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相似文献
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1.
在英语中谓语动词必须和主语在人称和数上保持一致,但日常运用中又存在着一些“主谓不一致”的现象。  相似文献   

2.
英语句子中的谓语动词必须和主语在人称和数上保持一致,即:主语是单数形式,谓语动词就用单数形式;主语是复数形式,谓语动词就用复数形式。而在实际运用中常常会遇到以下几种比较复杂的情况。  相似文献   

3.
英语中的谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致,也就是说,当主语是单数形式时,谓语动词用单数形式;当主语是复数形式时,谓语动词用复数形式。但是,实际应用中还存在着  相似文献   

4.
例1、树木越来越多。误:The number of trees are getting largerand larger. 正:The number of trees is getting largerand larger. 析:“the number of”虽接复数可数名词,但它表示“……的数目”,作主语时,谓语动词仍要用第三人称单数形式;但“a number of”,表示“许多,大量的”,后接可数名词复数和集合名词作主语时,谓语动词要用复数形式。例如:  相似文献   

5.
and连接两个名词,谓语一般用复数。但是在下列情形中用单数。  相似文献   

6.
“主谓一致”指谓语动词的形式必须与主语人称及数量保持一致,即:主语用单数时,谓语动词用相应的单数形式;主语为复数时,谓语动词用相应的复数形式。一般的单数动词指is、was、has及实义动词的第三人称单数形式;复数动词指are、were、have及实义动词原形。如:He has a pear.They have some pears.但有如下特殊情况需要特别注意。1.当表时间、长度、距离、金钱、度量等词组,以及表国家、城市、人名、书名、报纸、杂志及组织机构等专用名词作主语时,通常看作一个整体,谓语动词用单数。有些看似复数形式的词如news、maths、physics等作主语表…  相似文献   

7.
英语句子中的谓语动词必须和主语在人称和数上保持一致,即:主语是单数形式,谓语动词就用单数形式;主语是复数形式,谓语动词就用复数形式。而在实际运用中常常会遇到以下几种比较复杂的情况。  相似文献   

8.
主谓一致     
动词的学习在学生学习英语的过程中是最头痛的事,动词不但有两种语态,还有很多种时态,还有人称和数的变化,形式很多,变化很快,用法也很广泛。是中考中必考的一部分。  相似文献   

9.
主谓一致是指英语句子中,主语和谓语动词在单复数的意义表达上保持一致,,处理主谓一致一般要遵从下面三条基本原则:一、语法一致原则语法一致原则指单复数形式与谓语要一致。句中作主语的词若是单数形式,谓语动词则用单数形式:若主语是复数形式,谓语动词也用复数形式。语法一致原则是主谓一致中最基本的一种形式。常见规则如下:  相似文献   

10.
在英语教学中,教师在提高大学生的口语、写作及实际应用能力时,就注意主语和谓语一致问题,避免犯语法上的错误。  相似文献   

11.
主谓一致原则在英语中处处可见,也就是一个句子里主语和谓语应该在人称和数上保持一致,本文将就初中英语中的主谓一致原则问题进行详细地探讨汇总。  相似文献   

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主语和随后的谓语动词在"数"的方面的一致关系常为三种不同的原则所支配。而有些特殊情况,依靠这三个原则是难以解决的。尤其对高职高专学生来说,掌握其规律,为语言运用服务往往有一定的困难。本文结合自身的学习、教学经验和学生技能测试中发现的问题,比较、分析特殊情况下的主谓一致,深入探讨主谓一致的正确使用问题。  相似文献   

14.
郭世芳 《初中生》2012,(6):47-51
正主谓一致,顾名思义,是指英语句子中的谓语动词在数、性、人称、时态等方面要和主语保持一致。这与汉语思维方式有所不同,容易被同学们所忽视。中考试题在单项填空中常考查此考点。一、主语+with/together with/as well as/except/including等+名词或代词时,谓语动词的数应与前面的主语保持一致。  相似文献   

15.
一、不定代词作主语时,谓语动词一律用单数形式,在there be结构中也同样。如: Nothing is too difficult if you put all your heart into it. Everyone knows that one and one is two. There is something wrong with your computer.  相似文献   

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本文从主谓一致规律的角度,来分析总结主谓一致三原则的选择使用的情况。阐述了在确定主谓数的一致时要遵循的三个基本原则:语法一致原则,意念一致原则,毗邻吸引原则。  相似文献   

19.
1-当主语是oneof,后跟复数名词时,谓语动词须跟one一致,用单数形式。如果按就近原则,用复数形式,是错误的。Oneofmyteacherslivesnextdoortomyaunt.2-如果从句或者一个较长的修饰语把主语和谓语动词分开,这就须注意句子的实际主语,谓语动词须和它保持一致。Theradiowhichyougavemychildrenworksperfectly.3-当主语由两个或两个以上名词构成,具有复数名词的意义时,谓语动词则用复数形式。JohnandMaryhavegone…  相似文献   

20.
在英语教学中,教师在提高大学生的口语、写作及实际应用能力时,应注意主语和谓语一致问题,避免犯语法上的错误。  相似文献   

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