科技学术期刊评价标准内涵的挖掘

科技学术期刊(以下简称学术期刊)目前在我国是一个既含有浓厚的学术色彩,又充满现实与理论意义的客观存在的体系.这一体系是科技期刊群体中专门反映某一学科或专业领域学术研究最新动态和成果,并有着较为固定的交流范围和读者群体的一类期刊,影响和促进着学科或专业研究发展的进程及未来走向.由于这类期刊所载文献大都以学术论文或试验研究报告的形式出现,刊期、刊容量与稿量比较平稳,离散趋势不大,不同时间、不同作者的来稿大都在内容上相关或连续,因此,对其进行评价必须站在学科建设的高度,引入一组科学而可行的定量评价指标体系.     

大数据背景下乳制品企业品牌竞争力评价研究

本文在已有文献的基础上,考虑大数据对品牌生态环境以及品牌竞争力的影响,设计了大数据背景下的乳制品企业品牌竞争力评价指标体系,运用层次分析法,通过专家进行打分,计算出乳制品企业品牌竞争力各层次指标的权重,建立乳制品企业品牌竞争力评价的综合模型,并针对现有乳制品企业的品牌竞争力进行了评价分析,提出该企业品牌竞争力提升的对策及建议。     

大数据背景下高校学前教育评价体系构建探究

在数字化环境、大数据技术的冲击下,学前教育专业评价体系受到较大影响,已经无法满足教育工作需求。为充分发挥教育评价的作用,文章探讨在大数据背景下革新学前教育评价体系的必要性,分析当前高校学前教育评价体系的上升空间,并探究学前教育专业教育评价体系的构建路径。     

大数据背景下图书馆服务策略研究

分析了图书馆基于大数据技术开展用户信息服务的必要性,指出图书馆应以大数据为手段转变信息服务理念,以资源共享为途径加强信息传播,优化整合流程拓宽信息服务范围,引入慕课(MOOC)开展创新服务等策略提升服务质量。     

大数据背景下高校治理创新实践研究

大数据时代对高校治理的影响越来越大,一些地方高校治理体系普遍存在观念滞后、制度建设落后、数据分析利用率低等问题。文章结合高校治理对大数据的现实需求,提出切实可行的高校治理创新实践路径,从更新观念、科学引导、创新模式、规范标准等方面提升高校治理的科学决策能力,进一步提升治理水平现代化。     

关于《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的几点思考

目的：形成统一标准的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》,有利于大型数据库的建立以及对文献数据进行交换、处理、检索、评价和利用。方法：结合国际通用惯例、国家有关标准,对《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的几个问题进行分析探讨。结果：建议汉语拼音署名时,姓氏和名字分开连写,姓氏字母全部大写,名字首字母包括双名的2个首字母均大写、其余字母小写,复姓及双名之间不加连字符,外国作者的姓名采用保留其原来写法;建议对主要作者作数量上的具体确定,作者单位应标明所在系、部、科室名称;作者简介的内容应遵守     

大数据背景下线性代数教学改革探讨

本文探讨了当前线性代数在教学中存在的问题。通过加强产学合作,提高学习兴趣;调整课程安排、编制针对性讲义,提升课程质量;线上线下结合教学,加强学习交流;增强评价指标多样性、激励性等方式,将注重对理论知识的讲授和考查转变为与应用创新相结合的教育和考查模式,探索线性代数教学改革路径。     

大数据时代学术期刊的内容优化与价值重构

【目的】大数据时代,从认知与挖掘学术期刊的数据视角,探究学术期刊的内容优化,传播价值重构的路径。【方法】 通过文献检索,分析学术期刊数字化以及网络传播现状;对比学术期刊数据化需求,从科研行为,学术传播,科研场域等维度分析学术传播从数字化向“数据化”转型策略。【结果】 盘活学术期刊的“数据”能延伸学术知识资源的价值链。【结论】 大数据时代,挖掘学术期刊的数据及其价值,可以促进学术期刊的“数据化”转型。     

大数据背景下数据库安全保障体系研究

结合数据库技术发展的方向和趋势,从数据库的建、管、用的角度,提出了在大数据背景下,应从完善数据库系统外部环境、运用技术手段、落实管理机制、加强审计追踪和全面备份数据等方面建立数据库安全保障体系,以此来提高数据库安全保障水平。     

媒介融合背景下学术期刊编辑双元性继续教育机制研究

【目的】 探究媒介融合背景下提升学术期刊编辑双元性继续教育效果的方式。【方法】 以理论分析为主,审视学术期刊编辑继续教育的现存问题,分析双元性学习理论对编辑继续教育的适用性,并构建媒介融合背景下学术期刊编辑的双元性继续教育机制。【结果】 结合媒介融合时代特征,学术期刊编辑的双元性继续教育机制能系统地规划和配置资源,在兼顾期刊部门及编辑个体2个层面的基础上开展探索式学习和利用式学习。双元性继续教育机制的影响体系包括外部拉动力、外部推动力、内部支撑力及内部制约力4个维度,且从学术期刊、领导团队、编辑群体3 个角度提出了该机制的运行保障措施。【结论】 媒介融合背景下学术期刊编辑的双元性继续教育机制具有辩证性和动态性,在系统规划和有效配置资源的基础上,实现从学习视角提升编辑的继续教育效果。     

