马英九执政以来两岸关系的发展

马英九执政以来,两岸关系发生了新的变化,两岸关系转暖,台独势力受到遏制,和平统一势力的影响力加强,ECFA得到落实,两岸经济贸易交流取得重大成就,文教交流成为新的亮点,政治磋商增多.但两岸关系的发展也有消极的一面,我们要看到好的一面,也要看到不利的一面,从大陆民众和台湾同胞的利益出发,妥善处理两岸关系,促进两岸关系改善发展.     

马英九的“不沾锅”

新当选的国民党主席马英九在台湾被称为“不沾锅”。在接受凤凰卫视吴小莉的访谈时，马英九说自己“不沾黑金的锅，不沾台独的锅，不沾酒色的锅”，是为“三不沾”。     

从蒋介石到马英九

台湾2008年地方领导人选举大幕落下,国民党候选人马英九、萧万长获得58．45％的选票,击败民进党候选人谢长廷、苏贞昌,在台湾可说是货真价实的大胜了。     

从日美安全保障体制看日美关系的演变

日美安全保障体制是冷战的产物,是日美结成战略同盟关系的重要依据。日美安保体制从２０世纪５０年代确立,６０年代调整,到９０年代中期再度确认的历程,说明日美关系的核心是战略国盟关系。今天日美继续在亚太地区谋求主导权,图谋控制亚太事务。从日美关系发展变化的轨迹,可以看到由于经济实力的变化,日美关系由控制与被控制的不平等关系演变成今天的平等伙伴关系     

马英九执政时期台湾“一个中国认同”问题解析

马英九执政后,结束"台独执政",与大陆一起推动两岸关系和平发展,为扭转台湾"一个中国认同"走向提供了必要的社会氛围。两岸经贸关系更紧密,两岸文化往来更密切,两岸人员交流更频繁,两岸对话协商更坦诚,但台湾的"一个中国认同"状况没有明显的改善。分析马英九执政期间误导台湾"一个中国认同"的因素,有利于我们正确认识解决台湾"一个中国认同"问题的复杂性和艰巨性。     

日本民主党政权对朝政策探析

朝鲜半岛与日本一衣带水,隔海相望,天然的地缘关系决定了朝鲜半岛对日本有着亘古亘今不变的战略意义。但是,深刻的历史恩怨和现实利益的冲突,使日朝关系长期处于复杂、敏感和脆弱的状态之下。因此,"对朝政策"成为了战后日本每一届政府"亚洲外交"的重要组成部分。本研究将把日朝关系置于东北亚政治框架中进行探讨,并对日本民主党政权的朝鲜政策进行梳理及分析,阐明其政策基调及风格,进而提出符合我国战略利益的政策建言。     

国民党执政台湾时期的对外关系探析

国民党在退守台湾的五十余年间 ,经历了国际政治格局变动和美国对台湾政策变化的数次冲击 ,其对外关系在承受了“传统外交”的挫折后 ,推出“实质外交”、“弹性外交”政策 ,呈现出一种变态的对外关系新格局。     

论“八·一三事变”前国共两党对日政策的演变及其成因

从“九·一八事变”到“八·一三事变”，是国内革命战争向民族革命战争转变的时期。这一时期，根据国际形势的发展、国际关系的变化、国内政治斗争的状况以及社会主要矛盾的演变，国共两党在对日政策问题上均提出了自己相应的主张。本文根据有关史料对国共两党此间对日政策的演变及其成因作了探讨。     

《大公报》视野中的德日关系演变(1931-1941)

20世纪30年代是中德关系史上最为紧密的时期。在德国一步一步走向与日本结盟的过程中,《大公报》虽表现出一定程度的忧虑和警惕,也清醒地认识到德日合作的必然趋势和内在原因,但始终从乐观的一面看待这一变化,认为中国是德国战略物资的重要来源地和工业制成品的巨大销货市场,是战略准备时期重要的贸易合作伙伴,从国家利益出发,不应轻易放弃从一战后中德协约开始建立的中德友谊。     

中国国民党与民众团体关系之研究（1927—1937）

各级民众团体由国民党各级党部指导,受各级政府监督,但各级党部不能干涉各级民众团体的内部事务。各级党政与各级民众团体的权责关系不清。为了维持独裁统治,国民党对民众团体会员资格和民众团体的活动实行严格限制,初期主要是通过党团来控制民众团体。普通民众团体中的党团被撤销后,则主要通过干事会操纵民众团体。国民党控制民众团体的结果导致党群关系恶化,从而使它失去了群众基础。     

