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小学数学应用题的教学是小学数学教学的重要内容,是小学数学教学的重难点之一,到了高年级,应用题数量间的关系复杂,对学生解题能力要求较高,学生普遍感到应用题难学,教师感到应用题难教。如何指导学生学习应用题,提高应用题的教学效率,是摆在教师面前的一个急需解决的问题。 相似文献
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小学阶段所开展的教学工作,主要是为了对学生的创新精神以及实践能力进行培养,提升学生的素质,从而满足现阶段的义务教育要求。而在小学数学课堂教学中,必须提升学生的实际能力,应用题的存在,能够更好地改善学生的应用能力,这就要求在小学教育阶段,必须开展高效的数学应用题教学,从而实现学生数学综合能力的提升。因此,本文对现阶段小学数学应用题教学现状及其中存在的问题进行分析,希望能够更好地采取有效的应对措施,提升小学数学应用题的教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
在新课改背景的要求下,小学教学要提升学生的综合素质。教师在进行小学数学的教学中,也要培养学生的综合素质,高年级的数学应用题是小学数学中的重要组成部分,对高年级数学应用题进行解题技巧的分析,可以有助于提高学生的数学成绩,进而提高教师的教学质量。 相似文献
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王致英 《中国科教创新导刊》2014,(12):76-77
应用是小学数学教学过程当中有一个较为重要的组成部分方面,在教学中教师正确对待和引导小学数学应用题的学习与教学,让学生自我锻炼解决应用题的技能与方法。文章从学生学习、教师教学等多个方面去寻求小学数学应用题教学方面解决困难的办法。 相似文献
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应用题是小学数学的重要内容之一。应用题教学是培养学生思维能力的一个重要途径。教师要善于从素质教育的要求出发,恰当地引导学生分析数量关系,指导学生的解题思路,提高学生解答应用题的能力。现就如何提高应用题教学的质量,提几点建议。 一、简单应用题教学不能简单 简单应用题是指小学数学中一步计算的应用题。一般要求学生在四则运算意义的指导下,确定列式计算的方法。同时,通过大量简单应用题的实例,使学生感知常见的数量关系,为解答复合应用题打好基础。例如: 1.幼儿园有 20个皮球,又买来 8个,现在有多少个 ?… 相似文献
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小学数学对培养学生逻辑思维能力和实践能力有特殊作用。小学数学中的应用题是较常见的一种题型,这类题主要考查学生分析问题、解决问题的能力。而且对小学生言语理解能力和想象力都有很高的要求,所以应用题部分已经成为小学数学教学中的重点和难点。如何使用更好的教学方法,让学生在学习应用题解析的时候能够非常容易地理解并且掌握,并能对相关能力的培养起到重要作用,是现在小学数学应用题教学方式创新的要求,也是当前小学素质教育的要求。 相似文献
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应用题是农村小学数学教学的重难点,对学生的问题分析与求解能力、逻辑思维能力等具有较高要求,尤其是综合性比较大的应用题常常成为学生学习数学路上的拦路虎,加强应用题解题教学与指导显得尤为重要。故立足于农村小学高年级数学教学现状,对应用题教学对策进行了重点研究。 相似文献
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牛月平 《中国基础教育研究》2010,6(7):187-188
小学数学是小学教育中的一门主要课程。学生在小学学好数学中的最基础知识,掌握一些基本技能,就能为中学进一步学习数学、物理、化学等学科打下良好基础。小学应用题是培养学生应用数学知识、开发智力的一个重要方面,应用题教学在小学数学教学中占有重要地位,那么教师在教学中应如何进行应用题的教学呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(38)
在小学数学教学中,应用题一直都是重难点内容。但是教师不能一味地把教学重心放在解题技巧和解题知识的讲解上,应该授人以渔,让学生了解解题思路,培养学生分析问题、解决问题的能力和思维能力。立足于小学数学应用题教学现状,结合教学经验,探析小学数学应用题的教学策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(5)
数学应用题能够综合反映学生在知识点掌握、融会贯通、灵活运用方面的能力和水平,是小学数学教学的重要内容。结合小学数学教学现状,分析了小学数学应用题教学存在的问题,探讨了提高应用题教学效率的方法和对策。 相似文献
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应用题教学在小学数学教学中占有重要地位,是培养学生数学能力的有效途径,素质教育要求下注重培养学生解决实际问题能力的具体体现。以下结合教学实践,谈谈自己的做法。 相似文献
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应用题教学在小学数学教学中占有非常重要的地位,但在实际教学中却存在"情境创设过度、教材把握不准、对传统精华的否定"等诸多问题,因此重新审视应用题教学的地位与现状,对应用题教学策略进行研究迫在眉睫。由此以"买新书"课例为载体,提出小学数学应用题教学中必须培养学生审题习惯,教给学生分析应用题的常用推理方法,并加强数量关系的分析与训练。 相似文献