小旭变了

小旭生得虎头虎脑,颇讨人喜欢。可是他却有个不大不小的毛病——好走神,凡是教过他的老师,都曾以各种方式向其家长郑重其事地指出过这个缺点。小旭父母为此也动了不少脑筋,但收效甚微。一个偶然的机会,他们听说练武术强调意念集中,还可以强身健体。因此,征得孩子的同意,他们替孩子报了名。 小旭家离训练点较远,且中途要换两     

爱撕书的男孩儿

上学期,班里转来一男生叫小旭。初次见面,他的眼睛一直低垂着,站得离我远远的,显得很紧张。据家长介绍,小旭很聪明,学习成绩原来一直很好,可不知从何时开始,他喜欢上了撕撕剪剪、折折叠叠,不仅下课折,上课也折,甚至把刚发下来的新书都用来折成各种小物件。     

一次特殊的家访

小杰是个很不错的小男孩,他的语言表达能力强,思维活跃,可就是不爱画画,每次对老师布置的画画“任务”总是草草几笔了事。还有做操总是提不起劲,加上他的调皮常引来四处告状声,弄得老师头痛不已。“老师,小杰把你的磁带弄坏了,让他赔,让他赔。”看来,得来次家访,争取家长的配合教育!可怎样才能使家访摆脱“告状式”,真正取得家长的信任,以达到沟通及共同教育孩子的目的?带着这些问题我     

河水净化行动

河水净化行动曹少奎“咳，真倒霉！”小旭一进教室就大声嚷了起来，中队长红梅忙问：“怎么回事？”小旭皱着眉头说：“今天中午到妈妈单位里吃饭，没想到雪白的米饭有一股臭味，叫人闻到就恶心。这主要是因为我们那儿的水源横沥河水变黑发臭，导致了乡自来水厂的水质遭到...     

触网风波

上个学期,小杰的叔叔答应小杰,如果小杰在期末的考试中能排进班级的前十名,他就可以得到一部电脑作新年礼物。经过努力,小杰终于在这次期末考试中取得了第八名的好成绩,于是,在春节里,一台崭新的电脑放到了小杰的写字桌上。     

班主任工作案例反思

[案例一]小杰是一个可爱的男孩.高高的个子,健康的体格,看上去很帅气.在进入中学后的第一个学年,表现不错,在学习方面也比较积极,学习的效果也不错.可到了八年级,就是从第二学年开始,他在慢慢地发生变化.刚开始,我认为这只是孩子在进入青春发育期的正常变化,可是,随着时间的推移,我发现他变化得越来越不正常.于是,我去他家进行家访.原来,小杰这段时间一直和一个男孩交往密切.这个男孩是小杰的小学同学,他的家里发生了变故…… [反思]当今的家长,大多数与自己的孩子之间沟通,特别是有效的沟通.     

天朗气清并不难

<正>那天放学,我一打开微信,竟发现班级的微信群有上百条未读信息,我的第一反应是"出事了"。果不其然,当我点开微信群,小涛家长与小杰家长争论的信息立刻映人眼帘。为了解实情,我尝试着介入:"请两位家长停止讨论,有什么问题我们先私下商量,本群只发布与学习相关的信息。"可两位家长丝毫没有停止的意思。见到我发言,反     

寒冷的冬天

又是周末了,小杰赖在床上怎么也不想起来。这个周末就在暖和的被窝里过吧。小杰,快起床,外面下起了好大的雪,真美呀。这么冷,肯定会感冒的,同学们又该笑我是鼻涕王了。冬天就应该多运动,这样身体抵抗力强了,才不容易感冒。把身体锻炼好,不容易感,就不会再当鼻涕王了。小杰很不情愿地被爸爸妈妈带到了操场,小杰冻得全身发抖,站在那儿直跺脚。小杰,先围着操场跑两圈吧,这样全身会暖和起来。“一、二、三……”随着爸妈甩绳的节奏,小杰认真地跳了起来。小杰,快来跳绳!以后,我坚持天天锻炼,一定再不是鼻涕王了。不一会儿,小杰的额头居然冒出了细…     

共情为基，家园合力帮助大班幼儿战胜恐惧

<正>“你们孩子都自己睡了吗？我家的总不敢,还是个男孩,这可咋办！”“我家小杰也是,小班时就自己睡了,最近也不知道怎么了,天天怕东怕西的,睡觉都不让关灯。”晚接园时,几个大班幼儿家长的闲聊引起了老师的重视。恐惧是我们的基本情绪之一,恐惧并不意味着孩子胆小。如果家长对幼儿恐惧情绪存在误解,对幼儿害怕黑暗、不敢一个人睡这件事过度反应,会导致幼儿对自我的不接纳以及对恐惧情绪的压抑。如果长期得不到有效的支持,     

有没有“小金库”

