谈影视后期制作与编辑

影视节目的后期制作是影视节目生产过程中的最后一道工序,同时也是影视节目正式上映之前的最后一个环节,所处位置的特殊性奠定了它在影视节目生产中的重要地位。本文主要针对影视后期制作与编辑的特点作相关分析和研究,并详细论述了影视后期制作编辑的具体方法,以供相关同志参考。     

计算机技术在影视后期中的应用

在影视作品的制作过程当中,后期制作具有非常重要的作用。该阶段将前期拍摄的全部素材（均处于杂乱无序的状态）,利用技术合成或者剪接技术,将这些镜头依照导演的意愿进行组合,并加入声音,最终创造出一部符合各项要求的影视作品。对影视作品而言,单个的镜头或者情节无法完整地传达作品的全部思想内涵,但是通过后期加工,将杂乱的镜头语言和声音完美结合起来,完整的影视作品就此诞生。因此,影视作品质量的高低在非常大的程度上取决于后期制作的水准。本文就计算机技术在影视后期中的应用进行了探讨。     

浅谈计算机多媒体技术在档案管理中的应用

随着信息技术的发展,计算机多媒体技术改善了人类信息的交流,应用多媒体技术是20世纪90年代计算机应用的时代特征,档案信息载体的多媒体化是挡案信息载体发展进程中的一种必然趋势特别是电子图文显示技术、声像技术的开发利用,使用档案信息存储向大容量、高密度、电子化方向发展.     

计算机多媒体技术在幼儿教师教学中的有效应用

计算机多媒体信息技术发展迅猛,各行各业都普遍享受着计算机带来的便捷,对于教育来说也是如此。随着我国教育事业的发展,人们逐渐重视幼儿教学的基础性作用,从而及时更新传统观念,加大幼儿教学改革,培养幼儿的综合素质。计算机多媒体技术在幼儿教师教学中发挥着巨大的价值与意义,值得每一位教育工作者认真思考。     

数字技术在新媒体后期制作中的应用研究

数字技术是计算机技术高速发展的产物,可以对图像、声音等数据进行后期处理。文章分析了新媒体发展的现状,并在此基础上说明了数字技术在新媒体后期制作中的具体应用途径,对数字技术在新媒体后期制作中的应用进行了进一步的完善,进而为提升新媒体后期制作效果提供了可行性建议。     

多媒体技术在课堂教学中的应用

为提高课堂教学效率,教师必须了解多媒体技术,善于在课堂教学中运用多媒体技术,发挥多媒体在课堂教学中的积极作用。     

谈多媒体技术在职业教育中的应用

随着教育教学的发展和教育技术的不断成熟，多媒体技术在教学中扮演着越来越重要的角色。多媒体技术具有图文声并茂等特点，能提供理想的教学环境，是满足信息社会职业教育需要的最为有效的现代教学手段。本文详细分析论述了多媒体技术在职业教育中的应用以及在应用中应注意的问题。     

多媒体技术在教学中的应用

多媒体教学已成为课堂教学的一种常用手段,为了有效地实施多媒体教学、真正发挥多媒体教学的优势,本文就目前多媒体教学中存在的一些问题,提出了一些提高多媒体教学质量的途径和寻找解决问题的出路。     

多媒体技术在药理学教学中的应用

多媒体技术以其生动化、形象化的特点正广泛地应用于医学教育领域,就多媒体技术在药理学教学过程中应用的优势及存在的问题进行初步探讨,同时也为药理学的教学改革提供一些借鉴.     

浅谈影视后期制作

本文分析了影视数字制作技术的优势,特别提出了有待提高和改进之处。通过将计算机软件引入数码影视中,改变了传统的影视制作模式,有利于开创中国式的数字发展道路。     

计算机多媒体技术在高校教学中应用研究

随着计算机多媒体技术的不断发展,其在高校教学中的应用也越来越广泛,为高校教学效率的提高产生了很大的积极影响。我们需要对计算机多媒体技术在高校教学中应用进行研究,从而提高其在高校教学中的运用效率,最终实现课堂教学效率的提高。     

多媒体技术在教学中的应用

随着计算机多媒体的出现和飞速发展,在网络技术广泛应用于各个领域的同时,也给学校教育带来了一场深刻的变革——计算机辅助教学,改善人们的认知环境越来越受到重视。本文以一款优秀的教学软件——《几何画板》为例简单阐述了多媒体技术在教学中的应用。     

浅谈多媒体技术在职业教育中的应用

随着教育教学的发展和教育技术的不断成熟,多媒体技术在教学中扮演着越来越重要的角色。多媒体技术具有图文声并茂等特点,能提供理想的教学环境,是满足信息社会职业教育需要的最为有效的现代教学手段。本文详细分析论述了多媒体技术在职业教育中的应用以及在应用中应注意的问题。     

论影视后期制作

近二十年来,数字技术全面进入影视制作过程,计算机逐步取代了许多原有的影视设备,并在影视制作的各个环节发挥了重大作用。因此,如何更好地提高数字影视技术是目前影视制作中值得探讨的问题。通过把计算机软件技术运用到数码影视中去,从而改变传统影视制作的模式,这有利于开创中国式的数字发展道路。     

多媒体技术在计算机图形学教学中的应用

计算机图形学是一门集抽象理论、技术与应用相结合的技术应用型课程。针对计算机图形学的教学内容,本文提出合理运用多媒体技术开展课堂教学,详细讨论了多媒体在教学过程中的优势和不足,并针对不足给出了相应的对策。     

多媒体技术在高职计算机教学中的应用

高职计算机教学运用多媒体教学能够充分地体现计算机教学的特点,不断地增强学生学习计算机的信心和热情,将理论学习和实践应用有机结合起来,提升学生的实践操作和应用开发能力,培养和造就更多的适合当前社会发展的高素质计算机人才,提高学生的就业竞争力。     

多媒体技术在计算机图形学教学中的应用

计算机图形学是一门集抽象理论、技术与应用相结合的技术应用型课程。针对计算机图形学的教学内容,本文提出合理运用多媒体技术开展课堂教学,详细讨论了多媒体在教学过程中的优势和不足,并针对不足给出了相应的对策。     

多媒体技术在物理教学中的应用

多媒体技术具有信息的多样性、集成性、交互性等特点,使得信息的表现力更直观、更形象,表现形武更灵活。因此现代多媒体技术,为物理教学工作发挥了很大的作用,具有许多传统教育手段无法比拟的优点,但它并非万能。本文分别从多媒体技术在物理教学中的优势和局限性两个方面讨论了多媒体技术在物理教学中的运用与影响。     

多媒体技术在血液病教学中的应用

探讨多媒体技术在血液学教学中的应用价值。根据血液学课程的特点,应用多媒体技术进行血液学教学方法的探讨。证实多媒体技术是可激发学习爱好,发挥学生的主体作用,可提高教学质量,改善教学效果,与网络结合可以进行远程教育,但也不能完全替代传统的教学方法。在教学过程中要合理进行教学设计,选择适合的教学内容,采取形式多样的教学方式,培养高素质,具有创新精神的医学人才。要充分发挥多媒体技术在教学中的优势,不断摸索新的教学方法和教学模式。     

多媒体技术在健美操教学中的应用

随着科学技术的不断发展和体育教育改革的不断深入,以计算机为代表的多媒体技术越来越得到体育教师的接受和重视。本文结合健美操教学的特性,浅析多媒体技术在健美操教学中的应用。