三四班的嘻哈可乐

正班级里,孩子们的声音,有趣、好玩、搞笑。小屁孩孩子们在等候校车的时候,牛牛和一年级的小男生"打"了起来。我去了解情况,原来牛牛是这一趟车的线路队长,小男生插队了,牛牛跑过去拉那小男生出队,不客气地说:"小屁孩,你站错位了。"小男生听了不高兴,拉着牛牛赖皮地哭了起来。"老师……我已经是一年级了,我不是小屁孩,只有幼儿园的才是小屁孩。"小家伙断断续续地向我哭诉。我哭笑不得,抚摸着他的头安     

一只蜘蛛带来的思考

正熄灯铃响过,整个宿舍楼渐渐安静下来,我正在做最后的巡查。突然,生活老师赶来急促地告诉我:六年级男生晓韩(化名)吃蜘蛛了。我先是一惊,而后有些半信半疑:是不是孩子们的恶作剧呢?但还是加快脚步来到这个宿舍。小韩,人个子不高,有些瘦弱,黑黑的,面带惶恐。"晓韩,你为什么要吃蜘蛛啊?""……"尽管他没有回答,直觉却告诉我他的思维很清晰。我摸了摸他的头,拉了拉他的手,有些凉。"赶紧送医院!"     

陪着蜗牛去散步

<正>城城是一个男生,个子小小的,嘴巴小小的,说话声音也轻轻的。他做什么似乎都比别人慢半拍:大家早读课都在教室读书了,他才拉着小书包慢慢地从教室外走进来:大家的课堂作业都完成了,他才开始第一行的书写;大家都背着书包准备回家了,他还蹲在桌子底下收拾书包……你的言语提醒对他起不了任何作用,有时你都佩服他强大的不受"外物"干扰的心理素质!有一次单元测试,同学们试卷     

一个男孩的“变形记”

案例背景:班上有个让老师们谈之都很头疼的男生,他是学校棒球队的"风云人物",名字叫澄澄(化名)。在初二时,澄澄与几名学生欺负班级一名憨厚老实的男生,据说当时的情节还蛮严重,他用刀子将那名男生的校服全都划破,还用拳头将人家打倒在地,因此,他受到了学校的校级警告处分。同事告诉我,班上有几个个头较小的男生,经常是澄澄呼之即来、挥之即去的"小喽啰",澄澄甚至于强迫他们称呼他为"教主",如果不     

猜一猜

<正>说阿拖是蝌蚪吧,他有四条青蛙的腿。说阿拖是青蛙吧,他又有一条蝌蚪的尾巴。大青蛙、老青蛙们看见阿拖的尾巴,总要说:"唉,你怎么老是长不大。"可阿拖和别的小青蛙一样,也会从沟这边跳到那边,也会清脆嘹亮地唱歌:"咕儿呱!咕儿呱!"     

陶艺时光

正一大早就带我出去做陶艺啦!(是谁带你的呢?显得有些突兀。)我觉得做陶艺很好玩,因为听叔叔说:"我们要做陶艺,首先要先炼泥,接着是拉坯,随后还要绘画、上釉、烧制最后就成品了!"他还带我们去看了烧制机,特别的气派,就像一个大冰柜一样。(比喻用得很恰当。)"我们要做的就三样,绘画、拉条和拉坯。因为炼泥需要很长的时间,所以就用现成的泥。"正当我们看得津津有味的时候,老师跟我们说     

陀螺旋风

"忽如一夜春风来,千树万树梨花开。"忽然一夜之间,陀螺在我们班刮起了一阵旋风,只要是男生,必有一个陀螺,有的还有好几个呢。大家的陀螺五颜六色、形状各异:有的大,有的小;有的贵,有的便宜;有的是塑料做的,有的是金属做的。"我的陀螺最厉害。""我的陀螺最有耐力。"瞧,那边又     

从弗洛伊德的“三重人格论”视角分析——《罪与罚》主人公拉斯科尔尼科夫心理

作为心理描写大师享誉世界文坛的陀思妥耶夫斯基在其小说《罪与罚》中深刻剖析了主人公在犯罪前后的心理挣扎过程,其精巧度和深刻度让读者震撼。本文试通过运用弗洛伊德的三重人格论对《罪与罚》中男主人公拉斯科尔尼科夫的心理变化过程进行分析,指出他在不同心理阶段所体现的弗洛伊德人格理论中的本我、自我和超我,揭示他在这人格三结构之间的挣扎矛盾,表现出他的双重人格。     

陀螺陀螺转转转

陀螺,这种几十年前孩童的宝贝玩物,现在随着动画片《陀螺大战》的热播,仍然获掠了孩子们的心。我小的时候,那个年代的男孩子都会削木陀螺。陀螺的大小和门上的拉手柄差不多,他们都在陀螺底部的尖头钉上一支约两公分长的粗铁钉,留一公分露在木头外,然后磨成扁状。为了使陀螺转得更快,产生更大的杀伤力,把别人的陀螺撞倒。有条件的小孩会在陀     

秦大头的烟斗

正1我和细牛恨死秦大头了。秦大头是我们村小的民办老师,本名叫做秦大球,因为一颗脑袋大如冬瓜,头顶光秃无毛,我们私下里给他取了个"秦大头"的绰号。他一天到晚拉着一张马脸,嘴里衔着根烟斗。课间休息的时候,他总是一个人坐在学校西头那条弯月河的河岸上,从褪了色的黄布褂口袋掏出一个黑乎乎的铁     

