基于平衡计分卡的高校师资培训效果评估探讨

本文通过分析高校师资培训效果评估的现状和问题,引入平衡计分卡理论,以一种全新的视角构建培训效果评估模型,并对模型构建及具体内容方面作了具体阐述,对我国高校师资培训效果评估的实践研究有一定的借鉴意义。     

创新培训管理模式提高电力企业职工培训管理效果

企业的竞争,归根到底是人才的竞争,从某种意义来讲,也是企业培训的竞争.本文针对电力企业的行业特点,从建立有效的培训体系,实现员工与企业共赢等六个方面阐述了创新培训管理模式提高电力企业职工培训管理效果的方式方法,以期对企业职工培训管理模式的创建提供帮助.     

基于平衡计分卡的高校师资培训效果评估探讨

本文通过分析高校师资培训效果评估的现状和问题,引入平衡计分卡理论,以一种全新的视角构建培训效果评估模型,并对模型构建及具体内容方面作了具体阐述,对我国高校师资培训效果评估的实践研究有一定的借鉴意义。     

论高校师资培训评估机制

伴随着高校竞争的日趋激烈,师资培训在高校发展过程中的重要性日益凸显,但是多数高校在重视师资培训的过程中,却忽视了师资培训的评估工作。基于高校培训现状,本文重点论述了构建高校培训评估机制的意义,再从高校培训评估机制的问题出发,提出了几点健全高校师资培训评估机制的建议供借鉴参考。     

论高校师资培训评估机制

伴随着高校竞争的日趋激烈,师资培训在高校发展过程中的重要性日益凸显,但是多数高校在重视师资培训的过程中,却忽视了师资培训的评估工作。基于高校培训现状,本文重点论述了构建高校培训评估机制的意义,再从高校培训评估机制的问题出发,提出了几点健全高校师资培训评估机制的建议供借鉴参考。     

推动高校师资培训工作良性发展探讨

高校师资培训已取得了一定的经验,但墨守成规不适合形势发展的需要,开拓创新,与时俱进是必须秉承的理念。在当前,应该从确立师资培训理念,以高水平师资为目标,科学合理地遴选培训内容,采取形式灵活多样的培训形式上下功夫。     

成人教育外聘师资培训管理模式探讨

我国成人教育机构的师资构成中,多数任课教师由外聘教师构成。外聘师资培训管理对提高成人教育的教学质量非常重要。本文从培训制度建立、培训内容设定、培训形式选择三个方面入手,探讨成人教育外聘师资培训的管理模式。     

大胆创新 勇于实践 抓好师资培训

纵观古今国内外教育,师者是先得其道。现代社会也不例外,建设一支高素质、创新型的教师队伍是教育可持续发展的关键。教育要从娃娃抓起,但绝不能缺乏优秀的师者,优秀的师者应＂一辈子学做教师＂,＂做一辈子教师＂。经过多年的探索、实践与创新,北安市教育局走出了独具实效特色的师资培训之路。     

贫困地区农村中小学师资培训的思考

农村中小学师资培训是建立农村师资队伍的重要途径,也是发展农村基础教育的重要内容。各种"项目"和"工程"中的师资培训也成为农村中小学师资培训的主要形式,但是其实施中的问题引发了笔者诸多思考和建议。     

有效整合培训资源增强企业培训效果

企业要保持强劲的竞争力,就要加强员工培训。文章从培训资源配置、培训资源的类型与选择、培训资源的优化与整合等方面进行了探析。     

构建校园网络 开展师资培训远程教育

师资培训与信息技术整合是教师培训的热点和发展趋势.特别是贫困山区学校,教师外出参加学习的机会很少,资金欠缺致使山区教师教育观念得不到及时更新,教育教学方法陈旧,教育教学能力提高缓慢.利用远程教育资源培训提高中小学教师素质,有利于优化教育资源重组,使广大贫困山区中小学教师接受到最好的培训,又会大大降低培训成本,减轻教师负担,是一种非常好的教师培训形式.基于以上原因,本文提出:教师进修院校应该把握时代脉搏,充分利用网络资源,通过"建网、建站、建库、建队伍"来积极构建自己的远程教育网络,开展跨越时空的师培师训工作.从而,在新时期发挥出教师职后培训机构应有的作用.     

浅谈高职师资E-learning培训平台的构建

本文从网络教育的角度入手,探讨了高职师资E-learning培训平台构建若干思路。     

浅析高校培训的新趋势

随着我国综合国力的提升,经济的迅速发展,科学技术的日新月异,高校的培训工作正处在一个百家争鸣、推陈出新的时刻,了解和认识目前培训教育工作中存在的问题,把握新时期培训市场的需求,加强理论研究,不断创新思维,完善培训管理机制,重特色、拼服务、树品牌,必将开创高校培训事业的新局面。     

浅析高校培训的新趋势

随着我国综合国力的提升,经济的迅速发展,科学技术的日新月异,高校的培训工作正处在一个百家争鸣、推陈出新的时刻,了解和认识目前培训教育工作中存在的问题,把握新时期培训市场的需求,加强理论研究,不断创新思维,完善培训管理机制,重特色、拼服务、树品牌,必将开创高校培训事业的新局面。     

创新培训模式 提高培训实效

兰铀公司非常重视员工的培训工作,尤为重视管理干部的培训。文章从培训课程设置、培训内容设计、培训方式探讨、培训人员搭配、培训流程梳理五方面阐述了兰铀公司如何不断创新干部培训模式,提高培训实效。     

新时期高校教师培训模式的创新发展

高校教师培训工作是师资建设的重要内容,新时期高校应重视教师培训模式的创新,将思想政治教育、业务岗位培训、综合素养培育有机结合起来,从而适应时代发展的需求,不断提升培训质量。     

浅议如何提高煤矿安全培训的效果

煤矿安全培训是保证企业安全生产的基础,本文从提高安全培训重要性的认识、企业与培训机构的合作、培训机构的自身建设、培训方法的创新及培训内容的选择等方面对如何提高煤矿安全培训的效果进行了阐述,提出了提高煤矿安全培训质量的具体思路,希望对煤矿安全培训工作有所指导。     

参加全国高技能钳加工师资培训心得

通过参加全国高技能钳加工师资培训,作者在钳工实训与鉴定、教学方法及学习文化氛围的创造上有所收获.同时,开阔了眼界,对职业教育有了更深的认识.     

浅谈高职师资E-learning培训平台的构建

本文从网络教育的角度入手,探讨了高职师资E-learning培训平台构建若干思路。     

对改进乡村科技培训方法与提高培训效果的探讨

面对不同区域、不同年龄、不同经历、不同文化层次的农牧民群众，如何开展科技培训才会收到更好的效果？1998年以来开鲁县连续办了四个冬春的大规模科技培训，通过总结四年来科技培训工作的经验，我们归纳出“由下而上，由上而下，需要什么，培训什么”是立足本地结合实际的最佳培训方法，对于及时归纳和总结以往科技培训成功的经验，指导日后的科技培训工作十分必要。