浅谈幼儿园环保教育

环境保护是我国的一项基本国策．是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。开展环境保护教育,提高幼儿的环境意识,不仅是精神文明建设的需要,而且是实施素质教育的重要内容之一。环保作为一个全球性的课题,正受到社会各界的广泛关注。幼儿是未来的主人,加强对幼儿的环保教育．意义重大而深远,将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。     

创设绿色环境 培养环保意识——浅谈幼儿园的环保教育

近几十年来，随着人类利用自然、改造自然的力度不断加大，导致环境污染日益严重，环保问题已成为一个全球关注的热点。孩子是地球未来的主人，作为幼儿教育工作者，我们必须适应幼儿年龄特点和认知特点，充分利用特有的环境资源和条件，对幼儿进行环境教育，使他们了解保护环境的重要性，从而使他们形成关心环境、爱护环境、关心自然的习惯，成长为真正具有环保意识的公民。     

创设绿色环境 培养环保意识——浅谈幼儿园的环保教育

近几十年来,随着人类利用自然、改造自然的力度不断加大,导致环境污染日益严重,环保问题已成为一个全球关注的热点。孩子是地球未来的主人,作为幼儿教育工作者,我们必须适应幼儿年龄特点和认知特点,充分利用特有的环境资源和条件,对幼儿进行环境教育,使他们了解保护环境的重要性,从而使他们形成关心环境、爱护环境、关心自然的习惯,成长为真正具有环保意识的公民。     

浅谈幼儿园如何实施环保教育

儿童是人类的未来,也是未来环境的主人.在实施幼儿教育的过程中,令其逐步树立环境保护意识,是社会赋予我们的责任.加强对他们的环保教育,将直接关系到我们的"今天"和"明天"能否拥有真正的绿色家园.因此,我们要根据幼儿的认知特点,充分利用特有的环境资源,对幼儿进行环保教育.     

浅谈幼儿园环保教育的开展

环保问题是当今世界各国普遍关心的问题,《幼儿园工作规程》中也强调使幼儿"增进对环境的认识"。环保教育应从学前儿童开始。本文主要通过以下几点进行阐述:一、选择合适的教育内容,渗透于各种活动中确保教育目标完成;二、利用环境创设培养幼儿的环保意识;三、采用观察提供与学习的方式,培养幼儿对大自然的热爱;四、通过行为练习与实践巩固环保行为;五、发挥榜样示范,促进幼儿模仿;六、环保教育要持之以恒,幼儿园、家庭、社会有机结合     

浅谈幼儿园环保教育实施及其原则

环保教育将关系到下一代能否拥有真正的绿色家园。儿童是祖国的未来和希望,是未来环境的创造者和享有者,提高少年儿童的环境保护意识尤为重要。作为实施启蒙教育的幼儿园,更有义不容辞的责任,我们应该从小教育孩子热爱环境,保     

幼儿园环保教育任重道远

保护环境,教育为本.环保作为一个世界性的焦点问题,已经被世人所重视.要想培养国人的环保素质,就要从娃娃抓起、从身边小事做起.因此,对孩子实施环保意识和行为的培养,将成为幼儿园任重道远的长期教育内容.     

绿色教育,绿色幼儿园

幼儿是21世纪的主人,是未来的主人,增强他们的环保意识,意义重大而深远,环保作为一个全球性课题,正受到社会各界的广泛关注。幼儿期是人一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。幼儿园是幼儿环保意识启蒙教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件,不失时机地对幼儿进行环保教育。     

播撒绿色种子,收获绿色世界——幼儿园环保教育实践探索

在幼儿中积极开展环境保护教育,帮助幼儿对周围环境进行一些简单的、粗浅的、直观的了解和认识尤为必要.通过教育,使幼儿认识到爱护大自然能使我们生活得更健康、更愉快、并用实际行动来关心大自然、保护大自然,为建立正确的环境观和世界观做准备.我同从增进幼儿对大自然的热爱人手,寓教于乐,加深幼儿对环境保护的认识,以促进幼儿环保行为的养成,为创设成为一所具有环境保护特色的幼儿园做了以下探索.     

