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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
多年来,闵行区档案局始终坚持把档案教育工作列入档案事业发展规划中,努力构建教育培训工作体系与网络,形成了由局长分管、业务指导科主管、局教研组协管、各科室配合的档案培训工作管理体制。自1993年起,我们就制定了一系列教育管理制度,使整个教育培训过程有章可循。同时,根据教育培训工作的发展和实际需求,我们从齐全教学设备,优化教学环境这两个方面入手逐步完善各类教育设施。除了硬件设施的优化,我们还十分注重师资力量的选配,教师基本由局业务骨干和专业人员担任。  相似文献   

2.
档案教育培训工作是档案事业发展的一项基础性工作 ,档案教育培训工作能否与时俱进 ,不断创新 ,直接关系到档案事业的未来发展。笔者认为 ,在新的历史条件下 ,档案教育培训工作的创新应本着“围绕工作抓教育 ,抓好教育促工作”的原则 ,以更新教育培训观念为前提 ,以提高业务工作能力为目的 ,以寻求新的培训途径为突破 ,以完善教育培训机制为保证 ,从而使档案教育培训工作紧跟时代步伐 ,为档案事业的发展推波助澜。一、解放思想 ,创新教育培训观念全面建设小康社会 ,开创中国特色社会主义事业新局面的历史任务 ,科技进步的日新月异、知识创新…  相似文献   

3.
张燕 《上海档案》2007,(4):16-17
闸北区档案局近几年来始终把档案教育培训工作放在优先发展的位置上,不断加强档案培训的力度,努力提高教育培训工作的质量,切实提高档案工作者的素质。经过努力,1999年我局取得了上海市档案教育示范点的称号,2005年又被评为上海市区县档案教育培训先进单位。我们的主要做法是:  相似文献   

4.
吴杰 《档案时空》2003,(10):6-9
档案专业教育培训工作是档案工作变革、档案事业发展的人才条件和保障。这个条件和保障到了位,事业才能够与时俱进。不可否认,我们的培训工作长期以来存在管理机制不够完善、主体性模糊、培训内容落后、培训形式单一、培训结果不理想等现象。作为各级档案行政部门,尤其是档案教育培训管理部门,要深入反思。为什么存在上述问题,如何解决?怎样修正?我们认为,解决这些问题的关键所在是要充分领会和贯彻好档案教育培训工作的指导思想和原则。2002年,《国家档案局关于加强档案业务人员培训工作的意见》中已明确了“以档案教育工作创新为动力,以健…  相似文献   

5.
中国石油海外油气业务的快速发展给石油档案事业的发展带来了千载难逢的契机,同时,也带来了严峻的挑战。在围绕档案工作如何为企业国际化战略服务的大前提下,开展档案教育培训工作刻不容缓。几年来,在档案培训工作中我们  相似文献   

6.
正党的十八届三中全会提出要继续大规模培训干部,大幅度提高干部素质。新形势下,随着档案事业的速猛发展,对档案干部教育培训工作提出了新的更高的要求,原有的传统的档案干部培训模式已不适应新形势发展的需要。面对新形势、新任务,档案干部教育培训工作的关键是要明确用什么来教育、怎么教育好的问题。我们必须与时俱进,牢牢抓住改革创新这一主题,确立符合实际、科学可行的教育模式,切实做到"培  相似文献   

7.
近年来,随着档案事业的不断发展,档案业务人员的专业能力和业务水平与档案工作的现实要求存在很大的差距,而如何提高档案业务人员的综合素质和档案管理水平,完善档案业务人员的知识结构,培养和造就学习型、服务型、创新型档案专业人才队伍,一直是各级档案教育管理部门面临的问题和努力实现的方向. 一、档案业务人员教育培训现状 做好档案业务人员教育培训工作,首先要了解档案业务人员的基本情况,掌握全市从事档案业务工作的人数、学历、职称(职务)、从业年限、岗位培训时间、继续教育培训时间、是否持证上岗等第一手资料,只有这样我们才可以根据不同的授众层面,因材施教,有针对性的制定培训规划.我们制作了《辽阳市市直机关、企事业单位专(兼)职档案人员教育岗位情况调查表》,并于2008年2月对全市283家市直机关、企事业单位348名档案工作人员的培训情况做了问卷调查与电话咨询.  相似文献   

8.
本文首先介绍了北京市档案教育培训管理者的基本情况,然后从三方面构建了档案干部教育培训管理者胜任力模型:维度模型、梯度模型和频度模型,接着对北京市档案干部教育培训管理者比较薄弱的能力进行了分析,最后从三方面阐述了提高北京市档案干部教育培训管理者能力的措施:一是加强对教育培训管理者的培训;二是教育培训管理者要主动学习,成为熟悉档案工作和教育工作的行家里手;三是通过挂职锻炼,岗位轮换,促进通用能力的发展。  相似文献   

9.
《四川档案》2014,(6):23-24
<正>档案教育培训是提高档案人员素质、推进队伍建设的基本途径,是档案事业发展的重要基础。近两年来,四川省档案干部教育培训工作以提高理论业务水平、实际操作能力和综合素质为目的,以转变培训方式、强化培训措施、加大培训力度为手段,提高全省档案干部的职业修养和职业技能,适应社会和经济发展对档案工作新要求,切实推进全省档案工作科学发展。一、主要做法档案教育是档案事业可持续发展的智力和人才保证,历年来,省档案局高度重视档案教育工作。2013年,省档案局  相似文献   

