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《中小学作文教学(小学版)》2011,(13)
1.你只要用心做,这些事根本难不倒你!点评:一句激励的话语能增强学生的自信心,给学生希望。告诉学生:没有做不好的事,自己的态度是关键。只要专心,有耐心、恒心,就一定能够进步。2.勇敢点!不要怕,天塌下来,老师替你顶着! 相似文献
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年轻,意味着无限种可能。你可以上网偷菜、淘宝贝、玩植物大战僵尸,也可以逛各种论坛,下载各种学习资料,学些课堂上没有的知识;你可以看着橱窗里形形色色的高科技电子产品对同伴们侃侃而谈,也可以在电脑前试着开发只属于你的小游戏或小软件;你可以做个品学兼优的好学生,也可以为了自己的理想和追求,去做一些别的事儿……只要这些事能够让你感到骄傲,只要你不是一时头脑发热,只要你愿意为之付出而不后悔,去做吧,这是年轻的权利。 相似文献
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金宏 《福建职业与成人教育》2008,(2):26-27
班主任工作是一个细活,只要你留心了,处处都可以做思想工作。有一句名言说得好：“学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。”只要你用心发现,用心关爱,用心宽容学生,学生思想工作就好做多了。 相似文献
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作为初一班级的新班主任,我站在管理者的位置上俯视着这些被管理者,认为我是班主任．你是学生,我做的事都是为你们好,无论我说得对与错,你都得听我的。只要我要求的,你就得无条件地去执行,从来不考虑学生的感受。由于学生刚进初一,对一切都是陌生的,他们对我唯命是从,对我的感受就一个字——怕。这样也起到了一定的效果：纪律不出问题,成绩也行。 相似文献
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学校即使再偏僻,只要藏书丰富,也同样会成为一所好学校。正如苏霍姆林斯基在《让每一个学生都有最喜欢做的事》一文中所言：“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。可能你是在很边远偏僻的地方工作的,可能你那个村庄和文化中心要相距数千公里,学校里也许会有许多欠缺,但是如果你那里有一个书籍的王国,你就有可能把工作提高到新的教育素养水平,并且取得成果,使之不次于在文化中心地区的工作。” 相似文献
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本期话题：坚持。
人生就该这样：一旦目标确定,就抱定一颗恒心,努力不辍。不论做什么事,如不坚持到底,半途而废,那么再简单的事也会功亏一篑;相反,只要锲而不舍、持之以恒,事情再难办也会迎刃而解。然而,并不是所有的坚持都会成功,这时请不要懊悔,只要尽了力,即使失败,你也是强者。 相似文献
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《中学英语之友(初一版)》2011,(1)
最近这些年,市面上好像有很多书都讲关于一生要做的多少件事,一生要去的多少个地方等等。好像忽然之间,你的一生要做什么、去哪里都有人替你规划了,你只要攒好钱,然后出发就行了。 相似文献
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曹梅 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
苏霍姆林斯基曾说：＂要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。＂多年的班主任工作告诉我：＂只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们＂。
进入2年级后,孩子们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。 相似文献
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陶西平 《北京教育(高教版)》2006,(3):13-13
一位校长问我,假如只给你半小时参观一所学校,你又想对这所学校的情况有一个基本的了解,你该用这半小时做些什么?我想了想对他说,我不会把时间用来听学校的汇报,仅有的一点时间也不可能进课堂去听一节课.所以,我会用来做四件事:第一,检查一下这所学校的窗玻璃:第二,看一下学生的厕所:第三,去看学生做课间操;第四,听全校学生合唱一首歌.因为我想,只要学校不是事先花了很多时间进行准备的话,做了这四件事以后,大概可以对这所学校的办学水平有一个初步但不失为准确的判断. 相似文献
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在学校和家庭生活中，你有哪些兴趣、爱好?你最喜欢做(最想做)的事是什么?请你以某件你喜欢做的事为例，谈谈你做了这件事以后有什么感受和体会(要求学生对上述问题实话实说)? 相似文献
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小笛 《初中生世界(初三物理版)》2006,(32)
问:我是一名学生,我不喜欢上课。怎么办?(召召)答:我们经常会做两种事:一种是喜欢做的事,比如听音乐、玩游戏;一种是必须做的事,比如吃饭、睡觉。上课对你来说是必须做的事,但假如你认真地做了,并且努力地去寻找这件事的乐趣,渐渐地,它就会变成你喜欢做的事。问:我平时成绩不错 相似文献
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