为了明天的事业——山东地质六队职工教育调查

山东地质六队是一支以找金矿为主的综合地质队,1980年被国家授予“功勋地质队”称号。这个队现有职工1350人,其中各类专业技术干部230人。队领导干着今天,想着明天,十分重视教育工作,制定了一系列     

继续工程教育要为开拓地质市场注入活力

随着各项改革的不断深入,地勘单位也要用发展有计划的商品经济的思想指导生产科研,积极培训人才,使地质队充满生机、活力。三年多来,我队大力开展科技人员继续教育,努力培养经营管理人才,更新技术、设备,以开拓地质市场为突破口,取得了较好的经济效益和社会效益。到1987年底,总收入达383万元。总结过去的经验教训,深感继续工程教育要为开拓地质市场注入活力。     

试论继续工程教育新思维

本文提出继续工程教育的某些新思维,包括:工程的发展性、继续工程教育的内在动因、高校从事继续工程教育的角色演变、继续工程教育与工程创新的关系等,并结合铁路动车组(EMU)司机培训进行了论述:继续工程教育的灵魂是创新;继续工程教育发展要依赖继续工程教育供需关系协调发展;继续工程教育需求的源动力来自工程创新要求;在工程创新要求的孕育、强化过程中,继续工程教育起着关键性作用;工程创新动机是连接继续工程教育和工程创新实践的纽带。     

继续工程教育中的几个主要问题及对策

几个主要问题一、对继续工程教育的认识高度不足在我国重视院校教育忽视继续工程教育现象比较普遍。未能把它作为与院校工程教育同等重要的地位来对待,没有认识到在克服我国经济与产业面临的困难与挑战上,继续工程教育的作用比院校工程教育更加直接有效。二、继续工程教育的经费不足用人单位是继续工程教育的主体。继续工程教育的经费来源主要是用人单位。但     

我国煤炭行业继续工程教育现状分析与对策探讨

煤矿企业近两年的安全生产事故频频发生,除了受自然条件因素影响之外,人的综合素质和行为因素也是构成安全生产事故的主要形成机理。煤矿企业继续工程教育的开展比较滞后,现有煤矿企业人员更新不畅,整体人员素质得不到提高,继续工程教育在我国煤矿企业形势严峻。笔者基于“我国安全科技人才现状与对策研究”课题,对煤炭行业继续教育的现状进行了分析,对未来煤炭行业继续工程教育的发展提出了对策。     

继续工程教育在国家重大工程川气东送中的实践与探索

中国石化中原油田在国家重大工程川气东送开发建设项目中,针对遇到的世界级开发难题,结合专业技术人才特点,深入开展继续工程教育,为高含硫气田安全高效开发提供技术支持。从树立创新的继续工程教育理念,建立完善的继续工程教育体系,拓展多样的继续工程教育形式等方面,探索了在全球视野下如何在重大工程中开展好继续工程教育工作的问题,为企业充分发挥继续工程教育的重要作用,应对工程学领域重大挑战提供了借鉴。     

从第六次世界继续工程教育大会看国际继续工程教育发展趋势

1995年9月、11月,国际继续工程教育协会副主席、中国继续工程教育协会副理事长张寿荣院士在全国第四次企业继续工程教育研讨会和国防科技工业部门继续工程教育第十次专题研讨会上两次介绍了第六次世界继续工程教育大会的概况,并展望了国际继续工程教育的发展趋势,现全文刊登,以飨读者.     

继续工程教育经济效益特殊性及评估启示

社会的一切实践活动,都有一个经济效益问题。继续工程教育也不例外,必须利用有限的人力、物力、财力来获取最大的经济效益。继续工程教育的经济效益不仅是我们开展继续工程教育的目的之一,而且是衡量检验继续工程教育管理水平的重要标志。因此,我们在开展继续工程教育时,必须重视和加强继续工程教育经济效益的研究。     

世界继续工程教育发展概况与我们的对策

一、世界继续工程教育发展概况世界各国的继续工程教育,总的发展趋势是发达国家普遍重视,他们的继续工程教育发展水平与该国的经济、科技、教育、文化的发展水平成正比。在美国,继续工程教育被称为80年代“美国高等教育的革命”,并说“美国九大科技之星最亮的星是在职科技人员的培训”。联邦德国把继续工程教育视为人生第四个教育期(幼儿教育、中学教育、大学教育、继续工程教育),并看作“德国经济发展的柱     

国防科工委决定召开首届继续工程教育经验交流会

为了总结交流继续工程教育工作经验,进一步推动继续工程教育广泛开展,科工委定于十月下旬在湖南长沙召开继续工程教育经验交流会。     

工程师资格认证与继续工程教育

本文从工程师资格认证出发,深入剖析在工程技术和管理人员中推行继续工程教育的重要性和必要性;工程师资格认证和继续工程教育之间相互依存的辩证关系,以及根据国外开展继续工程教育情况,并提出了对我国进一步开展继续工程教育的建议。     

