高校贫困生思想政治教育工作浅谈

高校贫困生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分。目前,我国高校贫困生道德思想政治教育工作中会存在很多方面的问题,这些问题严重影响了我国高校贫困生思想政治教育工作的有效性。本文主要分析了在现阶段,有关教育部门应该从哪些方面出发,提高贫困生思想政治教育工作的有效性。     

辅导员做好贫困生思想政治工作的方法研究

随着我国高等教育体制改革的深入,高校招生规模不断扩大,随之,教育的收费也逐渐升高,贫困生的数量不断增长,基于此,国家,社会以及高校都对此进行了广泛的关注,且采用多种方式进行扶持,如建立各种贫困补助,学生无利息借贷等,在很大程度上缓解了学生的经济压力,为学生创造了有利的条件。但是,贫困生思想以及心理问题日益凸显,开展有效的思想政治教育,研究辅导员做好贫困生思想政治工作的方法迫在眉睫。     

高校贫困生思想政治教育研究

本文首先分析了当前我国高校贫困生在思想、心理两大方面存在的一些不足,其中包括思想信念不清晰、自我封闭严,远离人际交往等;然后分析了高校贫困生思想政治教育的意义与现状;最后在此基础上,提出了加强高校贫困生思想政治教育的对策,其中包括高校贫困生思想政治教育工作开展须遵守的主要原则以及应该包含的主要内容。希望本文的研究,能够为我国高校贫困生思想政治教育工作的正确开展提供一定的理论依据。     

高校贫困生思想政治教育问题刍探

解决高校贫困生问题,是体现高等教育机会公平、满足现代化人才培养需要的必然选择。论文分析了高校贫困生思想方面的特征及成因,以及高校贫困生思想政治教育中存在的问题,并提出了强化高校贫困生思想政治教育的对策及建议。     

浅析高职院校辅导员做好贫困生思想政治教育工作的策略

随着社会的不断发展和进步,高职院校的教学水平逐年提高,相应的,人们对高职院校的各个方面也提出了更高的要求,作为教导学生并帮助学生解决学习生活中的问题的重要角色—辅导员对于学生们的未来有着很大的影响.高职院校的辅导员的一个很重要的工作就是对学生们进行思政教育,辅导员要全面的了解学生并通过思政教育使学生以乐观,积极的心态面对未来的学习生活.贫困生是高职院校的学生中的一个比较特殊的群体,他们很可能因为自身条件等原因而产生一些不健康的思想变化,需要辅导员的特别关注,本文就从高校辅导员如何做好贫困生思想教育工作这一问题入手,重点分析一下贫困生的特殊心理以及对他们进行思政教育的主要措施.     

高校后进生思想政治工作浅探

本文依据教育学、心理学、政治工作学的基本理论,对高校后进生共同的思想表现和心理特征进行了深入细致的分析,在此基础上,提出了做好高校后进生思想转化工作的几点主要做法,突出了可操作性。并要求工作时做到“四防”和“四忌”,以克服片面性。     

高校贫困生思想政治教育工作探析

随着我国高等教育体制改革的深化,贫困生资助体系日趋完善,但是贫困生工作面临的问题依然存在,这些问题包括思想上的和心理上的。显然,仅仅依靠物质上的资助不能完全解决贫困生的问题,文章致力于探讨贫困生的思想政治教育工作,首先指出高校贫困生思想政治教育工作遇到的问题,其次分析其产生的原因,最后给出做好贫困生思想政治教育工作的对策。     

高校贫困生思想政治工作的思考

本文分析了高校贫困生存在的心理问题。针对高校贫困生存在的心理问题,提出加强高校贫困生思想政治工作应对贫困生真情关爱,从思想上教育和帮助贫困生树立正确的贫困观,从经济上扶助、生活上体贴贫困生,开展心理健康教育活动,营造良好的校内环境等。     

有效加强高校贫困生思想政治教育的途径探析

高校贫困生的人格及身心健康发展一直是学生工作的重点.积极做好高校贫困生的思想政治教育工作,是高校学生工作所面临的一项重要课题.辅导员是高校大学生思想政治教育工作的骨干力量,对学生成才的影响直接而又深远.辅导员在工作中要针对贫困生思想现状,积极探索有针对性的思想政治教育工作新方法、新途径,推动高校帮困助学工作的健康、协调、可持续发展,最终实现贫困生的全面发展和健康成长.     

