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农村教育主要包括基础教育、职业教育、成人教育三大块。这三大块教育都有大面积、规范办学的任务。“穷国办大教育”,这是我们国家教育所处的基本国情。在办学方面,国家拿不出更多的投资。尽管近些年来,各地通过多渠道筹资,发动群众集资,使办学条件得到明显的改善,... 相似文献
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近年来,我们本着首先满足当地经济发展要求,为当地经济建设培养有用人才的指导思想,根据沂水各行业对人才需求情况,先后与县旅游局、人武部、卫生局、畜牧局、环保局、农业局等县直部门及县建筑公司、丝绸公司、服装厂等工厂企业,联合举办旅游管理与导游服务、警安(预备役)、乡村医学、畜牧兽医、环保与工程、"绿色证书"、工民建、服装等专业班,文化课、专业课在学校上,实习到实际岗位上去,学生毕业后,由联办单位负责接收安置或提供就业方便. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1993,(3)
苏州市各局(公司)职工大学(包括电子、机械、化工、纺工、轻工、建工、商业、工艺美术、业余美专)均创办于七十年代,1988年9月经江苏省政府批准合并,建立苏州市职工大学,并与苏州市广播电视大学联合,实行两块牌子,一套机构,统一领导和管理.联合四年来,实践中有成功的一面,也有问题存在,但总的体会是联合办学是苏州市成人高校发展的必由之路,是苏州经济发展所提出的客观要求,它的优越性已在办学过程中不断得到体现. 相似文献
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农村成人文化技术学校与农业广播电视学校,是我国改革开放以来产生的两种新型的办学形式。两者虽然有着各自不同的特点,也各具一定的办学优势,但其服务对象和目标任务却是一致的,即都要服务于农业,服务于农村,服务于农民;都是为了提高广大农村从业人员和基层干部的科学文化素质,活跃农村经济,增加农民收入,帮助农民脱贫致富奔小康。因此,两校应改变长期以来各自为政、独立办学的局面,实行优势互补,走联合办学之路。首先,要加强两校主管部门之间的合作与联系,对两校的联合办学达成共识。作为两校的主管部门,各级教委和农牧局… 相似文献
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农村成人文化技术学校与农业广播电视学校,是我国改革开放以来产生的两种新型的办学形式。两者虽然有着各自不同的特点,也各具一定的办学优势,但其服务对象和目标任务却是一致的,即都要服务于农业,服务于农村,服务于农民;都是为了提高广大农村从业人员和基层干部的科学文化素质,活跃农村经济,增加农民收入,帮助农民脱贫致富奔小康。因此,两校应改变长期以来各自为政、独立办学的局面,实行优势互补,走联合办学之路。首先,要加强两校主管部门之间的合作与联系,对两校的联合办学达成共识。作为两校的主管部门--各级教委和农牧局… 相似文献
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随着改革开放的不断深入 ,以及社会主义市场经济体制的建立 ,“科教兴国”、“科教兴县”战略的全面实施 ,各地经济建设有了很大的发展 ,对人才的需求也出现了新的变化 ;不但在数量上比以前大大增多 ,而且规格上也日趋多样化 ;外向型、实用型的人才越来越为人们所重视。如何突破传统办学模式的束缚 ,以便更好地适应市场经济发展的需要 ,更多更快更好地为当地经济建设培养各方面的急需人才 ,已成为急待解决的问题。我们通过几年的大胆实践 ,已走出了一条联合办学的新路。一、联合办学的客观根据在计划经济时代 ,人们的一切经济活动都严格地纳… 相似文献
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陈流汀 《大学.研究与评价》2011,(6)
重庆邮电大学成立于1950年,是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一,是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势,在邮电通信行业、信息产业领域,在西部乃至全国具有重要影响和地位的教学研究型大学。 相似文献
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江苏省东辛集团职教中心,遵循职业教育为地方经济服务的目标,围绕“农”字,面向社会,走为科技兴农服务办学之路,取得了令人瞩目的成绩。一、面向农场,培养农垦经济发展需要的人才(一)面向农场,开设适需对口专业职业学校的专业设置,必须与当地经济发展相适应,以... 相似文献
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王文佳 《贵州教育学院学报》2009,25(10)
走特色办学之路的学校,是有生命力的学校.特色办学,就是办求办出自己的特色:办学体制创特色,环境育人呈特色,素质教育显特色,文化兴校亮特色. 相似文献
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张湾区职业学校走面向市场联合办学之路本刊讯:近年来,湖北省十堰市张湾区职业学校采取多种形式联合办学,成效显著。一是校政联合。该校先后与市财政劳动服务公司联合培训宾馆服务和管理人员50名。与区人武部联合开办预备役专业,已有84名毕业生奔赴城乡各地。二是... 相似文献