毛泽东的爱国主义对当代大学生国家意识的奠基作用

爱国主义是一种民族意识和民族精神,是国家意识的核心内容。本文通过毛泽东爱国主义的时代性内容,阐述新世纪新形势下,它对当代大学生国家意识培育的基础作用,希望他们能够感同身受祖国的沧桑坦坷,民族的艰辛危难,彻悟国家之于民族的意义,勇于承担起民族复兴的重任。     

浅议网络时代加强青少年思想道德教育

青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。我们要以对国家前途和民族命运高度负责的态度,以科学的发展观理性地     

创新是小学语文教学的生命

《面向21世纪教育振兴行动计划》明确指出要"整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力",江泽民总书记也强调"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"可见创新能力是未来人才的一个核心素质,必须从小培养,为其打好基础。语文是人们学习和掌握各门知识的基础学科,小学语文又是基础之基础,所以小学语文教学的创新尤其重要。     

新形势下民族院校少数民族大学生国家认同——基于西南民族大学的实证研究

少数民族大学生作为民族地区未来发展十分宝贵的人才资源,他们对国家认同状况如何不仅关系到自身政治素质,还关乎社会主义民主政治的建设以及民族地区经济发展和边疆稳定。当前,虽然国家积极采取各种政策措施寻求各民族的共同繁荣与发展,但受西方自由主义思潮泛滥、民族地区经济发展不平衡、民族风俗习惯差异化、成长环境迥异、宗教等因素的影响,许多少数民族大学生对国家的认同感被严重削弱。本文重点对少数民族大学生国家认同的现状、存在问题等进行分析,在社会认同理论和社会化理论的指导下,探寻合理有效的路径以增强少数民族大学生的国家认同。     

基于大学生价值观引导的辅导员工作案例分析

当代大学生是民族复兴的生力军,肩负着祖国兴旺和民族希望,他们的价值观直接影响到国家的未来。当前,多数大学生的价值观是积极向上的,但是也存在部分价值观错位的现象。本文通过案例分析,探讨高校辅导员引导学生形成正确价值观的途径和策略,帮助他们纠正自身的错位价值观,从而进一步认同和践行社会主义核心价值观,真正担负起民族复兴的重任。     

蒙族学校中的汉语教学

蒙族学校中,学生使用的语言文字,都是本民族的语言文字。他们从小受着本民族语言、文化的熏陶,受着本民族区域的局限,有明显的民族个性：豪爽、热情、耿直、粗扩、想象力丰富、精力旺盛,这种学生可塑性较强,在生活学习中,学生得心应手地运用自己民族的语言。因为他们缺乏对汉语的了解,缺少用汉语交流,在使用汉语或用汉语表达时,就显得笨拙,甚至语无伦次,来自牧区的孩子尤为突出。汉语作为蒙族学生的第二种语言,有好多学生的目的只是会说和听懂,不会有太大的兴趣去深钻细研。在上汉语课时,意识思维和兴趣思维都不会太活跃,大…     

英语新闻融入民族地区大学英语课堂教学的必要性和可行性研究

国家培养人才和学生自身发展的需要使得有必要把英语新闻融入民族地区的大学英语课堂教学中。手机、互联网的普及和丰富的英语新闻资讯使得英语新闻融入民族地区的大学英语课堂教学具有了可行性。但民族地区大多数学生的英语基础较差,对于他们来说,阅读和听懂英语新闻的难度很大,需要任课教师的适当引导。     

试论民族预科学生思想政治工作的特殊性

我国是一个多民族的国家 认真做好民族教育工作,正确处理好民族关系,加强民族团结,加强少数民族的经济、教育、文化的发展,实现各民族的共同繁荣,始终是我们国家的一项重要任务.玉溪地区也是一个多民族杂居地区,全区有176万人口,其中少数民族有54万.他们主要是彝族、哈尼族、傣族、回族等,主要居住在峨山、新平、元江三个少数民族自治县.由于历史和诸多方面的原因,当地的文化、教育、经济相对滞后.十一届三中全会以来,党的改革开放政策大大促进了少数民族地区的经济、文化、教育的发展,但和发展较快的地区比较,还有一定的差距.玉溪地区教委对发展少数民族地区的教育很重视,为了培养少数民族地区的教育人才,加强教育事业的发展,自1987年起在玉溪师专开始招收民族预科学生,这些学生来自元江、新平,他们的情况在在校的学生中有所不同,有他们自己的特点.因此,对他们进行思想教育也必须照顾到他们的特殊性.     

