质朴本真之自然，恒常如新之生命——从《一个消逝了的山村》看冯至的生命观

<正>冯至先生的《一个消逝了的山村》,语言清丽、思想深邃,寄托了作者非同凡响的自然山水观与生命观,我将其概括为：面对自然的“去人文化”视角与对生命恒久如新的觉知。首先,冯至先生在文章中表达了他对人事与自然的独到见解,即自然“去人文化”的思想。许多文人用中国的自然山水作窥镜,追寻千百年前的历史人文,如余秋雨的《文化苦旅》。冯至固然也有如他们一般的人文情怀,但他却抑制住了人事与自然的联结,向更深处挖掘——这是一种精神超越与生命探求。在他的生命视域里,自然与人文是独立发展的,人文可以尽管向前,转动历史的车轮,让人们“在人事里怀念过去”,但自然不为所动,永恒自在,默默地循着自己的时序,不以人事为依凭。     

关于做好四川省人事干部大规模培训工作的实施意见

建设高素质专业化的人事干部队伍，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，全面推进人才强国战略的重要保证。按照省委“大规模培训干部”的要求，根据人事部《关于做好大规模培训人事干部工作的意见》，结合《四川省人事干部“十五”教育培训实施意见》和我省人事干部队伍实际，提出如下意见和措施：     

“漫寂寥”别解

杜甫的七律《阁夜》的尾联为：“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。”教材注：“人事，指交游。音书，指亲朋间的慰藉。漫寂寥，徒然感到寂寞。漫，徒然、白白地。”《唐诗鉴赏词典》这样解说：“‘人事音书’，词意平列。漫，任便。这句说，人事与音书，如今都只好任其寂寞了。”参阅其他资料，大多取词典上的这种讲法。     

“生孩六月”应说成“生下‘我’才六月”

<正>李密《陈情表》:“生孩六月,慈父见背。”王力《古人汉语》:生孩六月,“大意是:生下来六个月刚懂得笑的时候。孩,小儿笑。”(见修订本第三册第921页)我以为此说值得商榷。“生孩六月”应说成“生下‘我’才六月”。 “生孩六月”本是在相对于“慈父见背”中所表现出的一句具有人事背景意义的话。 作为这人事背景所反映出的“事”,“生孩六月”当不可能为“慈父见背”所处的一种肃穆气     

析《〈伶官传〉序》的开头和结尾

高中语文课本中的《〈伶宫传〉序》选自《新五代史·伶官传》。《新五代史》是欧阳修晚年写的一部关于五代历史的史书,共七十四卷,目录一卷。原名《五代史记》为了与薛居正的《五代史》区分开来,后人则称欧阳修著的《五代史记》为《新五代史》,薛居正著的《五代史》为《旧五代史》。《〈伶官传〉序》是《伶官传》中的头一部分,其题目是教材编者加的,名曰“序”,实际上是一篇政治论文。通过对后唐李庄宗皇帝盛衰的史实,论述国家盛衰成败之理在于“人事”的观点,阐明了“满招损,谦得益”、“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理,总结了“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”的教训。观点正确,意义深刻,文笔锐利,情理交融,是一篇逻辑结构严密的抑扬顿挫得体的好文章,正如明朝     

论《左传》中的人事预言

预言是人类凭借自身的经验与已有的认识能力,对将要出现的现象和将要发生的事件做出合理的预计、判断,是基于一定的认识能力上的思维活动。《左传》一书记载了大量人事预言材料,可以分为：行为预言、言语预言和神态预言三类。《左传》中的人事预言体现出了独特的预言依据和思维逻辑,包含了许多历史和人生经验的总结。作为一种文化现象,《左传》人事预言的内容、特点是由春秋时期“礼崩乐坏”的时代背景所决定,在人类思维发展历史的长河中具有重要的积极意义。     

《孔雀东南飞》中的“谢”

在《孔雀东南飞》一文中,有四处用了“谢”字。其中“多谢后世人,戒之慎勿忘!”一句中的“谢”字不少参考资料都解释为感激、感谢,这是用现代汉语去逆推古汉语之意,是不妥的。我们现在说的“多谢”是感激之辞,但在古代,谢还有“告诉”这层意思。如《集韵·祃韵》: “谢,告也。”《篇海类编·人事类·言部》: “以辞相告曰谢。”《汉书·车千秋传》: “谨谢丞相、二     

试论促进心理健康的有效途径

健康心理学诞生在20世纪70年代。中国古代老子的《道德经》,庄子的《庄子》,孔子的《论语》及《黄帝内经》等著作中都蕴藏着丰富的健康心理学思想。《黄帝内经》指出:“人与天地相参也,与日月相应也。”这就是中国传统医学的“人与天地相应”的自然观。天人相应的学说是中国传统养生的重要理论,也是中国传统健康心理学思想的重要理论基础。那时人认为“上知天文,下知地理,中知人事,可以长久。”     

关于做好新时期人事干部教育培训工作的思考

为了贯彻落实国家人事部《2001年—2005年全国人事干部教育培训规划》对“十五”期间人事干部教育培训工作做出的具体部署,切实抓好人事干部教育培训工作,哈尔滨市人事局运用两种方式进行了调查摸底工作。一是印发表格调查区、县(市)人事局和市直机关人事处工作人员的年龄、学历、任职时间、培训次数等情况;二是深入到部分区、县(市)人事局搞调查研究,听取基层同志对人事干部培训教育工作的意见和建议,以及他们在贯彻落实《规划》时的具体做法。     