边远地区高校贫困生思想政治工作探析

从边远地区高校贫困生思想心理的实际出发,思想政治工作要以世界观、人生观、价值观教育为核心,重点进行自立意识和劳动观教育;要以心理健康教育为依托,促进良好人格的形成;要重视诚信教育,增强道德行为能力;要关注成才教育,端正学习行为。     

大学生思想政治教育和高校辅导员工作创新思考

党和国家高度重视高校辅导员队伍建设,高校辅导员是开展思想政治教育的骨干力量,是高校大学生思政教育和管理工作的组织者、实施者、指导者.高校辅导员必须坚持立德树人和文化自信,讲得了思政课,做得了心理咨询,跟得上网络时代发展的步伐,并在思政教育引导下不断创新工作方法,向着更加专业化、职业化的方向发展.     

浅议大学生的诚信教育

随着市场经济的建立，在社会转型的大背景下，大学生的诚信状况令人担忧，培养大学生良好品德，既是高校德育教育的重要内容，也是高校思想政治教育工作者责无旁贷的责任。因此，高校要加强大学生的道德教育特别是诚信教育，既要注重学生自身素质的培养，同时又要构建社会、学校、家庭共同教育的网络，深化诚信道德实践教育，并辅之以信用制度作保证。     

高校贫困大学生就业指导工作探讨

近年来,随着高校的扩招和学费的上涨,贫困大学生群体日益庞大,加上当前相对严峻的就业形势,一部分贫困毕业生就业困难,承受着巨大的家庭、社会和心理压力.本文主要从贫困大学生的就业心理角度出发,剖析了当前贫困大学毕业生的就业心理压力,提出了对策和解决办法.     

重视大学生礼仪教育

高校开展礼仪教育有利于大学生塑造优雅大方的个人形象,提高文明素养,建立和谐的人际关系,为适应社会增添信心。当前我国高校礼仪教育未能得到足够重视,大学生礼仪缺失现象堪忧,加强大学生礼仪教育的途径可选择增强礼仪意识教育,推进礼仪制度建设,营造礼仪环境氛围,形成礼仪教育合力。     

试论大学生思想教育的层次性

高等学校的学生是一个复杂的多层次的群体,要使我们的思想教育工作 取得成效,必须有目的分层次地做好思想教育工作。     

新形势下如何加强大学生思想政治教育

本文分析了当前大学生的思想状况及其形成原因,并提出了如何适应新形势,加强和改进大学生思想政治教育工作。     

大学生思想政治教育现状分析及其对策研究

基于对目前大学生思想政治教育状况的基本认识,进而在分析了大学生思想政治教育存在的深层问题与不足的基础上,从四个方面提出了改进和创新大学生思政教育工作应对措施,即把＂关注灵魂塑造＂始终作为大学生思政教育的首要任务;把坚持以人为本,＂实现人的自由全面发展＂作为大学生思政教育的出发点和落脚点;以榜样人物的独特品格为大学生形成正确的世界观、人生观和价值观提供引导;围绕八个＂紧密结合＂的内在规律,着力增强思想政治教育工作实效。     

当代大学生道德现状与教育引导对策

大学生作为民族的未来和希望,他们思想道德素质的高低,对国家和社会有着至关重要的影响。当代大学生是在改革开放的成就中成长起来的一代,他们直接感受着改革开放带来的巨大变化,这些变化包括积极的和消极的。都影响着大学生的“三观”。鉴于当代大学生对于国家未来的重要性,研究他们的道德现状以及引导对策具有一定的必要性。     

浅析高职院校大学生的思想教育工作

高职院校学生的思想教育工作是我国高等教育的重要组成部分,如何对学生进行科学有效的思想教育是教育工作者长期探讨的问题。笔者在分析学生思想状况的基础上,从四个方面分析高职院校学生思想教育工作的途径和方法：职业规划教育是大学生思想教育工作的基石;社会主义核心价值体系教育是大学生思想教育工作的出发点和归宿;心理健康教育是大学生思想教育工作的主线;辅导员工作是大学生思想教育工作的重要保障。     

大学生心理健康教育初探

随着教育大众化和高校人数的剧增,以及大学生群体出现的种种不健康行为,对高校人才培养和社会发展造成了很大的影响。探究其产生的原因,建立高校心理健康教育工作体系,把高校心理健康教育落到实处,丰富课余活动,减轻大学生的心理压力,已显得尤为迫切。