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看了这个案例,我想了很多。假如我是杨老师,我会怎样处理这件事呢?从案例可以看出,杨老师为了拯救小娜付出了大量的心血。但这些做法似乎都没有什么成效。最终学生小娜转到了另一所中学,而小娜的家长也并没有理解班主任的一片苦心。 相似文献
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王大妈今年68岁,早年丧夫,自己含辛茹苦抚养5个子女长大成人。如今子女都分居各处,王大妈与小女儿在一起生活,帮着小女儿看孩子、做家务,小女儿也非常孝顺。“天下父母疼小儿”,王大妈总觉得随小女儿生活,小女儿花费多,便要求其他子女每月付给她100元作为赡养费。谁知,这个小小的要求却在子女中引起了轩然大波。哥哥姐姐们认为,每人每月负担母亲生活费100元,母亲把这400元贴补小妹妹,还要帮她看孩子、做家务,太不合理了。于是,都提出要将妈妈接到自己家中,一是可以不必支付赡养费,二是可以让母亲“发挥作用”。请问:王大妈及其子女的做法合适吗? 相似文献
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<正>一、“我对自己很失望”小Q(化名)今年上九年级,学习成绩优异,一直是老师和家长眼中的好学生。父亲因工作原因长期不在家,父女间沟通较少;母亲工作之余在家负责孩子的生活和学习,对孩子要求比较严格。最近一次考试后,小Q突然不愿意上学,请假在家休息了一个星期。据班主任了解,小Q称是因为这次考试没有考到第一名而让母亲感到失望,因而失去了学习的信心。 相似文献
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“我有妈妈了!我有妈妈了!戴老师就是我的妈妈!”从小就失去母亲的小学生朱跃明在他的获奖作文中深情地写道。打开铜陵县太平中心小学501班学生的日记和作文,不仅仅是朱跃明,几乎所有孩子都习惯地称他们的班主任戴春霞为“妈妈老师”。 相似文献
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读了杨翠华的《女儿入园记》一文,感到杨老师在对待女儿刚入自己任教的幼儿园所遇到的问题上,还是很理智的。一开始,女儿哭着闹着非要上自己的班,而后又偷跑出来哭着缠着非上自己的班。面对女儿的哭闹,杨老师硬起心肠,断然让老师将女儿拖走。她在这里所坚持的就是不能因为自己是园内教师,而让孩子享受特殊。自己的孩子也要和别的幼儿一样,去经历与熟悉环境的分离,适应幼儿园生活。这乃是从孩子成长需要的角度而采取的适宜行为,其结果也是令人高兴的。 杨老师所谈的这种情况其实具有一定的普遍性。不少幼儿教师把自己的孩子放… 相似文献
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小娜打小就崇拜南丁格尔,现在她锁定的升学志愿是护士学校。可当她把这个决定告诉爸妈时,爸爸的脸马上阴沉下来,妈妈则没好气地说:“考什么护校呀,你成绩好,正经考个重点高中,将来好升大学。”小娜认为自己的选择是神圣的,爸妈太狭隘、固执;爸妈则觉得,养大了你,翅膀硬了,连这么大的事也自作主张!家里就此开始了“冷战”,小娜与父母互不讲话,家庭气氛简直是到了冰点。小娜的确是碰到难题了。而碰到类似难题的绝不止小娜一个。破解难题的钥匙在哪儿?在父母和儿女的手里攥着呢!这里只说作为儿女应该怎么办。亲子之间由于所处… 相似文献
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叶风玲1岁时就失去了父亲,从此她们没有了自己的家。母亲朱孔娥双手残疾靠打短工让女儿读完小学和初中。女儿读高中时,母亲住在老师的柴房里。吃别人扔下的剩饭,过着近乎乞丐的生活,并每天捡破烂换钱,供女儿考上了向往已久的湖北大学。女儿来到武汉,本来就没有家的母亲决定继续到武汉捡破烂供女儿念大学……学校对这对母女给予了特殊的关照,社会各界对这位伟大的母亲充满了敬意,她的事迹也很快传遍了武汉。为了更加全面和真实地了解这位母亲的苦难经历和对女儿的似海深情,笔者采访了叶风玲,听她用自己饱含真情的话语讲述母亲的故事。 相似文献