神鞭

大家期盼已久的"陀螺大王"争霸赛开始啦!玩陀螺是风靡鹅蛋小学的校园游戏。这不,五年级的男生私下里组织的陀螺比赛已经打了几个星期的预赛了。眼下,经过数轮淘汰,最终进入决赛争夺冠军的,只有柯小可和赖小宝两个人。然而,赛前十分钟,柯小可却慌得六神无主——他的牛皮鞭子不见了!陀螺玩得好不好,鞭子是关键。柯小可的鞭子是他的鞋匠舅舅用质量上乘的牛皮为他裁剪而成的,这牛皮鞭子配他的栗木陀螺,抽打起来既受力,又容易掌控方向,简直是绝配。     

“陀型管理”理念的建构、实践与思考

卓陀螺运转机理引发学校教育管理的再思考:轴线贯穿,分级管理,整体联动;增大陀体,重心下移,畅达运行;全员参与,同心同力,众志成城;发扬民主,实时监督,健康发展。"陀型管理"赋予学校管理新视角,给教育管理带来积极的启发。     

哲理小品三章

陀螺的不幸 一只陀螺,被人鞭策着转动.陀螺转得很累. 陀螺就埋怨:真是鞭打快陀!人从不理会陀螺的埋怨,不断地鞭策,只想让陀螺转得更快、更稳.     

作文当如玩陀螺——一个超级陀螺“顽主”的写作真经

时下,陀螺作为"最炫民族风"已经席卷祖国的大江南北(据说,正以光速向全球蔓延)。作为"超级玩家",我的水平绝对堪称一流(当然是以成绩滑坡为"爱的代价"),在各项"陀赛"中屡次获奖,是当之无愧的"陀一哥"。玩得多了,我发现这东西竟然和写作文扯得上边。下面,我就把我的写作"九阳真经"公布于世,大家给点面子,耐心读下去啊!     

芳邻

<正>清晨,一开门,就看见巴拉德先生站在他家的草坪前向我招手,走近一瞧,嚯,他的脚下卧着一条咖啡色的大蛇。他一抹胡子,笑道:"毒蛇,打死了!危险,没啦!"原来,昨晚他开车回来,见车库旁竖起一根"木桩",他好生奇怪,哪来的"木桩"呢?仔细一瞧,那是一条蛇,正冲着他扬着脖子欲发威。他悄悄地操起高尔夫球杆,猛地将它击倒,避免了一场蛇祸。他说:"看来,林子里的毒蛇也会爬到家里来!大家出门要当心,特别是您的凯文!"他在遇到危险的时候,能     

那人·那院·那木车

<正>天空湛蓝而辽阔,几缕炊烟袅袅升起,在余晖的映照下显得十分曼妙,好似仙女身上轻柔的白纱。"吱吱吱……",小院中传来了锯子锯木的声音。我推门而进,只见周大爷正锯着一根光滑的木头。我心想:"他肯定是在做小车的把子吧。"看着周大爷认真地锯着方木,我忽然就怔住了。可能是因为上了年纪,他锯得并不快,锯几下,还停     

走进学生内心

"许老师,赶快到男生公寓楼!"接到电话,我放下碗筷,急匆匆地赶到男生公寓楼。刚到大门口,就看到很多学生在围观着,值周领导和宿舍管理员正训斥着几个学生,我挤进人群,一看,他又闯祸了!我顿时怒火中烧,气急败坏地拽他出来,只见他眼泪瞬间"叭哒叭嗒"地滴落,哀求说":老师,我又犯错了!再给我一次改正的机会吧!我保证,以后不再打架了!"望着他在众人面前泪眼汪汪、信誓旦旦的样子,我的心再次软了下来。他个子不高,人长得比较帅气,看起来很腼腆,可是,为什么他老犯错?在班上,许多坏的表现他都有份。扰乱课堂纪律他最     

陪我走过青春的老男孩

A老爸今年已经步入四十岁的行列,可是他的心态却非常年轻,不仅每天傍晚一下班就拉着我陪他打羽毛球,美其名曰"保持体形",还整天说自己是个"男生"。我听了就别扭,时常挤兑他说:"这世界上哪有像你     

课间十分钟

6月10日晴课间十分钟是我们最快乐的时候,因为只有短短十分钟,所以一下课我们就冲到操场上赶紧玩了起来。我们这些调皮的男生在玩"愤怒的小鸟"。把两条跳绳交叉在一起,两端各自对齐拉直。康犇拉一端,靳佳浩拉另一端,"小猪"刘聪站在距离绳子大约五米远的地方。游戏开始了,闫晓远是第一只"小鸟",他站在绳子的中间,向后退,直到绳子绷紧。瞄准,发射,     

一节体育常态课引发的反思

<正>【课堂片段】(六年级一节室外篮球运球课)师:"男生运球接力赛"(把男生分成若干个小组,任务明确后,我就带领女生去另外的场地进行"找朋友"的游戏了。)过了一会儿,当我回来巡视男生练习情况时,眼前呈现的是一番乱哄哄的场景:男生有的把篮球当成了橄榄球,在进行追逐跑;有的把篮球当作陀螺,在手上进行旋转着玩;有的把篮球有规则地放在地上充当障碍物,然后依次跳跃;(面对乱糟糟的课堂,我瞬间产生了无名之火,想训斥他们一