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李秋爽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(8)
我非常喜欢那软软的、五颜六色的橡皮擦。那些橡皮都是我的最爱,我把形形色色的橡皮擦收集起来,床头的玻璃罐都快装满了。闲暇时,我就请出它们,一一玩赏,这时,生活中的许多细节就会浮现在我眼前,让我感动不已。 相似文献
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钟佳 《小学生之友(智力探索版)》2009,(7):64-64
晚上.小主人休息了,文具盒里的文具就争吵了起来。
铅笔小妹妹说:“如果没有我.小主人就不能写字了。”卷笔刀小弟弟说:“还不是有我,你才能写字。”橡皮擦大哥说:“如果没有我,小主人就不能擦去他写错的字了。”尺子说:“如果没有我。小主人上美术课时,就不能画出笔直的线条了。” 相似文献
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一个同学,写了一手好字。铅笔弟弟说:“不是我的话.他还能写字吗?更别说写什么好字了!”橡皮妹妹傲慢地说道:“要不是我。你写错了字,谁帮你擦啊?这么嚣张!”铅笔弟弟生气地吼道:“谁要你帮我了,再说了,你不帮我.我同样也会写好字的!”卷笔刀哥哥不慌不忙地说:“都别吵了.我才是最有用的,你想,铅笔没了卷笔刀,就没有笔蕊,能写字吗?哼,真是的!” 相似文献
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张佳莹 《中小学作文教学(小学版)》2002,(3)
在一个漂亮的文具盒里,居住着许多成员:有活泼可爱的橡皮,性格爽直的钢笔,沉默寡言的尺子,高矮不同的铅笔,还有爱漂亮的书签。他们虽然性格不同,可相处得很和睦。一个寂静的夜晚,书包里的书本们都进入了梦乡,文具盒里却开始“叽叽喳喳”地说起话来。原来,他们每隔一阵子,总要找机会在一起聊聊天。调皮的橡皮抢着说:“我们橡皮家族的成员可多啦!听说最早的橡皮擦,那可是真正的橡皮哟,一点都不含糊。现在嘛,瞧我,真是越做越漂亮!” 相似文献
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张林琦 《创新作文(初中版)》2015,(6):10
从前有一只小狗,她很想离家出走。一个炎热的下午,她对爸爸妈妈说:“我要离家出走了!”“如果你走了,我们就去追你,因为你是我们的小宝贝!”爸爸妈妈异口同声地说。“如果你们来追我,我就变成橡皮擦,让小朋友把我带走。”小狗对爸爸妈妈说。“如果你变成橡皮擦,我就变成铅笔盒,让你永远在我的怀抱里。”妈妈说。“如果你变成铅笔盒,我就变成一双漂亮的鞋子,让你们永远抓不到我。”小狗对爸爸妈妈说。“如果你变成一双漂亮的鞋子,我就变成鞋子的主人。”爸爸说。 相似文献
10.
宋淑慧 《中学生(作文版)》2014,(7):47-47
我和肖遥是同桌,他是个调皮鬼,可我也不是吃素的。谁动了我的橡皮 数学自习课上,正在画图的我不小心被撞到了,刚想发作,一想到毕竟在上课,便忍住了,只好用橡皮把它擦掉。咦,我的橡皮呢?“老实交代,我的橡皮哪儿去了?”我小声问道。“你是说这个?”同桌从口袋里掏出我的橡皮,我伸手就抢。“黎明。接着。” 相似文献
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(口当)!(口当)!(口当)!上课铃响了!我刚进教室,一位小朋友交给我一块橡皮,说是下课时候在班上拾到的。我走上讲台,就拿起橡皮对孩子们就:“谁落掉了橡皮?这块橡皮是谁的?”等到话刚说完,班上举起了两只小手。 相似文献
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嘉木 《时事(时事报告中学生版)》2002,(4)
可抗疲劳的“橡皮鸭” 阿根廷发明家发明了一种抵抗疲劳的“橡皮鸭”。只要把这个可爱的“橡皮鸭”戴在脖子上,当你昏昏欲睡,头向前倾时,鸭子就开始呱呱叫,提醒你:“哎,醒醒!”这 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
【课题生成】一个星期一早上,我发现孩子们进园来的第一件事就是讨论"橡皮擦"。有的说:我这块真有趣,像只小猫;有的说:我有一只"奥特曼橡皮";还有的说:我的橡 相似文献
16.
左灵灵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7)
谁说橡皮是小学生的专属品,它也是中学生的专借品。中学生热爱橡皮,因为就有那么一些顽固不化的人仍在使用自动铅笔——方便涂改嘛!于是,我也随波逐流买了一块橡皮,谁知竟因它了解了许多形形色色的同窗。温柔善良型:此种人借橡皮时往往细声细语地问一声:“可不可以?”“可以。”“啊?”“可以。”“啊?你说什么?”“我说可——以——”“哦,谢谢。”然后她会小心翼翼地捏紧橡皮,用橡皮尖儿擦字,一点点地蹭,那速度会让蜗牛都无颜活在这世上,光是看着都能急死人。借这种人橡皮,不等到你白头才怪。强取豪夺型:“喂,橡皮借我行吧?”一同胞问。“… 相似文献
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郭楚海 《东方少年(阳光阅读)》2021,(1):8-10
“妈妈,我那些漫画书呢?”下午放学,路路刚回到家里,就发现他那堆放在写字桌上的漫画书不见了!“你老是看那些乱七八糟的课外书,太影响学习了!”妈妈立刻大声教训他,“我……哼,反正你是再也看不到它们了!” 相似文献