跳绳间奏曲

户外活动时,我正带着孩子们学习跳绳。突然,小玥跑到我面前说:"老师,诺诺不好好跳绳,他又在捣乱了!"诺诺是有点顽皮,平时总是状况不断,这一次不知又闹出什么新花样了。我快速走到诺诺面前,只见诺诺正趴在地上,手里摆弄着绳子,"诺诺,你在干什么?"我问道。"老师,诺诺可厉害了     

提高小学数学复习课的有效性

复习课是数学总复习的主要表现形式之一。我经常听到数学教师这样感叹,"复习课难上"、"除了练习还是练习"、"学生无生气,像木头人,教师提一下,动一下。"确实如此,复习课既不像新授课有"新鲜感",也不像练习课有"成就感",但它是小学数学教学中的一个重要环节,是     

木头人,太不容易了

"我们都是木头人,不能说话不能动。谁动就是白骨精,谁动就是……"木头人的游戏你玩过吗?哈哈,来吧,这节作文课董老师带你玩"木头人"。     

疯狂的静电

"啊呀!"小豆丁的惨叫从卧室传来。"怎么啦?"爸爸闻声赶紧跑了过去,发现卧室门还关着,便急促地用力拍打着门呼喊着:"小豆丁,你怎么了?快开门啊!""我不敢开。"小豆丁还带着一丝惧怕。"到底怎么啦?"听到小豆丁还算安好,爸爸多少放心一些又急着追问道:"你怕什么呀?有什么好怕的!快开门啊!""门上有电。"小豆丁还带着一丝后怕,"我刚开门时被电了,爸,你快检查一下看是什么地方漏电了。"     

献给哈切塔的红木钢琴

<正>听到敲门声,我打开办公室的门,发现门口站着一位特殊来客。是个看起来十几岁的小姑娘。扎着湛蓝的印花头巾,提着一只小竹篮,冲我憨憨地笑。她羞涩地扯了扯衣角,弯下腰,将一个小竹篮放在了地上。篮子里有十几个微红的鸡蛋。"克里奇先生,您好!"她说,"我叫哈切塔。"望着我一脸茫然的模样,她像是下了决心似的说,"这些鸡蛋是     

点穴高手

"咦,你一个人傻站在这里干吗?"妈妈走到弄堂口,很惊奇地发现谢天伸着右臂,一动不动地站在那里。火辣辣的太阳当空照着,她的脸已经被晒得红红的了。"别碰我!"谢天对着妈妈大叫,"我现在不能动!""为什么不能动?"妈妈笑起来了,"你被强力胶水粘住了?""不是!我被谢地点穴了!"谢天继续伸着手臂站在那里。     

辩论风云录

"我们辩论队进入复赛了!"听到这个振奋人心的消息,我们四个人兴奋地跳起来。在学校举办的辩论赛中,琪琪是一辩,廖天是二辩,我是三辩,小雪是四辩,四个人合作无间拿下了初赛。"非常对不起大家,我没办法参加了。"小雪突然一脸沉重地宣布。"好不容易进复赛了,你现在给我半路退缩?"琪琪一生气,说话都像连珠炮,"你该不会是怕复赛输了丢脸,所以现在及时退出明哲保身,还能落个好名声!""琪琪你别激动,我想小雪肯定有苦衷。"我赶     

幸福婴儿衣

"张玄荟稚,快来帮妈妈收拾衣服!"听到妈妈的喊声,我从沙发上抬起屁股,很不情愿地向卧室走去。"天哪!"看见妈妈把我小时候穿过的衣服堆了一床,我的头顿时大了一圈,"您收拾这些干什么?""你小时候的衣服太多了,柜子里已经塞不下了,我准备收拾出来,送给你妹妹萱萱。"我想象着妹妹穿着我的衣服的可爱样子,一下子来了精神。"还愣在那里干什么,还不快来搭把手!"妈妈说。     

未来畅想曲

小帆正在电脑上写作文。忽然,躺在一旁的鼠标真的变成了一只毛茸茸的小白鼠。"你……你是谁呀!"小帆既惊讶又害怕。 "我是从未来穿过'时光门'而来的'精灵鼠'!"精灵鼠"拍拍胸脯说,"你的鼠标就是'时光门'。"     

新课改理念下的表扬艺术

新课程要求关注每一个学生的发展,强调对学生的赏识和尊重,提倡激励性评价,于是,课堂上经常能听到"棒、棒、棒,你真棒!"的表扬声,"啪、啪、啪,你真行!"的鼓掌声,只要学生回答问题,立即引来"好"声一片。诚然,如果学生确实提出了有创见的问题,或者有明显的进步,这样的表扬很有必要。但有些学生仅仅是回答了一个简单的问题,甚至是重复别人的发言,老师却还如此兴师动众地"大张旗鼓",长此以往,不但会造成学     

他为你及时地死去了

"今天跟儿子打球,我赢了。"一个老朋友和我闲聊。"可怎么一点也看不出你高兴的样子?"我问。"因为我确实不高兴!"看我诧异,他又说,"刚开始我很高兴,但后来就不高兴了,想想,五十岁的老头打赢十几岁的小伙子,当然高兴。可是再想想,赢了自己的儿子,又有什么好高兴呢?尤其看到他一脸受到挫折的样子,我简直有点伤心。""那么你下次跟他打球,就想办法输     

