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近日.景德镇高专行政支部和学校党政办公室党员一行来到景德镇市浮梁县兴田乡.开展学习实践科学发展观主题党日活动。在兴田乡程家山烈士墓.全体党员为长眠于地下的革命先烈敬献了花篮.听取程家山村干部讲述当年程家山先烈的革命故事。在庄严肃穆的烈士纪念碑前, 相似文献
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《江苏教育》1963,(21)
今年春节期间,我们组织了七位青年教师,由支部书记带队到学校附近侯河公社幸福大队原迎祥乡去调查访问,以便教育者先受教育,开学后再在全体学生中开展阶级教育活动。我们确定重点调查迎祥乡,是因为那里在民主革命时期是我县阶级矛盾尖锐、革命斗争激烈的地区。那里土地高度集中在八家大地主(当地群众称为“八大家”)的手里,广大农民在死亡线上挣扎。一九四○年我党就在那里建立了革命根据地,领导广大人民开展反帝反封建斗争。解放后,农民彻底翻了身,昔日贫穷落后的迎祥乡,今日变成了名副其实的幸福大队。在那里,我们访问了不少老干部、老党员、贫雇农和烈士家属,请老干部,党员谈村史,请贫雇农谈家史、谈苦难,请烈士家属谈烈士的英雄事迹。还召开了(?) 相似文献
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瑞雪 《职业技能培训教学》2001,(5):11-11
随着小说《红岩》的出版发行、《烈火中永生》搬上银幕,小萝卜头这一感人至深的人物形象家喻户晓,小萝卜头的父母宋绮云烈士和徐林侠烈士的事迹更是催人泪下,妇孺皆知。而这个英雄家族的幸存者之一,小萝卜头的哥哥宋振庸先生的事迹却并不被人所熟知。 相似文献
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理想信念教育是党员教育的核心内容,党风党纪教育是后勤体制改革顺利进行的保障,党员素质教育是现阶段后勤改革向纵深发展的迫切要求。后勤社会化过程中的党员教育工作,要加强教育阵地建设,形成党员教育工作体系;要完善民主评议党员制度,实现党员自我教育;要树立典型,努力营造人人争当先进分子的浓厚风气;要立足长远,建设一支高素质的党务工作骨干队伍。 相似文献
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邓小平党员教育思想是党的思想建设的指导思想,加强党员思想教育是保持党的纯洁性和先进性的重要保证,在邓小平党员教育思想的理论体系中,。突出了理想信念教育,党的宗旨教育,党的纪委教育,以身作则的行为准则的教育和艰苦奋斗精神教育等方面的教育内容,并通过党内教育和党员自我教育相结合的方式达到思想教育的目的,学习邓小平党员教育思想,对加强党的思想建设,提高党员的思想政治素质,开展党风廉政建设具有重要的现实意义。 相似文献
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高校党员教师的先进性教育二题 总被引:1,自引:0,他引:1
高校党员教师的先进性教育是增强高校党组织活力的需要,是推进高技改革发展的需要,也是高校党员教师队伍自身建设的需要。高校党员教师的先进性体现为鲜明的时代特征、角色特征、实践特征和过程性特征。在对党员教师的先进性教育中,高校党组织要遵循党员教师思想认识的科学规律,充分发挥党员教师的主体参与作用,要积极疏通各种教育渠道,形成有利于党员教师健康成长的良好氛围;要建立科学合理的教育体系,为党员教师先进性教育提供丰富内容。 相似文献
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该以江泽民同志“三个代表”的重要论述为指导,探讨了新世纪青年党员教工党性教育的时代特征,着重强调了与时俱进地加强和改进青年党员教工的党性教育。 相似文献
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为充分发挥教师党员“带头搞好教育教学.带领教师搞好教育教学”的“双带”作用。今年以来.上高县教育局结合实际.在学校教师党员中大力开展“四大”教育括动,不断激励教师党员争先创优,永葆党员先进性,取得了较好效果。一是大力开展“两为”主题教育活动,使党员在树形象中发挥积极作用;二是大力开展创建“党员教学示范岗”和“党员教学示范班”活动.使党员在抓示范中发挥骨干作用;三是大力开展“一包五联系”德育工作活动.使党员在履行职责中发挥模范作用;四是大力开展党员教师和青年教师“一帮一”活动.使党员在“传帮带”中发挥带头作用。 相似文献
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湖北省十堰市竹山县连续15年坚持开展“十星级党员”争创活动,引起了全国范围内的广泛关注。竹山“十星级党员”争创活动本质上是新时期面向基层党员的党员教育新模式,是对中国共产党高度重视党员教育传统的发扬和创新。 相似文献
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武穴市横岗中学党员教师爱岗敬业,勇挑重担,显现了共产党员的先进性,教师们都说“一个党员就是一面旗,一个党员就是一团火”。 相似文献
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修敏军 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(3):83-84
随着国有企业改革的不断深入,加强新时期的党员教育非常重要。加强新时期的党员教育必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,明确新时期党员教育的内容和目标,坚持实事求是、理论联系实际,表扬与批评、批评和自我批评相结合的原则,不断探索新时期党员教育的有效方法。 相似文献
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在古汉语中,“何……为”与“何……之为”都是习见的固定结构,如果不深入分析它们的语法特点与作用,很容易使二者混淆起来。“何……为”(“何以……为”、“何故……为”、“何必……为”、“何乃……为”、“何足以……为”)这个格式一般用来表示询问或反问。“何”是疑问代词作状语,“为”是语气词,可译为“为什么……呢”、“怎么……呢”。如“上知朔多端,召问朔:‘何恐朱儒为?”’(《汉书· 相似文献
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加强大学生党员教育 永葆共产党员先进性 总被引:1,自引:0,他引:1
本文试图从目前大学生党员思想上存在的令人深思的问题入手,总结大学生党员教育存在的不足,并进一步探讨如何加强大学生党员教育,以推动高校保持共产党员先进性教育活动深入开展,进一步推动高校基层党建和思想政治工作。 相似文献
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学生党建工作历来是高校党建工作的重中之重,事关党的建设和党的事业发展。当前受各方面条件制约,高校学生党员教育还不能完全适应社会的发展和时代的要求,本文从加强高校学生党员教育的重要性及学生党员教育存在的的问题入手,提出了加强高校学生党员教育的若干措施。 相似文献
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为了深入开展党员先进性教育,保康县教育局启动了党员“先锋行”活动,组织局机关党员深入基层察实情、摸实底、办实事。 相似文献
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加强对研究生党员的思想政治教育 总被引:3,自引:0,他引:3
在市场经济和知识经济条件下,加强研究生党员的思想政治教育具有非常重要的意义。本在对加强研究生党员思想政治教育的重要性和必要性讨论的基础上,对如何加强研究生党员思想政治教育提出了措施。 相似文献