基于"电大在线"远程教学平台的web数据挖掘

"电大在线"目前在远程开放教育教学活动中广泛使用,为了更好地利用web服务器和平台上的资源,提出了对web日志和后台数据进行数据挖掘的方案,以便改善整个平台的服务     

电大在线“一站式”远程教学平台的研究

电大的远程教学平台是电大系统进行开放教育的工具,随着计算机技术、通讯技术及多媒体技术的发展,全新的教学平台建设不仅能够充分发挥电大系统办学的优势,而且能够有效提高电大系统的整体工作效率及教学质量,同时体现了＂以学生为中心＂的服务理念。     

基于“电大在线”远程教学平台的Web数据挖掘

“电大在线”目前在远程开放教育教学活动中广泛使用。为了更好地利用web服务器和平台上的资源，提出了对web日志和后台数据进行数据挖掘的方案。以便改善整个平台的服务。     

基于电大在线远程教学平台的协作学习方法探索和效果分析

以计算机支持的协作学习（CSCL）的基本要素和特征为基础,通过对分别运用协作学习方式与传统学习方式的二组案例的学习效果进行分析,说明基于电大在线远程教学平台协作学习具有明显的优越性,以此更好地促进电大远程开放教育的良性动态发展。     

基层电大在线平台资源整合研究

基层电大在线教学平台是开放教育学生学习的主要场所,平台上的教学资源在教学过程中起着举足轻重的作用。然而,现实情况是基层平台的教学资源远远无法满足学生学习的要求。因此,只有合理地整合和不断充实网上课程资源,才能发挥电大系统资源优势,培养学生利用网络开展学习的良好习惯,使开放教育教学质量得以提升。     

重庆电大远程教学平台移植述略

将中央电大的省级电大远程教学平台从windows操作系统下移植到linux操作系统下,主要是为了提高远程教学平台的响应速度.本文较详细地介绍相关软件的安装和配置,对数据库和远程教学平台进行移植过程中出现的主要问题和解决方法也作了阐述.     

基于JQuery的电大在线工具栏

电大在线教学平台作为广播电视大学主要的教学平台,一直承担着学校的教学业务。‘本文通过分析得出电大在线在实际教学应用中遇到的时效性差这一问题。针对这一问题,本文通过基于JQuery的富客户端框架来制作一款电大在线工具栏,从而有效的缩短了用户访问教学平台主要功能的使用流程,增强了教学平台的实时交互性。     

提高远程教学平台运行质量的思考——"湖州电大在线"远程教学平台实例探索

远程教学平台是远程教学中师生交互的舞台,远程教学平台的功能配置是否合理、运行是否顺畅、教师能否充分利用远程教学平台开展教学辅导并发挥导学作用,对于提高远程教育的教学质量是至关重要的.本文从远程教学平台的运行现状入手,对影响远程教学平台运行质量的主要因素进行了分析,并就如何改善远程教学平台的运行质量提出一些看法.     

基层电大远程教学资源管理的探索

依据对皖南地区七地市分校的调查分析,采用历史比较、实践经验总结等方法,把基层电大建立以来,特别是开展试点以后逐渐形成的资源管理办法归纳为“技术部门主管”和“三方协作共管”这两种模式,指出用后一种模式代替前一种模式,有利于加强和改进基层电大远程教学资源管理工作。还就如何构建和完善后一种管理模式提出了若干新的设想。     

Moodle和电大在线平台之比较研究

Moodle是用来建设基于Internet的网络课程平台,是澳大利亚教师Martin Dougiamas基于建构主义教育理论而开发的,是免费的开放源代码软件。电大在线是目前在全国电大系统普遍使用的基于网络的远程教学平台,它为现代远程教育构建了一个学习者为中心的学习环境。本文对Moodle和电大在线进行比较,为基层电大的远程教育服务提供参考方向。     