＂现在经济发展了,姐夫的工资是矮子上楼梯——步步高了吧？＂小杰在外地工作的表舅回到家乡,和小杰妈妈聊天时不经意间问到了小杰爸爸的工资。     

创造你想要的快乐人生

我总是习惯深夜写字,写完字会睡不着。一个这样的夜晚,我开了邮箱,看到小旭的这封邮件,说真的,我很难过。我想象小旭此刻的无助与孤单。但是,我想告诉他：幸福在你手里,你可以创造你想要的快乐人生。     

用『增强物』让孩子尝尝『甜头』

小杰今年7岁了,妈妈对他凌乱不堪的房间颇有力不从心之感。因为,无论怎么给他收拾,过不了多长时间,都会被小杰弄得一团糟。一天,妈妈告诉小杰,倘若这个学期结束后他能够每天自己整理房间,暑假时便带他到国外旅行。可是一个学期下来,小杰的房间依然凌乱不堪,东西横七竖八地堆叠着。思来想去,妈妈发觉,把去国外旅行当作激励小杰收拾房间的"增强物",吸引力不够大。于是,妈妈转换思路,把"增强物"换做了小杰心心念念想购买的"奥特     

谁动了他的运动鞋——一例有同性依恋倾向的初中男生的辅导案例

一、背景资料 求助者:小聪(化名), 男, 14岁,初中二年级学生,成绩中等,身体健康,无明显躯体症状.在母亲的陪同下前来求助. (一)母亲陈述 小聪同班同学小杰(化名)的妈妈向小聪妈妈反映,小聪偷了小杰的三双鞋子.两个月前,小聪去小杰家做作业.小聪回家后,小杰妈妈发现少了一双鞋,并且是一双普通的运动鞋,而且名牌运动鞋并没有少.小杰妈妈想可能是自己遗忘在哪个地方了.一个月前,小聪去小杰家做客之后,小杰妈妈发现家里又少了一双普通运动鞋,于是对小聪产生了怀疑,认为可能是小聪把鞋拿走了.     

解开“乖孩子”的心结

开学的第一天,小杰就给我留下了深刻的印象——阳光、帅气、有礼貌、有亲和力。当时,由于刚到新的班级,大部分学生比较拘谨。可小杰却落落大方地向老师们问好,并主动和周围的同学攀谈。得知我要找几位学生帮忙领课本时,小杰朝周围的同学一挥     

别在孩子的伤口撒盐——离异家庭中孩子家庭角色意识教育初探

一、妈妈是坏人学校组织教师埘部分学生进行家访。这天我们来到了小杰家。一见到我们,小杰就小心翼翼地打量着,目光中有害怕,还有警惕。听小杰的班主任介绍,这个孩子的父母离异,他随父亲生活,由于生活所迫,     

赏识--教育中不容忽视的爱

我有幸看到过这样一个故事：一位省级优秀教师罗老师．在她批阅完后进生小杰的试卷后．故意将得分写为60分（其实小杰只考了54分），然后来到教室又伴、佯装发动学生查自己的分，看老师是不是统计错了。结果小杰举起了手，说自己的分数算错了。罗老师马上表扬了小杰的诚实，并且提高语调郑重其事地对同学们说：“小杰的这分我并没有算错．我只是先借给他而已，我相信小杰在期末考试时一定会把这6分还给老师。     

十三岁的星空

周六,赶在档期结束之前,跑到影城看了《星空》。十三岁,男孩小杰、女孩小美,夏夜星空……一切都是那么的熟悉和亲切。小美在爸妈争吵之后愣愣地问小杰:"你觉得两个人之间的爱会消散吗?"小杰思考片刻,认真地     

离不开游戏的初中男生

<正>一、在家疯玩游戏的小杰小杰（化名），八年级男生，其父母平时无暇顾及他的学习。他从小懂事，知道父母不易，学习成绩一直优秀。疫情期间，小杰“泡”在网络里的时间越来越长，除了上网课，就是玩游戏。恢复线下学习后，小杰每天总是匆匆完成家庭作业，然后玩网络游戏，经常玩到深夜。后来，他慢慢漏做作业，或不交作业。一次，小杰因为被催交作业，与组长发生肢体冲突。小杰父母从班主任处得知相关情况后，便要求他减少上网时间。刚开始，他还能按照约定少上网，     

解开“乖孩子”的心结

开学的第一天,小杰就给我留下了深刻的印象——阳光、帅气、有礼貌、有亲和力。当时,由于刚到新的班级,大部分学生比较拘谨。可小杰却落落大方地向老师们问好,并主动和周围的同学攀谈。得知我要找几位学生帮忙领课本时,小杰朝周围的同学一挥     

有条件的宽容——回应“谎言”

小杰犯了错误后,沈老师没有急于告诉小杰妈妈真相,这一处理方式是冷静的、合理的。接下来,沈老师可以这样来处理。