英语教学中听写训练探讨

学习英语，目的在于用英语进行交际。听是交际的一个重要环节。听力训练在外语学习中起羞至关重要的作用，而听写是其中一种比较有效的学习和掌握语言的方法。本文通过阐述和分析听写训练在英语教学中的作用以及具体运用，以期达到帮助学生提高英语语言的综合能力。     

针对飞行学员特点,建立飞行院校的英语教学新模式

专业英语教学是提高学生专业英语水平的路径,是培养复合型人才的重要内容。专业英语教学在我国仍处于起步阶段。围绕飞行院校英语教学这一范畴,探讨了转变观念,充分认识英语教学的重要性;飞行学员英语学习的特点;深化改革,建立适合飞行学员特点的英语教学新模式等方面的问题。     

飞行训练模拟器的现状及发展趋势

当前,世界各国空军面临着飞行训练成本高昂、危险因素较多的实际问题,飞行训练模拟器对解决该问题有着非常重要的作用和积极意义。因此,世界各军事强国都在积极发展各类飞行训练模拟器技术,并研究未来飞行训练模拟器的主要发展趋势。     

在训飞行教员飞行训练阶段理论培训模式初探

飞行教员在飞行院校的发展过程中起到至关重要的作用。本文以飞行教员培养的实际需要为出发点,尝试构建涵盖思想品德、理论知识、教学能力以及身心健康等内容的理论培训课程,旨在使在训教员在飞行训练的同时加强理论修养,迅速完成由飞行学员到飞行教员的角色转换。     

关于我国民航飞行学员训练应激的问卷调查研究

本文以中国民航飞行学院飞行学生为研究对象,通过制定问卷以及对相关结果进行比较分析,探讨飞行学员在不同飞行训练年限的应激特点,为全面掌握飞行学员训练应激情况提供有效参考。     

基于网络的模拟飞行训练教学环境的设计与实现

针对飞行训练教学环境的特点和需求,设计了一套基于网络的模拟飞行训练环境方案,该方案利用计算机网络和基于PC的飞行模拟训练装置来实现;通过计算机网络,将单台飞行训练模拟器教学模式转换成了新型网络环境下的飞行训练教学模式,大大拓展了训练空间和训练科目.     

飞行学校训练资源存在的问题及其对策

本文对飞行学校训练资源问题进行探讨,提出了在飞行员培训过程中应注意的问题及解决方法,为有效的加快飞行人才培养,促进民航事业持续、健康、快速发展发挥积极的作用。     

基于ADS-B的民航飞行训练安全间隔初步评估

旨在实现飞行安全间隔的标准化合法化。通过分析现阶段ADS-B技术在飞行训练管制指挥方面的应用与运行要求,并以中国民航飞行学院训练飞行进行建模,对飞行训练安全间隔进行一定的安全性初步评估,有效提高了ADS-B的监视能力,并且有较好的通用性与可靠性。     

训练飞行塔台指挥分析

<正>民航训练学校主要以CCAR141部驾驶学校为主,向121部运输航空公司培养运输飞行员,训练飞行是培养成熟运输飞行员的初始阶段,以真实的飞行练习为主,很多方面都和运输类机场存在着较大差异,除了机型、飞行性质、机场等硬件设施等外,空中规则、指挥方式等方面也存在着较大差异,飞行过程中具有科目随意性强、跑道起降频繁、飞行员易出错等     

无人机飞行虚拟训练平台设计应用

目前,虚拟现实技术(Virtual Reality)已经在各个领域得以应用。在日趋开放低空空域和智能化技术日新月异的背景下,普通民众对无人机的认可程度和需求度日益攀升,但使用无人机专业设备,需要进行专业的职业培训。文章通过分析虚拟现实技术在培训应用中的特征,设计了无人机飞行训练设计及虚拟训练平台开发应用的技术路线并对无人机飞行虚拟训练平台的应用进行了详细地解析。     

谈如何在英语教学中实施素质教育

在中学英语教学中,应对学生进行思想素质教育,寓思想教育于语言教学之中,联系国情,潜移默化,将思想素质教育渗透于教学过程的各个环节之中,培养学生优良的思想品质。     

大学英语教学中人性化理念的实施

大学英语教学要坚持以人为本,让学生的主体地位得到充分的体现,将整个教学过程融入人的情感和理念,使学生通过对人的情感和理念的把握来提高对课程内容的认可程度。在传统的大学英语教学过程中,教师是凌驾于学生之上的,这不仅不利于师生之间的情感交流,还会使学生处于被动的学习状态。人性化教学理念力争通过师生之间的平等互动,让学生感受课程的轻松和愉快,从而提高学习的效率。本文从教学的过程定位、载体选择、条件创设三个方面入手,探讨大学英语教学过程中人性化理念的把握对于实现预期的教学目标的影响。     

浅谈在高校英语教学中有效地使用歌曲

结合教学实践,探讨如何在英语教学中有效地使用英语歌曲提高学生的听、说、读、写技能。     

像蝙蝠一样飞行

美国布朗大学的斯沃茨和她的同事们正在花费几周的时间来款待一些蝙蝠,耐心地训练它们在一个风道中飞行。对于蝙蝠来说,飞行是它本能,它们早已经知道如何飞行了,为何还要训练它们飞行呢？这是因为科学家们要将蝙蝠放到一个小风道中,在有风吹向它们时,要求它们准确无误地通过风道,这并不是一件容易的事,必须通过训练才能达到。     

飞行训练中的驾驶舱资源管理

随着民航快速科学发展,我们对于民航飞机运行过程中人的因素考虑越来越多,多数飞行安全事件与人的因素相关。各航空公司和飞行院校在招飞过程中都增加了心理品质测试,本文对飞行训练时教员与学员在驾驶舱中的复杂情景分析,如何顺畅的进行驾驶舱交流,针对教员尤其是学员提出一些建议,希望能够更好的做到教与学的辩证统一,从而提高飞行训练质量。     

加强口语训练，提高英语教学效率

英语教学目的之一是培养学生用英语进行口头交际的能力,所以英语教学大纲把培养交际能力作为首要目标,这符合21世纪知识经济时代的客观需要。作为一种教学手段,口语训练是培养学生阅读和写作能力,学习语音、语法和词汇的重要方法,因此,加强英语口语能力的培养是提高英语教学质量的努力方向。在多年的英语教学中,笔者发现,高中生尽管学了很多年的英语,但口头表达能力却不佳,情况令人担忧,他们熟悉语法,却不能恰当地表达出来;他们虽能熟读课文,甚至背诵了许多语言材料,却不能用于交际。     

飞行模拟器训练费用估算的研究

通过对飞行模拟训练费用的分解,选取了飞行模拟训练费用估算方法和估算模型来对飞行模拟训练估算问题进行分析和研究。     

人性化教学在英语教学中迫切性的探讨

本文通过对目前高职高专院校学生英语学习中,不敢又不愿说英语的现象的分析,强调了重新树立其学习英语的重要性,以口语教学为例,展示了人性化教学的重要性及迫切性。     

大学英语教学中怎样实施素质教育

目的:为了研究如何在大学英语教学中对大学生进行素质教育.方法:根据素质教育的内涵,大体上把英语的素质教育分为文化素质、道德素质和心理素质三个方面,分别加以阐述.结果:根据三个方面的内容要求,分别通过不同途径进行素质教育.结论:通过各种途径,分别从文化素质、道德素质和心理素质三个方面对大学生进行素质教育切实可行.