试析中国学徒制中师徒关系的变化

在师傅的引导下习得知识和技能的学徒制,从人类早期社会一直存在且发展至今。师徒关系也随着历史发展的脉络在不同形式的学徒制下演变至今,主要经历了“前学徒制”中家族父子之间、养父子之间的关系,在私人之外又具有了社会关系的性质,较强的宗法性,近代的过渡时期（夹杂宗法与雇佣色彩的不平等契约化形式到劳工管理制度下追求平等的进步式师徒关系）,责权利更加明确的学徒制阶段（教学契约化）,成为职业准备、就业过渡或者谋生准备的一种较佳的选择（亦师亦友多种角色相融合）。     

西方经济与伦理关系的历史演变

在西方，经济与伦理的关系是大致经历了四个阶段，古希腊，罗马时期，以伦理为主导的经济与伦一的统一；中世纪时期，对经济与伦理统一关系的继承；近代西方，经济与伦理的割裂；现代西方，向经济学与伦理统一的复归。从这一关系的发展历程中，我们可以看到，经济与伦理是不能完全分离的，经济与伦理关系的矛盾统一，是与人类社会整体的统一性是一致的。     

国民党与三青团关系之考察

三青团充充当了国民党控制和笼络青年的工具，然而它与国民党之间又存在着非常奇特而微妙的关系，表面上它是国民党的助手组织，实际上与国民党互不统属，由于它先后被复兴社分子和蒋经国所掌握，三青团并入国民党后，势力非但未减，反而扩大，国民党逃至台湾后，仍长期影响着台湾政局。     

进一步理顺党政关系的理论思考

正确处理好执政党与国家政权的关系，是加强党的执政能力建设的重大课题。必须按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，从科学性、民主性、法治性三个方面着手，科学界定职责权限，彰显民主政治理念，完善法律制度机制，进一步理顺党委与人大、政府、政协以及人民团体的关系，形成党委统一领导、党政职能分开的科学化、规范化、制度化的执政机制。     

学校与社区关系及其改善策略

学校与社区是一种双向互动的关系。该互动关系可以概括为以解决问题为出发点的互动模式、以教育资源共享为前提的互动模式、以法制规范为指导的互动模式、以社区活动为依托的互动模式以及以组织为基础的互动模式。为改善学校与社区关系,可以采取校长创建良好关系策略、运用媒体改善关系策略、家校关系改善策略、学校危机预防与管理策略以及沟通策略等。     

新时期党群关系建设的思维创新

我们党的党群关系建设理论在历史上发挥了非常重要的作用价值,而随着形势的发展变化,当前党群关系建设的传统思维相对于新时期的要求,已经开始显出一些不足,对党群关系建设进行思维的创新发展已经成为必然。     

高校师生关系嬗突的社会学透视

20世纪90年代以来,高校师生关系出现了疏离、冷漠、相互利用、对立乃至对抗等不良的关系倾向,其根源在于社会转型和高等教育改革造成的学生对于高校的期望与教师对于学生的期望出现了矛盾和冲突,以及师生之间责任和权利关系的失范,重建和谐的高校师生关系关键在于重建师生角色意识、加强师生的有效沟通以及明晰师生的社会和法律责任。     

论蒙元时期中日关系

蒙元时期的中日关系主要体现在元日之间的战争冲突、贸易交流和文化往来等几个方面,国家交往之间呈现出纷繁复杂的局面。基于战略考量,忽必烈发动了两次对日战争,两国关系一度紧张。但两国在贸易及文化方面的交流并未因战争冲突而中断,对两国的发展产生了重要影响。     

我国城乡教育关系类型的历史演变与发展走向

构建城乡一体化的教育体制机制,实现城乡教育均衡发展,需要加强对城乡教育关系问题的研究。城乡教育关系作为一种制度,是指政府在对待和处理农村教育和城市教育问题时所作的一种制度安排。根据制度本身的构成要素,城乡教育关系可以划分为五种类型。在回顾我国城乡教育关系类型演变的基础上,未来城乡教育关系应该定位在目标一致、保障一体、结果均衡上。     

论我国政民关系调整中的执政党自觉

善治理念的推广让政民双方地位的平等成为未来发展的必然趋势。中国共产党是中国唯一的执政党,中国政府是在中国共产党领导下的政府。作为执政党的中国共产党,需要不断提升自身执政能力,从而推动政民关系的和谐发展。文章指出新型政民关系的调整需要执政党自觉来保障,重点剖析了我国执政党角色缺失的原因,探讨了执政党当前所面临的挑战并积极探寻对策思路,并对我国执政党自觉提出了一些设想。