从提高整体素质的角度看大学家政教育

大学生是一个国家未来的脊梁,承载着一个国家的希望,其整体的素质如何将影响到国家的兴衰和民族的兴亡。对大学生进行系统的家政教育,让他们了解作为家长应该承担的责任、应该履行的义务、应当具备的素质,使他们具备一定的未来家庭生活能力,是大学生转向社会化的基础,也是提高大学生整体素质的重要环节,对于社会和谐和大学生本身都有极其重要的意义。     

民族地区体育课程资源开发和利用若干问题的思考

民族地区学校在实施《体育与健康课程标准》的背景下，如何利用民族、民间体育课程资源，使得学校体育课程资源多样化和校本化，这对民族地区学校更具有特殊的课程价值和意义。但从当前民族地区体育课程资源开发和利用的实际情况来看，则需要特别注意提高认识、更新理念、科学规划，加强环境保护意识与民族传统体育文化的传承。中国是一个多民族的国家，民族体育文化源源流长。     

论民族地区教育优先发展的重要性

没有民族地区教育事业的优先发展,就没有民族地区国民素质的提高、人力资源的开发和科学技术的进步,也就不会有民族地区经济持续稳定和快速的发展;民族地区要谋求发展,首要之举是发展教育,提高从业者的文化科学知识,强化他们的综合素质;发展民族地区教育的关键在于建设一支高素质的教师队伍;在国家重点建设计划中,应优先保证民族地区高等教育的发展;教育科研部门要加强对民族地区教育的研究,使民族地区教育获得健康高效的发展。     

民族自决原则初探——兼论台湾公投制宪

民族自决原则是国际法的一项基本原则,随着冷战的结束,新一轮民族主义势力抬头,他们以行使自决权为由,大肆进行分裂国家主权和领土完整的活动,西方国家基于其特定利益,对他们的民族分裂主义倾向加以支持。因此,在当今国际社会背景下,很有必要对其进行研究。文章认为,对民族自决权应作广义理解即调整对象为“所有民族”,民族自决权不等于分离权,民族自决权和国家主权既相互并存又相互制约。     

基于民族文化的高校应用文写作教学探索

来自民族地区的大学生由于从小受到少数民族语言和汉语方言的影响,学生的汉语言水平普遍不高。但民族地区的丰富文化资源对写作教学来说是难得的宝贵资源。将民族文化资源与高校应用文写作教学结合,可有效提高学生学习兴趣,增强学生对就读高校当地民族文化的了解,提高学生的汉语表达能力、文化素养,感受中华民族文化的博大精深,建设和谐、稳定的社会环境。     

公羊学的夷夏之辨思想

"夷夏之辨"是汉代公羊学理论的重要组成部分。从公羊学的奠基之作《公羊传》,到形成公羊学的关键人物董仲舒,再到公羊学的集大成者何休,他们的夷夏观具体反映了这一理论的发展轨迹。夷夏之辨,从本质而言,其实就是一个民族文化认同问题,而这种民族文化认同,却对民族统一国家的形成和发展有着重要的影响。     

如何在青年中开展爱国主义教育

爱国主义是一面旗帜,是实现中华腾飞的最重要的思想基础和强大动力。加强爱国主义教育,发扬爱国主义精神,是党校教育工作的主旋律,也是德育的基本任务和主要内容。在青少年中加强爱国主义教育,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,提高民族自尊心,激发他们建设祖国的使命感具有十分重要的意义。一、爱国主义教育的伟大意义和作用互．振奋民族精神,增强瓦族凝聚力任何一个能够留存至今的民族,都有其存在的理由,爱国主义是其理由之一,它是维系民族感情,促进国家和民族统一的强大精神力量。爱国主义能产生极大的向心力。在甲午海战中…     

对当前大学生管理工作中几个问题的思考

今天的大学生依然是时代的骄子,他们的生活依然使同龄人羡慕,他们的未来在很大程度上代表着国家和民族的希望。但是,由于种种原因,当代大学生也还存在着许多不容忽视的问题。本文就这些问题及由此产生的对大学生管理的新课题提出如下思考和建议。一、大学生的学习动力...     

德育思考

高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,是培养和造就我国社会主义建设者和接班人的摇篮。党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出:“加强青少年思想道德建设,是关系国家命运的大事。”当代大学生是21世纪中国现代化建设的主力军,他们的思想道德状况如何将直接影响和决定21世纪中国社会的精神风貌,能否把他们培养成为合格的跨世纪人才,决定着民族的未来、国家的兴衰。     

论思政教育对少数民族大学生国家认同感的培养与增强作用

国家认同感是维护国家稳定的重要心理基础。少数民族大学生既是我国大学生中的特殊群体,也是其民族的知识精英,他们的国家认同感对于维护多民族国家的社会稳定、民族团结具有重要意义。高校思政教育应该立足于科学社会主义理论、中国近代史纲要、形势与政策等方面的授课内容,全面培养少数民族大学生的国家认同感。     

论高校学生自主创新能力的培养

创新是一个国家的灵魂。作为人才最集中、研究优势最为突出的高校在创新上的重要性不言而喻。学生是最具有可塑性的群体,是未来社会的接班人,他们自主创新能力将关系到国家和民族的未来。本文通过分析自主创新的重要性、培养的方法来探讨高校学生自主创新能力的培养。     

我校参加编撰的《古代文史名著选译丛书》出版发行

国家教委和巴蜀书社于8月22日在北京人民大会堂召开了《古代文史名著选译丛书》首发式。李铁映、胡乔木、李德生、陈丕显、廖汉生、王汉斌、王光英、邓力群及有关部门负责同志出席了首发式。我校古籍整理研究所所长黄永年教授作为全国高校古籍整理研究工作委员会委员、本丛书常务编委,也出席了首发式。李铁映同志在讲话中呼吁文化界、教育界和出版界要更多地编撰、出版、介绍我国古代文化的佳作,要让青少年学生从小就能受到我们民族优秀文化传统的熏陶,使他们了解历史和国情,成长为社会主义事业的建设者和接班人。