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1.
艺术是通过不同的行为方式来展现不同艺术魅力的。艺术行为是艺术创作者不可缺少的认知和感悟世界的一个重要的基本方式。艺术教育的最终成果必须通过艺术行为来体现。艺术行为首先要在现实生活中通过艺术实践获得。通过不断的艺术实践认知,最终通过艺术行为来实现艺术作品的创作。艺术实践必须进入到社会生活当中,带着一种艺术的审美,对视觉、形式的思考,去观察现实生活并借助艺术教育的内容来完善艺术认知、艺术技能,从而提升个人的艺术素质和艺术作品的品质。 相似文献
2.
季金年 《安徽技术师范学院学报》2005,19(6):88-90
艺术教育是学校全面推进素质教育不可缺少的组成部分,是实施素质教育的重要途径,源远流长的中外艺术教育历史都充分说明,艺术教育可以在潜移默化中提高学生的思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质,增强学生的创新意识、创新能力、创新精神. 相似文献
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季金年 《安徽科技学院学报》2005,19(6):88-90
艺术教育是学校全面推进素质教育不可缺少的组成部分,是实施素质教育的重要途径,源远流长的中外艺术教育历史都充分说明,艺术教育可以在潜移默化中提高学生的思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质,增强学生的创新意识、创新能力、创新精神. 相似文献
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论艺术教育在高校素质教育中的重要作用 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育的目标是培养全面发展的人,艺术教育是对学生进行素质教育的重要途径之一.近年来,高校艺术教育的改革和发展,促进了学生素质的全面提高. 相似文献
5.
黄崇普 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(6):114-115
要真正实现素质教育,还有一段很长的路需要教育者们不懈的探索,而其中艺术教育的作用是不可忽视的,从三个方面论述了艺术教育,在培养、提高人的素质方面起到不可取代的作用与地位。 相似文献
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合理实施艺术教育,可以提高大学生思想道德素质、业务素质和身心素质,从而提高大学生的整体素质。 相似文献
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艺术教育是培养全面发展人才的重要手段,艺术教育能够雕铸灵魂,完善人格,能够启动思维。激发想象力,培养创造性。是大学生素质教育不可缺少的内容。本文对艺术教育的意义及如何开展艺术教育提出了几点看法。 相似文献
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李丽 《中国科教创新导刊》2013,(7):150-150
艺术教育是学校美育的主要内容和途径,是学校全面教育中一个重要组成部分,对于培养学生健康观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,增强爱国主义教育,促进智力和非智力因素等方面全面和谐的发展都具有特殊作用。高职院校的学生与普通高校的学生相比整体素质有些偏低,因此,通过大力开展学校的艺术教育,充分发挥艺术教育在学校教育中的德育功能、智育功能、体育功能、美育功能以及劳动功能是非常必要的。 相似文献
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素质教育中的艺术教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育理念的全面更新,在由应试教育向素质教育转轨的过程中,美育已经成为素质教育的一个重要组成部分,它对塑造学生完美的人格、促进学生身心健全、和谐的发展,起到了越来越重要的作用。诺贝尔奖得主、物理学家李政道博士1999年8月在北京关于“科技与艺术”的研讨会上曾说:“过去美国人对美苏之争一直认为是军备、工业、钢铁 相似文献
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素质教育:电大教改的核心 总被引:2,自引:0,他引:2
许战胜 《广播电视大学学报》2000,(4):94-96
素质教育贯穿于各级各类教育。电大教育改革要坚持以素质教育为核心;拓宽人才培养模式和开放教育新路;建立电大特色教育质量管理体系;在创新人才培养方面下功夫。 相似文献
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探讨在力学课程中渗透素质教育的途径与方法,提出实施素质教育应体现在教学的各个方面.通过力学课程教学,培养提高学生的综合素质. 相似文献
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陈怡 《北京城市学院学报》2002,(4):13-15
文章介绍了“大学生素质拓展计划”的重要意义 ,指出该计划的三个特点 ,认为它是高校推进素质教育的有效举措。文章还分析了海淀走读大学作为全国试点高校之一所面临的机遇与挑战 ,提出了新的发展方向。 相似文献
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陈晓鹏 《中国科教创新导刊》2014,(8):171-172
为了履行文化传承与创新的职责,高校应该将传统文化精华融入教学.根据艺术设计教学的特点,文化传承的内容可以分为文化精神与价值观、传统设计思想、传统设计方法和设计元素等四个层次.在教学中要从艺术设计与传统文化的契合点出发,梳理相关知识体系,针对性地组织文化传承的内容,通过教学方法改革和教学任务设置来实现相关的教学目标,以时代和生活为导向,在不断应用中促进传统文化的发展. 相似文献
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说起艺术教育,很多人往往将它跟艺术院校和艺术专业结合起来。其实,艺术教育不仅仅是针对专业艺术人才的教育,更应当成为提高包括德育和智育在内的学生整体素质的重要手段。在我国一些高等院校里,对艺术教育理解偏差、忽略合理艺术教育模式的状况普遍存在,这种现象在一些高职类院校里尤其明显,应该引起我们的注意。 相似文献
16.
金玉甫 《安阳师范学院学报》2004,(4):114-116
蔡元培的教育思想是中国传统文化的精华与西方现代文明相结合的产物.它之所以能够对中国教育界、思想界产生深远的影响,是因为它蕴涵了现代教育思想的灵魂:教育的目的就在于造就具有"自由之意志、独立之人格"的民主社会的建设者;其艺术主张"以美育代宗教"更成为中国现代教育思想的闪光点.重温蔡元培先生的教育主张,对于我们切实地推进素质教育,提高整个民族的创新能力,有着十分重要的价值. 相似文献
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在少年宫担任了一个阶段的假期美术教师,在这里的体验式美术教育给了我一个全新的感受,对儿童美术教育观念,教育理念和方式方法都有了一个新的认识。体验式教育形式多样,新颖,能很大程度实现教与学的对等。这种有创意的教学形式等待大家更多地去探索和实践。 相似文献
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艺术高职教育特点的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
艺术高职教育培养社会需要的技能复合型艺术通才,专业设置重职业,教学内容重实用,整个教学过程在学校,社会两个环境中完成。在教学条件上,教师的双师型,教学设施,场怕的完备性都是必要的,学校和社会共同组成教学主体是至关重要的,艺术高职教育刚刚起步,为了这一园地绽放出艳丽的花朵,了解掌握艺术高职教育的特点是必要的。 相似文献
19.
陈英丽 《漯河职业技术学院学报》2010,9(4):26-27
本文就高职美术教育的教学模式、学生现状及存在的问题进行分析,并针对问题提出了一些富有高职特色的教学模式和教学手段。总结出高职美术基础课程的教学,必须突出以培养职业技术应用能力为核心的教学思想,使美术教学不断与社会发展相适应,培养出时代和经济发展需要的合格人才。 相似文献
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张沛 《鞍山师范学院学报》2007,9(6):94-95
艺术审美教育在高校的艺术教育中占据着很重要的位置.艺术审美教育是通过艺术教育达到审美教育的目的,在实际的教育中,应该树立以审美为核心的教育教学理念,促进学生的全面发展. 相似文献