大规模开展培训教育大幅度提高能力素质——在四川省人事人才培训教育工作会上的讲话

这次会议的主要任务是认真贯彻党的十六届五中全会、省委八届六次全会、全国、全省人事厅局长会议、全国公务员培训处长座谈会议精神,表彰“十五”期间人事人才培训教育工作先进单位,讨论修改《四川省“十一五”人事人才培训教育规划》,研究、部署“十一五”期间和今年全省人事人才培训教育工作。下面,我讲两个问题：     

浅谈毛泽东主席诗词的用典

典故一般包括古代典籍中的故事和成语两方面。《丈心雕龙·事类》说：“事类者,盖文章之外,援古以证今也。”又说：“举人事,以证义”,“引成辞,以明理”。所谓“事类”就相当于我们所说的“典故”,所谓“人事”和“成辞”,就相当于我们所说的故事和成语。写诗作文要不要引述典故,这不是一个简单的问题。毛泽东主席的诗词证明,典故不只可以运用,更重要的是启示我们,     

论李觏的哲学思想

李觏是中国十一世纪著名的唯物主义哲学家,他的唯物主义思想主要表现在《易论》之中。在《易论》中,他把《易》从神学迷信的唯心主义藩篱中解放出来,并给以唯物主义的解释,他一再申明,他所著的“《易论》十三篇”,是根据王弼对《易》的注解来引伸和发挥自己的思想,即“援辅嗣之注以解义”,其目的是为了“急乎天下国家之用”和使“人事修而王道明。”为此,他对当时流行的刘牧著的《易数钩隐图》大加删定,指出这种学说是“释人事而责天道”,是“假于鬼神时日卜筮以疑众”的妄谈之说。因此,他极力主张禁止这种邪说的泛滥流行,不使其祸国殃民。他所著的《易     

司马迁的地域文化观──读《史记·货殖列传》

司马迁的地域文化观──读《史记·货殖列传》陶礼天司马迁的《货殖列传》历来被视为奠定《史记》这部伟大史著的“瑰玮奇变”的大文章，其“千汇万状，震荡六合”，①“将天时、地理、人事、物情，历历如指诸掌”，②学人眼其识见，作手慕其文才。至近现代论者，多认为《...     

人事争议案件仲裁的司法救济

国家人事部颁布的《人事争议仲裁暂行办法》，是我国干部人事管理制度走向法制化迈出的可喜一步。人事争议仲裁工作的开展，在维护社会稳定的过程中，起到了不可替代的“调节器”重要作用。     

《春秋纬》对《春秋繁露》天人理论的继承和发展

《春秋繁露》将“正元”与“灾异”视为《春秋》之“二端”,并通过其阐释天人理论,将人事、历史与上天之意旨连结在一起。《春秋纬》在接受《春秋繁露》理论体系的基础上,将天人理论又加以深入和拓展,具体体现为正元观念的发展和灾异思想的强化。     

借天道说人事——论《史记》对《诗经》的接受

《诗经》作为中国文学史上一部里程碑式的著作,它对史传文学的影响是深刻的。而司马迁的《史记》也正是在《诗经》的滋养中,成就了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的治史思想。《史记》对于《诗经》内容的化用,对《诗经》“微言大义”的发展,以及阐述司马迁记史观念,都体现了“借天道说人事”这一非因果论的天命观及其存在的合理性。     

孙锦标与南通方言研究

《南通方言疏证》为孙锦标著述四种之一,计四卷五十类,大致以“人事”、“自然”、“生物”为序;释义主要针对《光绪通州志·方言》辨正、溯源、订补;注音包括直音、读若、反切三类;引证广泛,例证丰富;在中国语言学史上有史料价值,在南通方言史研究方面有语料价值,在语词归类、本字考订、音理分析方面有一定的瑕疵。     

聚焦:北大人事改革

[进程] 2003年元月,北京大学校领导在寒假工作研讨会上作出改革的决定。2003年5月12日,北京大学人事改革领导小组,向各院系学术委员会和有关职能部门下发了经过多次修改后完成的《北京大学教师聘任和职务晋升制度改革方案》(征求意见稿)。5月30日,人事部集中各院系的讨论结果,校人事改革领导小组随即多次召开各院系领导和学术委员会主任参加的会议,听取和汇总意见。在此基础上,北京大学人事改革领导小组对第一次征求意见稿作了修改。6月17日,第二次征求意见稿在网上公布,进一步听取全校师生的意见。《改革方案》提出新的教师人事管理体制的基本特征:教员实行聘任制度和分级流动制;学科实行“末尾淘汰制”;在招聘和晋升中引入外部竞争机制;原则上不直接从本院系应届毕业生中招聘新教员;对教员实行分类管理;招聘和晋升中引入“教授会评议制”。——北大新闻网     

狠抓落实 扎实努力 促进人事考试工作全面发展

完成好国家计划的政策性考试任务,是我们人事考试工作安身立命之本。2005年人事考试任务更加繁重,计划项目增加到33项。我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会和全国人事厅局长会议精神,以严肃人事考试考风考纪为重点,强化政治意识、大局意识、责任意识:以加强考场一线管理为抓手,全面执行《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》,确保各项政策性考试工作安全顺利实施:以人事考试“四化”建设为核心,着力提高人事考试管理与服务水平;以树立品牌为目的,积极推进人才测评和社会化考试工作:以强化岗位目标责任制与考核为手段,全面提高人事考试的综合发展能力。     

赣县提出“八不准”规定 狠抓系统效能建设

为进一步推进系统机关效能建设,促进机关工作人员认真履行职责,提高工作效率,江西省赣县人事劳动保障局根据年初出台的《赣县人事劳动和社会保障局机关效能年活动实施方案》等相关规定,近期又制定《工作人员违反机关效能建设规定惩处暂行办法》,对全系统工作人员明确提出“八个不准”,