播撒绿色种子，收获绿色世界——幼儿园环保教育实践探索

在幼儿中积极开展环境保护教育,帮助幼儿对周围环境进行一些简单的、粗浅的、直观的了解和认识尤为必要。通过教育,使幼儿认识到爱护大自然能使我们生活得更健康、更愉快,并用实际行动来关心大自然、保护大自然,为建立正确的环境观和世界观做准备。我园从增进幼儿对大自然的热爱入手．寓教于乐,加深幼儿对环境保护的认识,以促进幼儿环保行为的养成,为创设成为一所具有环境保护特色的幼儿园做了以下探索。     

浅议幼儿园的环保教育

新课标实行以来,广大教师积极投身到教学改革的大潮中,改变传统的教学模式,全面提高学生的基本素质,包括端正学生的学习态度,培养良好的学习习惯,找寻恰当的学习方法,培养创新意识和实践能力。通过师生的共同努力,取得了可喜的成绩,但也出现了一些不尽人意的情况,引起了历史老师的思索,并探讨解决问题的方法。     

幼儿园环保教育摭谈

随着经济技术的高速发展,各种现代化设施层出不穷,人们的生活水平随之提高,似乎人类已经成为整个地球的主宰,达到呼风唤雨,无所不能的地步,自然界的一切事物都成为人类的奴仆。可是回眸人类“胜利的战果”,水不再清澈．天不再蔚蓝,空气不再新鲜,动植物“流离失所”,这些人们赖以生存的资源变得危机重重,人们开始怀疑、开始害怕自己的成就,“环保”日益重要。     

幼儿园开展环保教育之我见

环境的好坏直接影响着一个国家和民族的兴衰与存亡,只有不断提高中国国民的环保意识,才能使中华民族跻身于世界优秀民族之林的行列。而人类未来美好的环境主要取决于后代的努力,从小培养孩子的环保意识,提高其环境保护的自觉性,幼儿园有着不可推卸的责任。那么,在幼儿园中,该     

幼儿园环保教育实践探讨

在学前教育中,对幼儿园儿童进行环保教育,不仅有助于提高幼儿的环保意识,还可以优化培养幼儿素质,使幼儿在幼儿园中获得更多的环保教育知识,对于优化祖国环境也起到积极的推进作用。本文针对西安丰镇中心幼儿园实际教育情况,探讨了幼儿园环保教育的实践策略。     

幼儿园环保教育新思考

地球是人类赖以生存的家园，随着社会的发展、科技的进步，人们的生活水平不断提高，但环境污染问题却日趋严重，有些地方的环境污染已严重威胁到人们的生存环境，甚至威胁到人的生命。“环保教育从幼儿抓起”，这已是众多有识之士的共识，从幼儿时期就开始进行环保教育，帮助幼儿理解生态环境，教育幼儿保护环境，这对他们日后增强环保意识，提高环保的自觉性是有重要意义的。我园在环保教育方面抓得比较早，并持之以恒，旨在从小培养幼儿的环保意识，树立幼儿主人翁责任感和使命感，促使幼儿自觉作个环保小卫士。     

德国幼儿园的环保教育

一踏上德国的土地,我就感到那儿的天特别蓝,空气特别新鲜,四周的环境特别干净,过往匆匆的人们总是把垃圾放到分类处,没有人监督,没有人提醒,一切都是那么的自然。我想,这一切一定与他们的教育有关。2002年3月,我们在慕尼黑学前教育研究所Miya先生的陪同下,参观了     

幼儿园怎样进行环保教育

在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远,它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所。教师应根据小、中、大班的不同特点,采取不同方式,形成与幼儿年龄相宜的特色,以取得最佳的教育效果。对小班幼儿,教师可从锻炼生活自理能力和保持整洁环境的目的出发,让幼儿学习有关诗歌、故事,开展谈话活动,在教师行为示范及同伴榜样作用中初步尝试参与保护环境的活     

幼儿园环保教育点滴谈

幼儿园教育是启蒙教育的起始阶段,越来越多的人都意识到了它对幼儿的价值取向、行为规范、意志品质等所起到的关键作用。当下,"环境保护"是热点问题,虽然幼儿年纪尚小,但却能切身地体会到环境的变化。作为启蒙教育者,我们有责任将环保意识从小植入到幼儿的生命中,让幼儿从幼儿园的每个生活环节中都能感受到环保的重要性,学习环保的方法,提高幼儿环保的责任感。