学术期刊来源指标与影响力关系的实证研究

摘要：对学术期刊来源指标与影响力关系进行研究,总结其中潜在规律,对期刊评价与期刊管理具有重要意义。从期刊来源指标的角度系统分析其与期刊影响力关系的研究不多。本文利用散点图、回归分析和分组统计三种方法相结合,以中国科学技术信息研究所医学类学术期刊为例,分析了基金论文比、平均引文数、平均作者数、地区分布数、引用半衰期5个期刊来源指标与期刊影响力之间的关系。发现期刊来源指标较好并不代表期刊影响力就很大。各期刊来源指标与影响力之间存在着较低的相关关系,但是在不同数据段他们的相关程度又不一样。不同期刊来源指标与期刊影响力之间的关系各有特点。建议在期刊学术质量评价中舍弃来源指标。     

期刊论文的多重基金资助问题研究

依据6种科学学期刊10年登载论文标注的基金资助数据,对基金资助中一类多重资助(联合资助、共同资助、多次资助和重复资助)问题,建立了基金多重资助关联网络,讨论了基金资助的强度和关联系数,并采用SNA和多元统计分析方法,分析了多重基金资助的凝聚子群分布和基金多重资助关联网络的结构分布。可以认为,提高项目申报信息流畅和申报人员的科学素养,提倡科学学研究中的合作基金、持续资助,以提高基金资助资源的利用程度。     

基于大数据背景下的产业结构转型升级研究

在“互联网 ”和供给侧改革的时代背景下,工业化和信息化的快速发展促进了大数据产业的跨越发展,而大数据产业的快速发展是产业结构转型升级的重要推动力。文章从认识大数据产业出发,论述大数据产业对产业结构的影响,验证大数据对产业结构转型升级提升的效用,最后提出建立以政府为主导,以企业为主体的大型数据中心;加大数据安全保障体系建设;构建“大数据产业 大数据互联网 大数据物流 大数据金融”四位一体产业链,全力推动大数据资源共享等政策建议。     

学术期刊多属性评价中指标相关关系修正研究

 为了克服学术期刊评价中指标相关带来的重复计算问题,本文提出了一种新的降低指标相关关系的近似算法——综合回归调整法,其原理是首先全面分析所有的指标间复杂的相关关系,绘制出指标相关图,然后利用回归系数和拟合优度估算出相关部分,最后进行指标调整,在此基础上再进行评价。为了减少误差,综合回归调整法只能使用一次,并且在指标较多的情况下要结合指标分级使用。     

影响因子百分位在学术期刊跨学科评价中的局限性

【目的】 探讨影响因子百分位(Journal Impact Factor Percentile,JIFP)在学术期刊跨学科评价中的局限性。【方法】 通过JCR数据库获取相关数据,结合JIFP计算公式进行分析,揭示JIFP的局限性。【结果】 JIFP的数值过于依赖学科规模;JIFP过分强调影响因子排序而掩盖了影响因子数值的差异;同一期刊在不同学科的JIFP差异明显。【结论】 JIFP应用于学术期刊跨学科评价具有明显局限性,应慎重使用JIFP进行期刊跨学科评价。     

学术期刊对科研的评价作用

目前有关学术期刊用于评价科研成果存在许多争议,这是科研管理工作滞后的表现。从科技期刊的性质、期刊质量与科研论文的关系、论文发表过程、论文的后续影响等角度,对学术期刊的科研评价作用进行的分析说明,科技期刊的评价作用具有现实的积极意义。按照分类可比性原则,在科学合理的期刊分级和论文延续评价指标体系下,学术期刊可以成为学术论文合理、客观的评价工具。     

学术期刊体制改革研究综述

【目的】对2012年以来业界对学术期刊体制改革的研究成果进行归纳总结,深入剖析体制改革对学术期刊的影响。【方法】以文献研究法对现有学术期刊体制改革的研究成果进行分析。【结果】体制改革对学术期刊的发展意义重大影响深远,需要在外力助推和学术期刊内功修炼的配合下协调发展。【结论】学术期刊结构复杂,历史问题较多,要顺利完成体制改革还需根据其特殊性对改革方案进行细化和完善。     

基于不同网络数据源的期刊评价研究

【目的】分析四种网络数据源在期刊影响力评价方面的异同,为期刊综合评价提供理论指导。【方法】 以2014年JCR、Pubmed数据库均收录的影响因子排名前50的开放存取期刊为研究对象,通过相关分析、因子分析提取各数据源平台在期刊评价中的主要影响因子,作为期刊评价中重点考察的代表性数据指标。【结果】 JCR的期刊影响力主要来源于被引频次、可引用项目;Google scholar扩大了期刊信息的传播范围;Altmetrics.com注重网络传播指标、获取指标和利用指标,其主要影响因素来源于网络传播指标。【结论】 JCR反映的是期刊在学界的影响力;Google scholar前置了期刊评价;应用搜索引擎获取期刊网站的链接数、IP访问量、PV浏览量等描述了期刊传播阶段的影响力。Altmetric.com将期刊评价延伸到传播、获取和利用的全过程。     

“双一流”建设契机下高校学术期刊编辑人才的发展之路

【目的】 探索“双一流”建设契机下高校学术期刊编辑人才的发展之路。【方法】 通过统计2015年第1期到2018年第8期《中国科技期刊研究》载文作者的单位、学位、职称等数据,分析高校编辑人才结构现状;结合目前高校学术期刊稿件审理模式、专职编委培养以及期刊发展等情况,探索高校期刊编辑科研化的可行性及培养举措。【结果】 在“双一流”建设契机下,高校学术期刊从业编辑人员中的高学历编辑比例显著提升,有助于培养科学编辑和专职编委;编辑科研水平的提升有助于促进期刊及编辑的可持续发展。【结论】 高校、高校期刊以及编辑三方合力有助于组建专业技能和学术技能并举的高素质梯度型编辑队伍,提升高校期刊编辑的科研探索精神,实现高校编辑素质的整体提升。