10.
培养和造就一支能力强、素质高的档案干部队伍是保障档案事业又好又快发展的重要条件。而档案教育培训工作的指导思想是否清晰、目标与任务是否明确、措施是否有力,直接影响到档案人员素质的培养与能力的提高。因此,制定科学、合理的档案人员专业教育培训规划,并分步骤、有重点、有针对性地组织培训,是提高档案教育培训工作质量的关键。笔者结合全省交通系统档案人员状况和教育培训情况,对如何加强新时期档案人员专业教育培训工作进行探讨。  相似文献   

11.
一、健全机制,注重管理,加强档案教育培训的规范性档案教育培训是确保档案事业持续发展的一个战略问题,长宁区档案局始终把加强档案干部队伍建设和档案专业教育作为一项事关全局的战略性、基础性工作来抓,首先,明确业务指导科具体负责档案教育工作。由局长牵头每年定期召开专题会议,研究、解决档案教育培训中遇到的问题。其次,要求本局其他部门积极配合,协助教学后勤管理工作。由此全局上下逐步形成了分级管理、各司其职的良好工作氛围。  相似文献   

12.
改革开放以来,随着档案事业的恢复发展,我国档案教育事业也步入了快速发展的轨道:多元化办学模式已经形成,多渠道培训工作全面展开,博硕本专多层档案人才迅速增加,档案队伍的整体素质有了明显提高.然而,在充分肯定档案教育培训工作巨大成就的同时,我们还发现,地市以下层次性档案专业教育培训工作近年来似乎有些被忽视,至少可以说暂时还没有引起人们应有的重视.  相似文献   

13.
关于加强新时期档案人员专业教育培训工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养和造就一支能力强、素质高的档案干部队伍是保障档案事业又好又快发展的重要条件。而档案教育培训作的指导思想是否清晰、目标与任务是否明确、措施是否有力,直接影响到档案人员素质的培养与能力的提高。所以,制定科学、合理的档案人员专业教育培训规划,并分步骤、有重点、有针对性地组织培训,是提高档案教育培训工作质量的关键。笔者结合北京市档案人员状况和教育培训情况提出以下加强新时期档案人员专业教育培训工作的思路,与同行们交流。  相似文献   

14.
《四川档案》2014,(2):50-50
<正>4月11日,全省档案教育培训工作座谈会在四川省档案学校召开。会议通报了全省档案干部教育培训工作情况及2014年教育培训计划,讨论了如何进一步加强和改进教育培训工作,并就相关工作进行了安排。省档案局副局长周书生出  相似文献   

15.
近年来,我国各级档案部门十分重视教育培训工作,在教育培训方面做了大量卓有成效的工作,收到良好的效果,但培训工作体制、机制中所暴露出来的问题也不容忽视。只有突出重点,不断改进教育培训方式、手段和工作机制,才能把档案教育培训工作越做越活,为档案事业的持续发展提供强大的精神动力和人力资源。  相似文献   

16.
<正>近日,四川省档案干部教育培训工作座谈会在省档案学校召开。会议认真学习省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步加强和改进新形势下档案工作的实施意见》,总结了2014年以来全省档案干部教育培训工作情况,通报了2015年档案教育培训计划,并就进一步加强和改进新形势下档案教育培训工作进行研讨。省档案局副局长张辉华出席会议并讲话。  相似文献   

17.
档案教育培训工作是档案事业发展的基础性工作,其成效关系着档案事业的长远发展。本文从四个方面就参公背景下档案人员的教育培训模式加以阐述。  相似文献   

18.
自党的群众路线教育实践活动开展以来,海林市档案局先后深入31个市直单位、8个社区、8个乡镇、56个村屯,现场培训档案工作人员140余次。通过开展档案业务培训工作,不仅提高了基层档案员的档案法律意识,也提高了我局业务指导人员的服务意识;不仅进一步规范了基层档案管理工作,也进一步规范了我局业务指导人员的工作作风。  相似文献   

19.
于平  严晖 《档案时空》2003,(10):10-10
多年来,我们张家界市档案局深入贯彻落实“科教兴档”战略,把对档案人员的教育培训摆在发展档案事业的重要位置。在教育培训中,坚持两个“立足”,根据省局档案业务人员培训工作的意见,按需培训,规范管理,取得了良好的效果。1.立足于岗位职能需要,开展业务培训。一方面,集中精力  相似文献   

20.
加 强人才的教育培养是档案事业得以持续健康发展的关键。如何适应当前形势需要,抓好档案干部教育培训工作,提高档案干部整体素质和创新能力,是档案部门的一个重要课题。笔者认为,当前应从“四字”入手: 一是必须强调一个“严”字。就是在组织管理上要严,促使档案干部由“要我学”向“我要学”转变。根据形势发展需要和档案队伍状况,研究制定科学的教育培训计划,做到学历教育与在职培训、继续教育和资格培训、长期教育与短期培训、综合素质教育与分行业、分层次、分专题培训相结合,增强教育培训的计划性、层次性、针对性和实效性。健全完善…  相似文献   

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