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沈萍 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(7):89-90
每到开学,我总要记得从校门口的小商店里买来几板标签纸。这些标签纸,不大,周围有一圈红色的边框线,红得很漂亮的那种。因为现在的本子封面多是油光,低年级小朋友用铅笔直接写不上去。贴上标签纸就不同了,在本子统一的位置贴上标签纸,写上班级姓名,白底黑字又醒目又整齐,就连写上去的字好像都添了几分潇洒。 相似文献
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覃宜杨 《第二课堂(小学)》2012,(Z1):10
标签的用途广泛,每次开学发新书后,我就会在书本封面上贴上标签,写上名字。这样既能起到识别的作用,又可在书弄丢了后方便找回来。但是,这种标签只能用一次,然后就要扔掉,浪费纸资源,不够环保。为此,我发明了一种可以重复贴 相似文献
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一天,5岁的女儿放学回家,脸带愠色地告诉我说:"妈妈,和我同桌的男同学真坏,上课摸我腿,还在我的本子上乱写字。我马上把它擦掉了。""他在你本子上写什么?"我问。大概是那些字眼使女儿羞于启齿,她只好在纸上写了出来。只见白纸上郝然三个大字:"我爱你!"我大吃一惊,旋即又忍俊不禁。但我 相似文献
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韩笑 《希望月报(上半月)》2006,(20)
在我的家里,有许多废纸。那都是因我粗心大意而导致写错从本子上撕下来的,每当我写错字的时候,就不管三七二十一——撕了,也不管一张纸上写几个字就撕,妈妈曾经批评过我多次,但我却没放在心上。 相似文献
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朱丽春 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
一、唱一唱或读一读。(唱出美好的情意。)学习提示:这首《摇篮曲》,莫扎特曾为它谱曲,请你边唱边回忆,体验自己曾被妈妈抱在怀里,安静入睡的美好感觉。二、读一读(边读边把文中你觉得新鲜的词语圈出来。)小侄女上幼儿园没几天就能歌善舞了,时常溜进我的书房,伏在我背上,甜滋滋地喊:“大伯,你写的字我都认得,老师才教的。”“大伯给你写个字你认得吗?”我在纸上写了她名字的一个“洁”字让她认。“认得,就是我呀!大伯真笨,连我都不认识。”她反而考我了,逗得我大笑不止。小侄女又抓住我的笔,自己在稿纸上写上她的名字:张洁。然后把纸放在我眼… 相似文献
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