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四部群书"纪著作本末"的深层内涵--《文献通考·经籍考》辑录体解题探微 总被引：1，自引：0，他引：1
杨寄林 《山西师大学报(社会科学版)》2003,30(3):10-14
辑录体解题由马端临于宋末元初通过《文献通考·经籍考》得以创立,而其中收录的四部群书"纪其著作之本末"则为撰者既定的首要之务。其深层内涵被环环相生地拓展到十个方面,相对形成了一个因书究学的内在逻辑结构,由此将古典文献提要学推进到了前所未有的高度。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(5):10-15
为探究我国高职专业群研究状况,揭示相关主题的内涵、相关性和发展趋势,以CNKI数据库作为文献来源,选取2000—2019年间收录的以"高职专业群"为主题的1152篇文章,运用文献计量学和信息可视化的方法,采用CiteSpace对论文的关键词、机构、作者进行分析,并绘出知识图谱。结果显示,高职专业群建设要不断拓展理论研究,提升对专业群建设的指导作用。同时,要深化高职院校、学者之间的交流合作。 相似文献
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谢永芳 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(4):85-88,92
通过检阅多种总集、别集、方志、馆藏目录及目录学著作发现,《清人别集总目》所著录的少量文献失于查检,有必要进行订补。要之,有如下五个方面：撰人生平信息漏查漏考;撰人生平信息误考或需再考;撰人重要生平信息失考;别集著录失于查检;失收。 相似文献
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黄沛翘编著的清末西藏方志《西藏图考》对当时和后世都产生了较大的影响。但因文献史料的散佚和缺失,后世在考论其人时往往一笔带过,或不置一词,甚或以讹传讹。以黄沛翘和《西藏图考》相关史志文献为基础,通过爬梳史料,对黄沛翘生平资料进行考证,使其生平概貌得以更完整地呈现,以期对深入研究《西藏图考》和清代方志等提供更具体详实的资料。 相似文献
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樊子菡 《黄河之声(科教创新)》2013,(2):37-38
唐大曲与唐法曲的关系问题,一直是音乐史学界颇有争议的学术问题。要考辨二者的关系必须进行多方面的深入挖掘,本文试图通过文献的梳理对唐大曲与唐法曲的历史源流分别进行考辩。 相似文献
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这是一封署名“霞浦县部分农村教师”的呼吁信：“我们是一群农村教师,在紧张的教学之余,还要完成上级下达的种类繁多的继续教育任务……听说这次我们又要培训和考试信息技术,这项工作前3年教育厅就布置了。近几年来,我们全体教师都是考了初级考中级,特别是农村学校的一些教师,连电脑都没摆弄过,考了好几次才过关,并取得了教育部考试中心颁发的证书。我们为此不知花了多少精力和财力,现在人事部门又要考,这是什么意思,为什么上级部门就不能协调好这项工作呢……每次考试都是和职务评聘、年度奖金连在一起,我们作为普通的农村教师又何敢不从。”[编者按] 相似文献
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通过文献、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对安徽省实行学分制的高校开展体育选项课的情况进行调查分析,指出高校应建立健全网上选课系统软件的开发和研究,合理调配教师队伍的业务结构,建立健全高质量的符合学分制教学管理要求的师资队伍群,在教学考核中统一教学考核方法和标准,做到教考分离是完善学生选课的关键。 相似文献
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林明 《中学语文(读写新空间)》2023,(30):89-90
要加强对统编语文教材中结构性知识的梳理，加强教考衔接，提升课堂教学效率。小说教学可结合新高考指向和“文学阅读与写作”学习任务群要求，对教材内容合理开发与使用，巧妙设计学习任务，提高学生的审美鉴赏能力。 相似文献