那个把我宠成姐姐的男孩

正1"夏小沫,你怎么连鞋子都不会穿啊!"上小学第一天,季之桥站在我家门口,一脸嫌弃,看着我妈弯下腰给我穿上粉红色的小皮鞋。"就是,小沫,你看看桥桥,人家可还比你小半岁呢!"我看着比我矮半个头的季之桥,听到表扬的他满脸写着得意,我别过脸,噘着嘴,一声不吭地出了门。"小沫,你看着点儿弟弟,两个人牵着手走!"妈妈在后面叮嘱,我全当没听到,季之桥跟在我后面,叨     

天使

"妈妈,"孩子说,"真有天使吗?""《圣经》上说有。"妈妈说。"是啊。"孩子说,"我看过天使的图片。可是妈妈,你见过真的天使吗?""我认为我见过。"妈妈说,"但天使穿的跟画上所画的不一样。""我要去找一个!"孩子说,"我要沿着路跑,跑啊,跑啊,直到找到一个天使。""这是个好主意!"妈妈说,"我会跟你一起去,因为你太小,不能独自跑太远。""我已不是小孩了!"孩子说,"我都能穿裤子了,我长大了。"     

皱眉头的"木头人"

孩子们在玩一个体育新游戏--木头人. "山上有个木头人,不准哭,不准笑,不准说话不准动."随着琅琅的儿歌声,他们的兴致越来越高,一张张小脸上洋溢着快乐的神采,瞧,他们有的在开枪,有的在跳舞,还有的把一条腿抬得高高的,虽然有点儿摇摇晃晃,但还是坚持着,真了不起!我乐滋滋地欣赏着他们千姿百态的表演,真是打心眼里高兴.     

如何建立和谐的课堂氛围

场景一:刚上课,"没完成作业的,统统站起来!"这时老师走到某一学生跟前,"又是你,下午把家长叫来!"场景二:课堂中,"Stoptalking!"学生似乎在跟老师作对,丝毫没有停止吵闹的意思。"这课没法上啦,另请高明吧!"学生们哑然,可没过多久,"旧病复发"。不和谐的场景各种各样……试想,这样的课怎么上?怎么进行下去?     

我再也不要你了--"马虎"

"马虎"这个词,我一听到就非常害怕,因为我曾经就是一个"马虎"的受害者. 记得那年冬天下午放学以后,我回到家,刚要开家里的门,"呀!"我掏了掏裤子口袋,又掏了掏褂子口袋,摸摸脖子上,没有呀!此时我只感觉到一股凉气从心底里冒出来,不禁打了个寒颤,"我的宝贝钥匙到哪去了?"一边想着,我的手一边在身上不停地搜索着.     

天使

<正>"妈妈,"孩子说,"真有天使吗?""圣经上说有。"妈妈说。"是啊,"孩子说,"我看过图片。可是妈妈,你见过真的吗?""我认为我见过,"妈妈说,"但她穿的跟画上的不一样。""我要去找一个!"孩子说,"我要沿着路跑去,跑啊,跑啊,跑啊,直到找到一个天使。""这是个好主意!"妈妈说,"我会跟你一起去,因为你太小,不能独自跑太远。""我不是小孩子了!"孩子说,"我都能穿裤子了!我长大了。"     

小然的赤壁之战

<正>一从小然的身边走过的时候,她正在哼唱林俊杰的《曹操》:"不是英雄,不读三国……"我打趣地问她:"小然,你是英雄吗?""那当然。"小然扬起清秀的小脸,瞪着我。"可你明明是雌的啊!"我笑笑。"你!"小然愤愤,"再胡说,我拿《三国演义》丢你喔!""你也看《三国演义》?"我有些奇怪。"干吗?有意见?"小然歪过头,翻白眼看我。"那,你是粉丝,吴饭,还是魏饭?"我笑着问。     

相逢是首歌

正"霄羽,把MP3给我拿出来!"我尽量强压住心中的怒火,"你怎么上自习课又在听歌,说了多少回了,怎么一点也不知悔改?还想考高中吗!"霄羽理直气壮地说:"我没听,刚从书包里拿出来。"我的火气一下子冲到脑门,"你如果不交,下午就必须把家长请来,否则你也别来上课了"。我瞪着她足有5秒钟时间,她才极不情愿地把MP3交了上来。我转身往办公室走,路过隔壁班门口,听到两个女生正在议论:"你知     

耳朵眼儿小房子

白天,小熊忙着往家里搬橡子、榛子和松子。晚上,劳动一天的小熊躺在草垫子上,听着蟋蟀催眠曲进入梦乡。这天夜里,洞外刮起寒冷的北风,小熊没听到蟋蟀的歌声。他怎么也睡不着,爬起来走到洞外,问草丛里的小蟋蟀:"你怎么不唱歌呢?""冷……冷啊,我怕是熬不过冬天啦!"小蟋蟀瑟瑟地抖着身子说,"今后,我不能再为你唱歌了。"