回顾过去 展望未来 开创科工委继续工程教育新局面

国防科工委党委在1986年4月决定,建立国防科工委继续工程教育中心,明确继续工程教育中心承担科工委中级以上科技干部的继续工程教育任务。同年《国防科上委教育训练工作要点》中正式提出开展继续工程教育的要求。从此,有组织、有计划的继续工程教育工作正式在科工委部队开展起来。四年来,我委的继续工程教育工作从起步到初步发展,从小范围到较大范围,经历了一个探索、起步、发展的过程,取得了明显的成绩。     

论继续工程教育的课程建设

许多单位进行继续工程教育课程建设的实践证明,抓好课程建设,不仅是搞好继续工程教育的重要内容,也是继续工程教育深入发展的必然结果。通过课程建设,加强教学墓础建设,不断改善教学条件,推动继续工程教育的教学改革,提高继续工程教育的质量,从而使我国继续工程教育活动进一步地向前发展。     

陕西传达第四次世界继续工程教育大会精神

为了推动继续工程教育,为陕西社会经济发展、科学技术进步做出贡献,陕西省科技干部局、陕西省继续工程教育协会于9月12日在西安市省科技馆报告厅举行继续工程教育学术报告会。西北工业大学继续工程教育学院副院长张庆恩副教授代表陕西参加大会的同志,传达了第四次世界继续工程教育大会精神;西安交通大学庄礼庭教授因故     

评审学术论文

为促进继续工程教育的发展和不断提高广大从事继续工程教育工作人员撰写论文和参加学术活动的积极性,以达到提高继续工程教育理论水平的目的,中国航空继续工程教育协会华东中南工作委员会于10月10日至12日在南京航空学院召开了首次学术论文评审会。     

国际继续工程教育协会近日召开两个会议

3月22日—26日,国际继续工程教育协会(IACEE)近日在我国召开了两个会议,中国继续工程教育协会给予大力支持和协助,会议圆满成功.一、在武钢召开IACEE97年度执委会议3月22日—25日,IACEE执委会议在武钢召开,5名执委及IACEE秘书长、秘书长助理、秘书处工作人员共8人出席会议;中国继续工程教育协会理事长庄毅、副秘书长张根列席了会议.会上,与会人员回顾了1996年IACEE的工作和执委会召开的三次办公会议的情况,并就工程师的职业发展和综合能力培训、有效的继续教育管理、出版《继续工程教育管理手册》、召开企校合作研     

法国继续工程教育的特点

法国是发达的资本主义国家,其继续工程教育也很发达.由于法国独特的文化与历史背景,继续工程教育发展呈现出鲜明的特色:政府高度重视继续工程教育的立法工作;确立教育休假制度;确保继续工程教育经费;建立继续工程教育组织;高校和社会团体积极参与继续工程教育;采取实用性教学.     

试论中国继续教育的发展趋势

1979年5目,我国派出清华大学张宪宏教授参加了在墨西哥首都墨西哥城召开的第一届世界继续工程教育大会,开始引进了“继续工程教育”这一名词和概念.当然,这并不是说在此以前我国没有进行继续工程教育.在1983年六届人大一次会议上,69名代表联合提出要求在我国开展继续工程教育,成立中国继续工程教育协会的提案.1984年,中国继续工程教育协会成立,开始了我国继续工程教育的新篇章.1986年中国共产党第十三次代表大会明确提出“必须下极大力量,加强对劳动者职业教育和在职继续教育.”这里所说的继续教育包括了我国所有的高、中、初级各类专业技术人员,比国际上所说的继续工程教育覆盖面大,但没有像他们那样,主要是指大学后在职工程师的教育提高.     

军工企业开展继续工程教育应坚持实用性针对性和先进性

我国兵工企业继续工程教育,在党和政府的亲切关怀下,逐步深入人心,在经历了补缺教育和适应性教育后,已进入初步发展阶段。随着实践的深入,继续工程教育的实用性、针对性和先进性,越来越引起人们的关注和重视。坚持继续工程教育的三性已是兵工企业继续工程教育工作能否蓬勃发展,能否浞进兵工企业走出低谷,走向兴旺发达的关键所在。     

有色地质勘查部门的改革发展态势及其对地质教育的影响初探

有色地质教育的改革与发展,必须与有色地质勘查事业的改革与发展相适应。本文根据过去数年有色地质队伍的结构演变及产业结构调整状况,以及对有色地质教育的影响,探讨未来地质队伍的构成与地质教育发展的方向。