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本文通过问卷调查和访谈,查找了新疆电大英语网考合格率不高的原因,对网考教与学的现状及存在的问题进行了系统分析,针对新疆电大网考考前复习辅导提出了如加强导学、利用QQ群辅学、融合“英语Ⅱ(1)”课程辅导内容与网考内容等具体对策,以期达到提升新疆电大英语网考辅学水平、提高教学质量的目的。 相似文献
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文章基于职业教育“双高”建设背景,从考核制度的角度出发,针对学院现行“教考合一”存在的弊端,结合专业群平台共享课程的特征,构建实施教考分离的路径,提高人才培养质量,推动专业群高质量发展。 相似文献
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这是一封署名“霞浦县部分农村教师”的呼吁信：“我们是一群农村教师，在紧张的教学之余，还要完成上级下达的种类繁多的继续教育任务……听说这次我们又要培训和考试信息技术。这项工作3年前教育厅就布置了。近几年来．我们全体教师都是考了初级考中级．特别是农村学校的一些教师，连电脑都没摆弄过。考了好几次才过关，并取得了教育部考试中心颁发的证书，我们为此不知花了多少精力和财力。现在人事部门又要考，这是什么意思，为什么上级部门就不能协调好这项工作呢……每次考试都是和职务评聘、年度奖金连在一起，我们作为普通的农村教师又何敢不从。”（8月9日《中国青年报》） 相似文献
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“学习任务群”是近年来语文课程改革的热点与焦点。本文基于“学习任务群”的刊载文献,从发文量、文献来源、文献发表机构、文献发表作者、文献被引频次、关键词词频等方面进行可视化分析,并进一步分析了对小学语文“学习任务群”教学的研究启示。 相似文献
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周腊生 《孝感职业技术学院学报》2000,(3)
南唐颇重科举,前后开考19次,而《文献通考》、《登科记考》等早期研究贡举的典籍均未曾涉及。本文综合各种有关记载,落实了其中12次的开考年份,另有4次开考年份作了大致推定,并推定了自公元952年到975年间可能停举的7年,还对其相关制度、知贡举、取士数、状元、考题、士风等问题作了初步的探讨。 相似文献
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李博 《荆门职业技术学院学报》2021,36(1):55-63
孔继汾(1725—1786),清代中期曲阜孔氏家族中最著名的经史学家之一.他的学术成就主要集中在史学与礼学,其著述有16种之多,代表作为《阙里文献考》《孔氏家仪》等.《阙里文献考》略仿马端临《文献通考》之体例,分世系、林庙、祀典、世爵职官、礼、乐、户田、学校等16个门类.《阙里文献考》系统搜集、整理、考证了清中期以前的孔府文献,是研究孔子家族史、孔庙祭祀制度、儒家学术史的重要参考. 相似文献
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程红兵 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(4)
一年一度的高考最让人牵挂的是语文,而语文试卷中最容易让人评头论足的是作文。一场高考下来,千家万户、千万师生对作文议论纷纷。然而不论如何议论,高考依然要考语文,要考语文必然要考作文,语文基础可以不考,标准化试题可以不考,但作文题不能不考,于是老师和学生... 相似文献
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刘伟 《石家庄职业技术学院学报》2023,(1):41-48
焦循的《毛诗地理释》为继王应麟《诗地理考》之后一部重要的《诗经》地理学著作,在所引释解的基础上进一步补充阐明,对文献中相关记载存在异说之处加以考辨,指正文献中记载的错误,又存异说以备考,有重要的研究价值,其考《诗》地理所用的诸多方法,坚持实地考察法,研究为文之法,归纳通例之法,援史证《诗》法等,也可为后世所借鉴,特别是其流露出来的治《诗》思想,崇古但不唯古,注重文献的可靠性,深得经解之要,为后之治《诗》者所推崇。 相似文献
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牛红广 《黄河科技大学学报》2012,40(6):92-94,115
河南碑刻墓志等石刻文献资源非常丰富,新出土碑志所记中原文献多不见于古今书目。是以河南出土碑志为主,辑考新见中原文献,对《中原文化大典·著述典》略作增补。 相似文献