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《计算机导论》是计算机科学与技术专业的入门课。从教学目标、课程特点、教材特点出发,结合教学实践,对教学内容、教学方法和课程考核等方面做了有益的探讨和实践。 相似文献
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计算机导论是计算机专业学生的入门课程,但是在教学过程中存在的多种问题使这门课程很容易变成学习的鸡肋.就存在的问题进行分析,并从教学方法以及教学内容两个方面提出解决的办法. 相似文献
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张连宽 《中国科教创新导刊》2012,(8):180-180
计算机导论是计算机科学与技术及其相关专业的一门专业基础课。通过对不同专业学生和授课教师的交流,调查并分析了目前存在的问题。结合自己近几年教学实践,本文就计算机导论的教学改革进行了探讨。 相似文献
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“计算机导论”课程的构建与创新思考 总被引：2，自引：0，他引：2
付禾芳 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(2):58-59
文章首先对计算机专业学生的现状和教学中的问题进行分析，结合国家计算机教育改革和CC2001，提出需对“计算机导论”进行构建与创新。然后就“计算机导论”课程的具体构建与创新提出一些意见和主张。 相似文献
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计算机导论是计算机专业学生必修的一门专业基础课程。也是计算机专业的入门课程。课程内容主要介绍计算机领域相关基础知识。针对计算机导论这门课程的特殊地位以及在教学过程中存在的一些实际问题,本文分析了在教学过程中学生自身、教材内容和教学模式存在的问题,提出了对部分教学内容的改革,多种教学方法相结合,以及建立合理的期末考核制度的观点。目的是提高学生对本专业的学习兴趣,并且使其通过这门课程的学习,能够为后续专业课程的学习打下基础。 相似文献
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＂计算机科学导论＂是计算机类专业的入门导引课程,对于学生专业兴趣的培养至关重要。该课程教学中需要对整个学科知识的各分支领域进行概述,涉及的知识面广、专业术语多,学生普遍感觉难度较大。本文提出可以利用构建学科知识地图来辅助教学,使学生在教学过程中了解将要学习的各专业课程以及课程之间的关系,为后续课程的学习起正确的导引作用。 相似文献
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《交通运输工程概论》是交通类专业面向大学一年级实施的一门专业先导课程,因此从交通运输工程类本科学生培养过程角度,确定了引导学生了解专业涉及领域的基本轮廓线条和任务演变,使其在其后展开的专业课学习中能够将各门专业课知识贯穿成为一个整体,建立乐于学习和探索学习态度的教学目标,组织由一个前导板块、四个行业工程领域板块、两个服务体系板块和三个技术板块构成的教学内容。教学方法强调学生观察能力、获取知识能力和双语能力的培养,并对相应的评价考核体系进行调整。 相似文献
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《计算机地质制图》是地质、矿产等本科专业的必修课程,但是由于该课程的知识点零碎、专业化强、实践性强等特点,使得学生在学习的过程中出现了学习兴趣不高等问题。在当前互联网等新技术背景下,针对《计算机地质制图》教学过程中出现的问题,提出了一些教学策略及教学方法,旨在提高该课程的教学效果。 相似文献
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李月 《鞍山师范学院学报》2012,14(4):75-78
针对时下"计算机网络"课程教学的现状,提出了多媒体教学法、类比教学法、互动讨论式教学法、推演式教学法、DIY体验教学法、课内外结合式教学法等几点改革方法.强调课堂教学、实验教学、科研实践三者紧密地联系在一起,方能调动学生学习积极性. 相似文献
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"电视技术"课程教学内容和手段的改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
从教学内容改革、教学手段改革、教学与科研相结合三个方面对“电视技术”课程的改革思路进行讨论,使学生打下坚实的电视基础理论知识的同时,提高他们分析问题和解决问题的能力、实践动手能力、设计和创新能力。 相似文献
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摩尔这一概念是高中化学教学的重点,也是教学难点,介绍了从概念的正确导入和对概念内涵的准确理解;发挥学生逻辑思维能力;详解摩尔计算题;构建摩尔知识教学网络等四个方面的教学策略,达到这一教学重点的突出和难点的突破之目的. 相似文献
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