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开展生物科技活动,是全力推进教育改革,实施全面发展教育观的重要举措,也是中学培养学生科学素质的重要途径。本文阐述了生物科技活动在中学教学中的教育功能,生物科技活动的组织原则,生物科技活动内容的选取策略,并结合教学实践,列举了生物科技活动的基本内容及其意义。 相似文献
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开展丰富多彩的生物科技活动，对巩固加深课堂教学、拓宽学生知识领域、强化师生科技意识、促进理论和实践相结合等很多方面均有不可替代的推动作用，更是今后对学生实施全面素质教育的重要途径。过去，一直把它看作是常规教学的陪衬和点缀，长期置于可有可无的附属地位。自《纲要》颁布实施以来，全国的教育改革力度随之加大，发展速度日趋加快。面对生物教学的多种困扰，迫使我们不得不重新认识生物科技活动在整体教育中的重要地位。近两年，我们瞄准科技活动，加强教改实践，以此探索新形势下中学生物学教学的新路子。一、改变观念，处变… 相似文献
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雷启义 《黔东南民族师专学报》2000,18(3):37-38
开展好生物科技活动对于提高生物学教学捏有着重要的意义，本从开展生物科技活动的原则、内容、形式三个方面进行了详细的论述，介绍并提出了开展生物科技活动应该注意的问题和所采取的策略。 相似文献
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创新精神要从小开始培养，在基础教育阶段对学生进行科技教育是创新教育的重要组成部分。在科技教育活动中，物理科技探究活动占有特别重要的地位。在中学开展物理科技探究，对于推进新一轮课程改革尤其是综合实践活动具有很好的促进作用。一、开展物理科技探究活动的意义１．增加学生接触科学技术的机会物理科技探究活动为中学生在物理学科教学（课堂教学）之外开辟了一条获得物理科技信息的渠道。这条渠道可使他们开阔知识面，了解现代科学技术的新成就和新发展，弥补中学物理学教材落后于当代科学技术水平的状况，让学生的接触面和兴奋点… 相似文献
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在新课程实施区，以往在课外开展的生物科技活动已成为综合实践课的重要组成部分，有的学校将其列为活动课的重要内容，无论何种表现形式，其共同的特点都是已成为新课程体系的一部分，研究性学习、探究式学习成为其主要的学习方式。在学生的学习方式发生重大变化的同时，作为开展科技活动的组织者和 相似文献
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中学生物科技活动是以生物科学为主要载体,以充分发展学生基本素质为目标,以最新信息和学生直接经验为主要内容,在教师精心指导下以学生主体活动方式组织的一种辅助性课程。因地制宜开展生物科技活动是全面发展教育的重要途径,是中学教学的重要任务。开展中学生物科技活动的关键,是采用科学的方法设计程序和实施。 相似文献
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在素质教育中，科技活动不但是教育的一个重要组成部分，而且对课堂教学有着重要的扩展作用。我校长期坚持有计划、有组织地开展生物科技活动，收到很好的效果。下面就此谈谈认识和体会，谨作抛砖引玉，以更好地促进开展科技活动。 相似文献
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徐以润 《中国校外教育(理论)》2007,(6):65
开展生物科技活动,可培养学生的综合素质。本文对开展生物科技活动的作用进行了阐述,对开展科技活动的方法进行了探讨,为生物科技活动的开展提供了可资借鉴的经验。 相似文献
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随着国家全面推行青少年素质教育，青少年创新科技实践活动应运而生，这个活动大大推动了素质教育的步伐，但其中也存在一些不可忽视的问题，如该如何培养学生的科学素质，这便成了开展活动时所面临的一个重要课题．通过开展生物科技实践活动，使学生了解科学探究的基本过程，学会科学研究的基本方法并能付诸实践，这才是科学方法的真谛和科学素质培养的目标，[第一段] 相似文献
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浅谈中学生物科技活动的功能广东东莞市东莞中学（５１１７００）黄炳炎２１世纪将是生物科学的领头世纪，这是生物科学迅猛发展的必然，是举世公认的。如何迎接新世纪的生物科技挑战呢？这是广大中学生物学教师面临的一个重大课题。因为迎接生物科技挑战需要各类生物学人... 相似文献
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开展生物科技实践活动,要始终以培养学生的生物科技意识、创新精神及实践能力为宗旨,通过学生积极参与、认真思考、亲身体验等,提高学生的综合素质.笔者认为,开展生物科技活动,有如下益处.…… 相似文献
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开展生物科技实践活动,要始终以培养学生的生物科技意识、创新精神及实践能力为宗旨,通过学生积极参与、认真思考、亲身体验等,提高学生的综合素质.笔者认为,开展生物科技活动,有如下益处.…… 相似文献
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文章基于在西藏自治区林芝市波密县中学实习期间进行的生物学课后科技活动开展情况调查,并就林芝市波密县中学的生物教学现状,科技活动开展的基本情况和科技活动的创新设计与实践进行分析,提出相应的思考和建议。 相似文献
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在农村学校，因地制宜地组织学生开展生物课外科技活动，是生物学课堂教学的补充和延伸，也是生物学教学改革的重要组成部分。近年来，随着中小学课程改革的不断深入，学校教育正逐步由应试教育向素质教育转化。青少年生物科技活动有了较大的发展。然而，纵观当前生物科技活动现状，有相当一部分仍流于形式，学生参与率较低，活动质量不高，教育效果一般。探其原因，除了受活动经费、活动场所及师资水平等客观因素制约外，恐怕与学生对科技活动缺乏兴趣有直接关系。在生物教学大纲中，明确提出了培养学生学习兴趣和能力的要求，这是相当必要… 相似文献
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开展科技活动为家乡培养人才田长福怀柔一中是北京市远郊县一所重点中学，１９８Ｏ年建立生物科技小组以来，在中国科协、市科协，特别是中国林学会的大力支持和帮助下，开展了一些卓有成效的活动，取得了一定的成绩。从建立科技小组时，学校就确定了这样的目标：初中阶段... 相似文献
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生物课外科技活动的若干效益呼和浩特实验中学毋红倩生物科学迅猛发展，科学家预言：２１世纪将是生物学世纪，具有光辉的发展前景。生物科学包含了极丰富的科学内容，因此，培养生物科技后备人才，单靠生物课堂的知识远远不够。通过生物课外科技活动，不仅能提高学生的观... 相似文献
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