电大在线教学平台负载均衡设计与实现——以天津电大为例

负载均衡是把负载进行平衡、分摊到多个操作单元上进行执行,从而共同完成工作任务。它可有效地扩展网络设备和服务器的带宽,增加吞吐量,加强网络数据处理能力,提高网络的灵活性和可用性。利用负载均衡作为核心技术设计电大在线教学平台,能够提高平台整体的可靠性、安全性和灵活性,且为进一步进行规模扩展提供可能。目前该方案已被实践证明具有可行性,其设计思路亦可为其他远程教育平台负载均衡部署提供参考。     

利用“电大在线”平台构建基层电大网上教学环境

＂电大在线＂教学平台为电大开放教育构建了一个网络学习环境,本文介绍了市、县级教学点目前正在使用的＂电大在线＂平台1.5版的主要功能,以及如何利用该平台开展网上教与学,发挥平台的最大功效。     

远程教学信息平台在函授教育中的应用

文章分析现代远程教学的概况和在函授教学中的应用,结合实际,就远程教学信息平台建设过程中所涉及的技术、功能与实现等相关问题提出了解决思路。     

关于完善电大系统远程教学与管理平台的思考

本文对全国电大远程教学和管理平台在教学和管理功能方面进行了分析,结合自己在远程教学和管理方面的经验,总结出目前电大远程教学和管理存在的不足,并对如何改进和完善目前的远程教学与管理平台作出了一些思考.     

基于"电大在线"教学平台实现网络学习环境的技术管理

“电大在线”教学平台为现代远程教育构建了一个网络学习环境，通过最新升级提升了它的管理功能。本文基于此，从网络学习环境管理的模块结构出发，讨论了借助“电大在线”教学平台，实现网络学习环境的技术管理。     

新版教务数据引入电大在线教学平台的思考

在分析了近两年1．51版本“电大在线”教学平台导入新版教务数据出现的问题的基础上,提出了在实践中解决这些问题的对策。     

Moodle与电大在线平台之比较研究

Moodle是一个用来建设基于Internet网络课程的平台,是澳大利亚教师Martin Dougiamas基于建构主义教育理论而开发的,是一个免费的开放源代码的软件.电大在线是目前在全国电大系统普遍使用的基于网络的远程教学平台,它为现代远程教育构建了一个学习者为中心的学习环境.文章从多角度对Moodle和电大在线进行了比较,为基层电大的远程教育服务提供了参考方向.     

天津电大启动"电大在线远程教学平台"

１１月１６日，在电大在线远程教育有限公司的技术支持下，“电大在线远程教学平台”在天津电大计算机校园网上顺利安装成功。由教育部鉴定并推荐的中央电大“电大在线远程教学平台”是一套多功能、技术先进的大型网络软件系统。它以Internet网和教育部数字卫星多媒体宽带网为硬件环境，由前台系统模块和后台系统模块构成一套基于WEB的远程教育管理系统，可以管理大量的教学资源。首页可以实现用户注册、选课、学习、考试、浏览文章、网上讨论及答疑等功能；后台可以进行文章的发布、用户管理、交费管理、教师组卷、教务管理、网站管理等…     

电大在线远程教育平台资源现状分析与开发构建方案

我国的远程教育飞速发展并应用广泛,电大在线远程教育平台发挥了不可低估的作用,但随着其他高等院校网络教学的发展,在对电大开放教育的学生和任课教师进行较广泛的抽样调查,得到真实的数据后发现电大在线远程教育平台目前应用中还存在一些问题,本文对这些将影响未来电大远程教育在高校网络教育中竞争的问题进行汇总、分析,并提出解决问题的方案和途径。     

县级电大在线教学有效实施的策略研究

在线教学已成为现代教育不可或缺的学习方式,其发展得到越来越多教师的关注,但是在具体实施过程中却还面临诸多的问题。尤其在基层县级电大,在线教学实施环节存在着学生参与率低、网上教师教育技能匮乏、教学资料参差不齐等问题。基层电大在线教学的有效实施,需在提高学生参与积极性和教师技能及完善规章制度等方面下功夫。