉不自觉地陷入＂主体性陷阱＂,造成现阶段高校学生党支部组织生活的单向性、组织生活内容枯燥以及组织生活过程中学生党员之间沟通交流不足等现实困境。这就呼唤人们从主体性组织生活模式逐步转换到主体间性组织生活模式,坚持互动、理解与共享的理念,以多边互动为平台,强化组织成员之间的对话;以平等协作为基础,深化组织成员之间的理解;以＂生活世界＂为内容,促进组织成员之间的共享与共长,并藉此切实提高高校学生党支部组织生活实效。     

新时期中小学党支部书记培训工作的思考

本文就北京市部分郊区县中小学党支部书记培训工作进行了调研,总结概括了目前中小学基层党建工作及培训机构存在的主要问题．并对今后中小学党支部书记培训提出了一些建议,以求有助于今后中小学党支部书记培训工作的质量创新和提高。     

加强新时期大学生党员再教育的思考

新时期,随着中国经济飞速发展和全球经济一体化进程加快,纷繁的国际形势对高校学生党员的培养和教育工作提出了新的要求,即加强大学生党员的再教育,使他们真正成为当代大学生的精英和社会主义建设的未来骨干力量,他们的素质直接关系到我们党的事业和社会主义事业的成败。文章拟从调查当今大学生党员素质的整体状况、分析大学生思想意识及素质变化的原因两方面,探讨加强新时期大学生党员再教育的方法和措施。     

试论大学生党员的自我教育

自我教育在党员的思想政治教育中最具有内化力,它是党员教育长效机制与大学生党员健康成长、保持党员先进性的必然要求。在教育与自我教育相结合的前提下,应遵循理论与实践相结合、个体自我教育与集体自我教育相结合的原则,努力强化其自我教育意识,培养自我教育能力,优化自我教育环境,从而切实提高大学生党员自我教育的实效。     

论高校学生社团在学生党员发展工作中的作用

学生党员发展工作是高校学生党建工作的重要内容,而学生党员的质量事关高校基层党组织政治核心地位和战斗堡垒作用的发挥。新时期,发展学生党员工作应着眼学生党员队伍整体质量提高的要求,重视高校学生社团组织在提高学生党员质量中的作用,特别要挖掘高校学生社团组织在扩大党组织的思想引领影响、充实党组织考察培养内容与巩固学生党组织的群众基础等方面的作用,推动学生党员发展工作扎实开展。