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乖巧、聪明的女儿一直让我很省心,去年上了初中之后,更加懂事了,学习成绩在年级前三名,还当了学生会的宣传干事,连老师都说这孩子算得上品学兼优。可是没想到,初二刚开学,我就意外地得知,女儿竟然早恋了。告诉我这个消息的,不是老师,而是和女儿有了朦胧感情的那个男孩的母亲。那是一个周六的下午,女儿去学校出板报了。在家中的我接到一个电话:“我想找柳娜的母亲。”“我就是。请问您——”电话那边的她叹了口气:“我也不知怎么说好。我是她同学赵刚的母亲。”一种不安的感觉在我心头涌起——凭着做母亲的直觉,我觉得娜娜大概是惹事了,而且… 相似文献
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怎样帮助孩子克服嫉妒心理肖峰在一次家教咨询活动中,有位母亲向我说起了她刚上小学的女儿。她说其女儿聪明伶俐.因而深受老师的喜爱。于是老师做什么事都爱叫她,动不动就表扬称赞她一番,弄得她成了老师的“小红人”。按说自己的孩子得老师的宠家长应该高兴才是,可这... 相似文献
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低年级的语文教材大多是浅显易懂、充满童趣的小短文,老师要做个有心人,要善于挖掘教材中有利于发展语言的因素,有意识地结合教学进行随机训练。 一、重视语言训练,指导学生好学拼音 学好拼音是学会普通话的基础,新生入学将有三个多月的时间集中学习拼音,教师一定要严格把好关,在教学中重视学生发音的准确、拼读的标准。自己在课内课外和学生交谈时都要讲普通话,尽最少使用方言,给学生作榜样,并要求 相似文献
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学生感到能够在她带的班里学习是一种荣幸,家长觉得自己的孩子得到她教是一种福气。每当她送走一届毕业生又重新接班时,慕她爱心施教之名来找她的学生和家长总是络绎不绝她,就是湖南省吉首市民族中学班主任杨永红。要讲轰轰烈烈,杨永红没有;说平凡中见真情,她正好是这样。作为一名班主任,杨永红要求自己把关爱献给学生,为了学生她可以牺牲自己的一切。结婚8年来,杨永红全身心地扑在关爱学生上,连自己要孩子的大事儿都无暇顾及。她母亲埋怨她说:“永红啊,你都是三十好几的人了,不小了一天到晚只听到你讲学生念学生,心中要是还… 相似文献
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沈宇 《课堂内外(高中版)》2006,(12):44-45
在毫无准备的情况下,重庆53中的6名高三学生平静的生活被打破了。因为他们在寝室吸烟打牌,正好被生活老师逮了个正着。事发的当日下午,学校对他们进行了处分,小娜(化名)和两男生被禁止回到校园继续上课,除非他们在即将进行的考试中取得较好成绩,其他两名学生被要求回家反省一周,写好检查再回学校学习,只有另外一名情节较轻的可留校学习。当记者联系到小娜,情绪低落的小娜表示自己是因为高考压力太大,想在休息时和同学通过一些娱乐方式来缓解,同时她也对自己的行为非常后悔,希望学校能再给她一个机会。了解此事的学生和学生家长都认为此事“过”了,对学校的处分“不可理解”。 相似文献
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一、背景资料晴晴(化名),女17岁,钟山中学高一学生。1.关于家庭:晴晴一家共三口人,父亲在供销社工作,母亲办了一家工厂,家庭经济条件十分优越。但双亲由于工作繁忙,平时在生活上主要是满足她的物质生活需求,较少关心她的心理需求。父亲虽然非常疼爱晴晴,但常常因为生了个女儿而不自觉地流露出遗憾之情。母亲非常能干,在家庭中处于主导地位,对女儿寄予厚望,要求较高,总觉得女儿的成绩还不够满意。2.教养方式:母亲是家庭教育的权威。母亲自己各方面能力都较强,因而对晴晴要求一向十分严格。虽然家庭经济条件十分富裕,但她从不给晴晴过多的零花… 相似文献