铸就新时代闽西广告人才队伍

振兴闽西广告业,必须造就一支优秀的广告人才队伍,从闽西广告业的现状出发,对树立尊重、重用广告人才的观念及广告人才的培养等方面作了一些探讨。     

河南广告专业人才培养模式探析

国民经济的飞速发展为广告行业带来了前所未有的机遇和挑战,有着中部区位优势的河南省如何抓住机遇,快速高效地发展广告业已成为当务之急.文章首先分析河南广告业及广告人才的现状,其次找准人才培养的定位,最后重点论述了河南人才培养模式的构建,在一定程度上对河南广告人才的培养起到建设性作用.     

对广告专业课程体系改革的思考

我国国民经济的快速发展，为广告业的发展提供了广阔的空间。广告业已成为一个在社会生活中占有突出地位的新兴行业，广告人才也因此炙手可热。如何科学设置广告专业，培养高级广告设计、创意、策划人才，培养跨国、跨地区流动的广告高级经营管理人才已成为职业院校的当务之急。     

广告制胜浅谈

广告文化是企业文化的重要构成。广告设计的制胜秘诀在于主题优势、民族优势、创意优势和时机优势     

广告的整合营销新时代

我国广告业经历了从"4P"到"4C"的观念转变,进入了以消费者需求为基点的整合营销传播新时代。其特征是传播的理念、媒体、渠道和方法一元化,实现了"5个转向"。基本方法是整合消费者的需求信息、整合品牌的个性化创意、整合营销的传播手段、整合有效的广告和传播媒体、整合实现目标的执行力。     

自贸区建设下地方高校复合型广告人才培养

我国自贸试验区建设已由2.0向3.0时代稳步迈进。主动顺应自贸试验区的建设和发展,培养高素质的广告人才,对试点区域内地方高校的广告人才培养模式提出了巨大的挑战。培养复合型广告人才目的在于培养知识、能力、素质层面均能达到高标准要求的广告人才,这已成为广告人才培养探讨研究的重要课题。地方高校应把培养具有复合型的知识背景、扎实的专业技能、过硬的实践能力、良好广告素养的人才作为专业教育目标,进而实现广告教育模式的不断创新与变革。     

广告业与广告教育的问题研究

广告业属于知识密集、技术密集、人才密集的高新技术产业,广告业竞争是人才的竞争,广告的 成功依赖于专业教育的成功,一个新兴产业的高速发展亟待教育手段进行“输血”与“造血”。     

加入WTO对中国广告业的影响及对策

广告是经济的晴雨表。中国加入WTO，对中国广告业的方方面面，从广告主、广告公司、广告媒体到广告内容本身，都将产生重大的影响。面对机遇与挑战，我们应转变观念，整合优势，促进中国广告业的健康有序发展。     

对我国广告人才培养的几点思考

随着全球经济、信息的一体化，我国的广告人才教育与培养面临着严峻的考验，文章从全面素质教育入手，对新世纪广告人才的培养提出了一些看法和建议。     

试论素质教育大背景下广告人才的培养

对高校人才培养模式及人才素质的问题,理论界有过很多讨论,这些研究对于推动高校教学改革及专业设置等起过良好作用,但许多研究过于宏观,或过于就事论事,尤其对高校广     

莆田市专业技术人才队伍现状与思考

阐述现阶段莆田市专业技术人才队伍的现状,指出存在的问题并分析相关原因,根据实际情况,从四个方面提出专业技术人才队伍建设对策。     

湖南本土广告人才培养启示录

在庞大的人才体系中,专业广告人才以其独特的身份在推动我国经济社会发展的过程中崭露头角。湖南省在中部崛起战略中的重要地位使其对本土广告人才提出了新要求。本文从现代广告市场的总体环境与广告人才需求的关系入手,以湖南本土广告市场对广告人才的需求为前提,对湖南本土广告人才的培养提出了一些有建设性的启示。     

澳大利亚广告专业本科教育特色及启示

澳大利亚的大学除了8所联盟大学（G8）为研究型大学外,其余大学多属于研究与教学型大学,主要培养应用型人才。澳大利亚的广告专业起源和发展都离不开产业发展,对学生和教师进行职业化培养是澳大利亚广告教育的突出特点。在教学上具有以教师为中心的集中授大课和以学生为中心分组讨论小课相结合、详细的评分体系及先进的教学设备和教学辅助手段等特色。这些办学特色对于我国的本科大学广告专业建设具有借鉴作用。如可以考虑构建有广告行业公司和行业学(协)会参与的广告类人才培养机制、进行多学科综合背景下的广告人才培养和重视教师职业的培养     

探讨中国广告人才的培养方向

在新世纪出现一个新兴的高精尖产业,那就是广告业,广告业的兴起带动了一大批高校开始培养广告人才。1979年是中国的广告元年,广告教育从80年代才开始,如何走出一条中国的广告人才培养之路,是我们广告从教人员应该考虑的问题。本文就这一问题进行初步的探讨。     

新媒体发展对广告人才培养的启发

新媒体的发展必然对高校人才的培养提出了新要求,目前高校存在很多制约因素,导致广告人才培养不能顺应新媒体广告发展的大环境。该文通过分析新媒体广告环境及高校人才培养存在的问题,提出了高校广告人才培养的几点意见:一、颠倒教学计划顺序,与新媒体快速融合;二、校企合作,让学生参与真枪实弹的作战;三、利用新媒体平台优势,回馈广告人才实时信息;四、教师与学生对话,同时转变师生角色。     

大数据时代高校人才队伍建设思考与探索

大数据时代与大数据的应用已经成为不可抗拒的历史潮流,文章基于大数据的应用研究现状,总结了大数据的两个时代特征。以高校人才队伍建设为应用背景,分析了大数据对人才评价、人才引进和人才培养三个方面可能产生的积极作用。最后,从政策层面进一步提出了思考和建议。     

复合型广告人才培养的探讨

广告行业的发展需要高校培养复合型的广告人才。文章从复合型广告人才培养的必要性入手,阐述复合型广告人才培养是广告信息传播、广告行业定位和广告学科定位的需要,探讨复合型广告人才的培养目标和培养过程。     

新时代高等广告教育教学改革与创新研究

高校广告专业是广告行业人才的主要培养途径,随着经济的快速发展、新技术的不断更新,社会对广告人才的要求日渐提高,也对高校广告教育教学提出更高的要求。怎样才能转变教育理念、改革创新教学手段方法,以促进当前高校广告教学和广告业的良好发展,是本文主要探讨的问题。     

高校广告教育的人才培养模式创新

高等广告学专业要结合中国广告业的发展需要,理论联系实践,并改进、变革传统的人才培养模式,从而提高学生的专业竞争力,推动中国广告业的发展,本文从课程体系、教学方法、办学模式三个方面对中国高校广告教育的人才培养模式进行创新性探索,以期为培养适合社会需要的广告人才提供一些策略性参考。