关于考试管理改革研究的报告

考试是教学管理的一个重要环节,是检验教学效果、评价学习质量、推动教学改革、改进教学管理的重要手段.河北师范大学教务处“考试管理改革研究”课题组从“加强制度建设、改进考试运行管理、规范命题工作、改革考试方法、完善信息管理”五个方面进行了理论探索和实践,在不同领域不同层次取得了丰硕成果.     

工科院校考试改革的若干问题探索

论述了工科院校考试中存在的问题，提出工科院校的考试应结合课程的特点和要求，采用多种形式并灵活安排；指出要发挥考试的积极作用，就要在考试方法、考试管理等方面进行改革，并就此提出了见解和建议。     

试论管理干部学院考试改革

试论管理干部学院考试改革河北吴文广考试是考核学员学业成绩的一种最普遍、最有效的重要措施，是检验教学效果好坏、教育质量高低的主要手段。考试改革，一般是指考试制度的改革，它涉及的问题很多，面也很广，主要有考试纪律、考试方法、考试内容三个方面。考试纪律是否...     

加强考试管理,促进普通高校成人教育健康发展

文章分析了普通高校成人教育考试的现状及成因,认为要促进普通高校成人教育健康发展,必须加强考试管理。而加强考试管理,杜绝考试作弊现象必须建立在改革考试方式、优化管理任课老师的基础上,强调考试过程管理,进一步完善监督评价体系。     

谈考试管理中的“例外问题”

考试管理中的“例外问题”大约有组织变革、考试改革、开发考试项目、突发事件四种类型。例外问题的处理水平反映了考试机构在社会变革时期的管理能力,并预示着考试机构及其所从事的考试事业的发展潜力。     

考试方式与改革刍议

针对中国地质大学（北京）本科教育教学环节中考试方式单一、考试内容与教学大纲脱节、教考分离等问题,在考察考试目的、环节,描述分析考试属性和题型的基础上,本文提出了考试改革及相关学籍管理改革的方向与措施：考试方式除采用闭卷为主外,加大开卷、口试、小论文、课程设计、文献综述等方面或几种方式综合利用;学生成绩按期末６０％～８０％,平时２０％～４０％进行综合评定;取消补考,实行收费重修或试读等,促进教学质量     

医学院校考试管理改革的探索与实践

该文根据医学院校的特点,从实施“部分教考分离”、运用教育理论指导考试设计、改革考试方法、建立试题库、加强考风考纪建设等八个方面阐述了医学院校考试管理改革的措施与实践状况。     

学分制下高校考试管理改革研究

学分制因其可以淡化学科专业化的管理而给学生提供了更大的选择空间,满足了学习的多样化需求,是高校教学管理改革的一项重要举措。本文从学分制下考试管理工作的特点出发,分析了当前高校考试管理中存在的问题,并从考试形式、考试内容、制度建设等方面提出了改进建议。     

考试管理工作的探讨

加强考试管理是稳定教学秩序、建立良好校风、提高教学质量的重要环节。随着学分制实施，考试管理将使课程管理和教学质量监控更有机地融于一体，成为教学管理的核心任务。本文结合学分制的特点对考试管理改革进行探讨。 一、考试管理思想和观念的转变 目前课程教学的考试（考核）其立足点是从课程角度出发的，视野比较窄，考试主要还局限在教学范围内，考试的主要目的是指向学生的。对考试管理多限于表层和过程，例如对考试日程、地点安排、严格监考、试题类型及比例要求等，而涉及较深层次的考试质量和目标管理就很有限了。 实行学分制后…     

学分制下高校考试管理及改革探析

考试改革是高校教学改革的重点,而学分制改革对考试制度提出了更高要求。基于学分制改革中考试制度存在的一些问题,结合学分制的特征,提出了从考试形式、评价体系、质量分析等方面进行改进的若干建议,全面推进适应学分制需要的考试管理改革。     

关于当前我国人事考试管理体制改革的思考

多头管理是当前引发我国人事考试管理各类问题的主要根源。通过理论研究和文献分析,剖析当前人事考试实际存在的问题。结合现阶段工作实际,提出建立具有独立性的统一管理体制,完善人事考试法律制度、加强管理监督力度,推进人事考试管理体制改革。     

提升高校课程考试管理水平的探索

文章在深入剖析当前高校课程考试管理存在问题的基础上,从制度建设、考试内容、考试方式、教考分离、考风考纪、考试评估等考试管理的主要环节提出了相应的改革对策.     

提升高校课程考试管理水平的探索

文章在深入剖析当前高校课程考试管理存在问题的基础上,从制度建设、考试内容、考试方式、教考分离、考风考纪、考试评估等考试管理的主要环节提出了相应的改革对策。     

关于考试精细化管理的思考

考试管理是一项基本的教学管理。考试管理质量的高低,直接影响到教风、学风的建设和教学质量的提高。在考试管理过程中引入和实施精细化管理,可以提高考试管理质量。本文从考试管理的管理机构、管理制度、考试环节管理等方面分析了如何在考试中实施精细化管理。     

浅议高校学分制考试管理的系统建构

学分制管理尊重学生的主体性和自主性,强调教育公平和学习竞争.学分制考试管理的建设目标,在于克服学年制考试的缺点,建立教、学、考和谐统一的考试体制,具体包括教考分离、校院分权、校内外考试沟通、多重考试激励、过程与目标管理相联合、严格考试纪律、健全考试机构、建立考试管理系统等.     

高校考试改革运行保障机制之我见

在对现行考试制度分析的基础上,阐述了保障考试改革顺利进行的多个方面.从组织形式、教师要求、学生教育、教学设施、经费投入等方面来保障和整体推进考试方式的改革,以期达到提高教学质量的目的,并实施运行.运行结果表明,所采取的措施收到了较好的成效,对高校考试改革的进一步深入有一定的借鉴意义.     

对高校考试管理改革的几点思考

随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变以及社会对人才综合素质和创新能力的需求，高校的考试管理也面临着改革。本文针对当前高校考试管理中存在的主要问题和弊端，提出了加强或改进高校考试管理的几点建议。     

再谈考试管理制度改革的实践与探索

考试是衡量教学质量和学习成效的重要手段,是高校教学管理中不可或缺的重要环节。该文通过分析目前高校考试现状,对试卷管理方面提出了新的工作思路和解决方法,并对高校考试管理改革工作提出了具体的建议和措施。     

关于深化高校考试管理改革的探索

考试管理是高校教学管理工作中的重要组成部分,与教学质量休戚相关。考试通过检测学生对所学内容的掌握程度,为师生改进教与学提供了事实依据,进而为高校教学管理提供信息依据。科学规范的考试管理则是充分发挥考试积极功能的有力保障,促进教学质量的提高。然而,当前高校的考试管理仍然存在着诸多弊端。进一步深化考试管理改革,建立有利于学生综合素质提升和能力培养的考试管理体系,才能创建优良学风,促进教学质量的提高。     

适应新的人才培养模式建立多层面、多形式的高校考试管理体系

高校考试管理是教学管理的重要环节，针对目前考试管理中在考试命题、考试方式和考试评估体系等方面存在的问题，本文拟从试卷质量、考试形式和考试评估等方面谈谈如何加强高校考试管理工作。