教师文明用语漫画图解

~~教师文明用语漫画图解~~     

教师文明用语漫画图解

书写不认真,重写10遍此话前半句是对学生作业一个客观的评价,无可非议。而后半句则是明显的体罚,换一种方式跟学生交流作业质量的问题,比“重写10遍”来得容易,也来得有意义。你回答得真好(真棒、真了不起)。老师向你学习毫不吝啬地用“真好、真棒、真了不起”这类话语给予学生     

教师使用文明用语应讲究艺术性

幼儿教师使用文明用语除了提高认识、加强社会公德、职业道德外，还应讲究语言艺术。一、出自真心，未成曲调先有情语言交流的实质是心灵的交流，文明用语必须出自真心，情在语先，方能感动家长与幼儿。在交谈中要善于使用形体、表情等无声语言传递情感信息：早晨，家长送孩子刚刚进门，教师一个起立欢迎的动作加上一个真诚的笑脸，就会让家长和孩子产生如沐春风的感觉；离园的时候，教师有时无暇与每位家长打招呼，这时，可通过一个点头的动作、一个善意的微笑，传递一个“你看到他来了”的信息。这些情在语先的做法，都可收到“未成曲…     

要教会孩子文明用语

家庭教育的水平怎样,往往从孩子待人接物的言语中可以反映出来。家长应从孩子呀呀学语时起,在日常生活中随时随地教会他们使用文明用语,并形成良好的习惯。教会孩子对周围人如何从年龄性别上加以区分,然后正确地使用称谓。比如对年长者,要叫爷爷、奶奶等:对中青年要叫伯伯、叔叔、阿姨等;对比自己大的孩子要叫哥哥、姐姐等。要让孩子见到认识的人主动热情地先称呼,然后再说话,这是起码的礼貌。那种不管年长年幼,一律称呼“喂”的孩子,只     

“文明用语”新言

“文明语从开始推广至今,为我行蓬勃发展起到重要的作用,相应地也带来了可观的经济效益,取得了骄人的成绩,得到社会的认可。但对“文明用语”,从认识到实践,一些人在思想上仍存在几种误区,不能根本地把握“文明用语”的实质,达不到预     

用文明用语创建和谐班集体

如果把班集体比作一个和谐的大家庭，那么作为班主任，首先要教育孩子树立良好的人生观、世界观、价值观；做到以身作则，言传身教，虚心听取每个学生的意见和建议，做他们的朋友，了解他们的所思、所想、所感；发现孩子身上的闪光点及时的予以肯定和褒扬，同时对孩子身上存在的不足加以指正和劝诫。因此，要想把学生教育好，把班级管理好，必须不断地学习和探索。     

漫画教师“自我反省”

这里所谓教师“自我反省”，指的是教师在同学生交往中对自己言行的反思。     

小学生不文明用语现象归因与化解

长久以来,小学生不文明用语现象备受关注,“出口成脏”已经成为部分小学生的生活常态,该现象不仅对小学生的身心发展产生了极大的消极影响,而且严重污染校园风气,限制学校教育功能的发挥,削弱学校教育效果。小学生不文明用语现象并非一日而成,因此需从内生性和外生性两个维度深入探讨其成因,并从个人、家庭、学校及社会四个视角分析纾困之道,为多角度解决此问题提出针对性建议。     

教师父亲与学生儿子系列漫画：科学家

~~教师父亲与学生儿子系列漫画:科学家@何恩智 @许云莉     

一位喜欢漫画的人民教师的来信

这次刊登的社评是一位刚刚当上教师不久的读者的来信,虽然我们没有在文章的后面加上任何的评述,但是想来所有看到这篇文章的朋友都会有所感触。《新干线》的读者和作者中有不少人也都是人民教师,似乎喜欢漫画的人和教师这职业很有缘……好了,我们还是看看下面这位教师的感慨吧!     

一位喜欢漫画的人民教师的来信

这次刊登的社评是一位刚刚当上教师不久的读者的来信,虽然我们没有在文章的后面加上任何的评述,但是想来所有看列这篇文章的朋友都会有所感触。《新干线》的读者和作者中有不少人也都是人民教师,似乎喜欢漫画的人和教师这职业很有缘……好了,我们还是看看下面这位教师的感慨吧!     

图解that

that作为英语基础词汇之一，用法却是纷繁复杂的。以往对that的探讨多基于传统语法知识，本文通过参照传统语法和相关句法理论，结合生成语法的分析方法，利用树形图阐述了that作为标句词与其作为限定词和代词的区别及不同的句法功能。     

古诗图解

弄石临溪坐,寻花绕寺行。时时闻鸟语,处处是泉声。诗意我手里玩着石子儿,面对小溪而坐;;为了赏花,我走在寺庙周围的小路上。一路上,不时听到小鸟的啼叫声,到处都有泉水叮咚的声音。古诗图解@青池 @马少峰 @白居易     

图解成语

~~图解成语$湖南省常德市三中242班@宋维芳     

古诗图解

小松[唐]杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。诗意小松刚刚出土,松针被埋在深草里,如今它已经超过蓬蒿的高度了。见识短浅的人看不出它将长成凌云之木,直到有一天它耸入云霄,才赞叹它的高大。古诗图解@青池 @马少峰~~     

难题图解

数学题都有一些数据 ,一般来说 ,每一个数据都是解题时必须考虑的。把数据之间的关系弄清楚了 ,题也就明白了。一下子看不明白 ,可以一边画图 ,一边想。画图对理解题意是很有帮助的。学生看图很直观 ,颇有益于思考。图画好了 ,数据与数据的关系也就清晰也显示出来了。请看下面一道题 :例 1.有一学生宿舍 ,每室住 4人 ,则有 2 0人无处住 ;每室住 8人 ,则有一室虽有人住 ,但未满 8人 ,其余各室全满。问室数与人数。“有人住 ,但未满 8人” ,则应是“1— 7人”。数字未定 ,列方程与计算均难 ,但用图解便可解决。算术式为 2 0÷ (8- 4 ) +1=6 (…     

图解词句

仰望苍穹,想看看天外的世界吗?从研制出第一架飞机到第一次从空中收听到音乐,从第一次发射太空船到第一次在月球上漫步,从在卫星上获得新闻图片到我国的神舟系列飞船成功飞行。"一步登天"不再是梦,而"九天揽月"也将指日可待!