展翅的雄鹰——安阳县第一职业高中简介

安阳县第一职业高中,创建于1984年7月,是安阳市教育体制和结构改革的双试点学校,是河南省重点职业高中和河南省推荐的两所全国重点农职业高中预备校之一。     

安阳县第一职业高中喜迎十周年校庆

安阳县第一职业高中创建于1984年,是安阳市、安阳县教育体制和教育结构改革的试点学校。金秋时节,该校迎来了她建校十周年的纪念日。     

彩虹从这里升起——记安阳县第一职业高中毕业生郭献民

安阳,这里是一片神奇的土地,神奇的土地孕育出神奇的辉煌。这里诞生了可与古埃及的象形文字和美洲玛雅文字媲美的甲骨文,诞生了举世无双的青铜器司母戊大方鼎,诞生了风靡世界、博大精深的《周易》,诞生了美丽动人的“玄鸟生商”的传说。     

理想语文课堂——我不懈的追求

美国教育家杜威先生的一句话:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!"是啊,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的.作为小学语文教师的我,常常思考着这样一个问题:应该给孩子一个什么样的语文课堂? 一、精彩导入,让课堂开启有效 一节成功的好课,是从导入开始的.研究表明,如果在新课开始时,就能以有效的方法,唤起学生注意,安定学生情绪,激起学生兴趣,使学生以良好的心态投入课堂学习,那么整个课堂教学就成功了一半.     

职高──我理想的追求

职高──我理想的追求安阳县第一职高田鸣在家中，我是父母的掌上明珠．爸爸妈妈十分疼爱我，时常对我讲的一句话就是：“好好学习，将来跨入大学门坎”，希望我能成为令人瞩目的“金凤凰”。但现实毕竟不是理想，我亲眼看到我的哥哥姐姐们一个一个地回到农村，回到生他养...     

我所追求的理想学校

从16岁开始当农村小学代课教师算起,我的教育生涯已经有60年了。我20岁就当了小学校长,是全县最年轻的中心小学校长。为了研究教育,我考入华东师范大学教育系深造,毕业后当了大学教师,后来又当了师范学校校长和中学校长。     

发展职业教育 振兴安阳经济——安阳县人民政府县长王建邦在安阳县第一职业高中建校十周年庆祝会上的讲话

各位领导、各位来宾、老师们、同志们: 十年前的今天,我们曾经在这里隆重集会,庆祝安阳县第一所职业高中的诞生。今天我们又在这里隆重集会,纪念安阳县第一职业高中建校十周年。今天的会议,不仅仅是安阳县第一职业高中的十年校庆,而且还是安阳县教育十年改     

追求人本主义的课堂——我的理想课堂

在公开课或教学研讨会上.一些名师往往要上演"借班上课"的节目:在完全陌生的教室,面对完全陌生的学生,名师从容不迫、有板有眼地开始授课,或作文教学,或阅读教学,师生之间以短平快的问答为主,一切顺着事先设计好的路线推进,教学环节衔接得天农无缝.听课教师的视线始终集中在授课名师身上,全神贯注于娴熟的教学技巧表演.课毕,在一片掌声和啧啧赞叹声中,学生满载标准答案走出教室. 　　……     

理想的教师 我不倦的追求

教育需要理想,作为一名教师更需要追求理想。在神圣的讲台上挥洒青春的我,一直希望自己能成为一个理想的教师。而随着教育理念的更新,使我对理想的教师有了更全面的感悟和解读,做一个理想的教师,是我职业生涯中不倦的追求。     

我对语文教育理想的追求

正一、原始的诉求我读中学的时候,数学是强项。1972年春天高中毕业,进入中师学习,同年年底分配到家乡一所初中任数学教师,三年后改教语文。再过两年,恢复高考,我成为华中师大中文系1977级学生,毕业后,先后在湖北省两所知名重点中学从事语文教学,直到1998年调入省教研室做教研员。站在语文本位看,基础教育阶段的数学兴趣和教学经历,给了我很大的帮助。一是数学逻辑     

教育—我始终追求的理想

编完书稿,长长地舒了口气。掩卷而思,浮想联翩。回味自己五十年人生,写过十余本书,几百万字,但作为专集,它是第一本。它记录了我成长的足迹,奋斗的历程,工作的艰辛,成功的喜悦。这本专集,是对我二十年辛勤笔耕的一条注释,也是我可资回味人生旅途的一首长韵诗。 本书取名《从八十年代走向新世纪》,记录了     

我所追求的理想政治课堂

课堂是学生学习的“主战场”。随着新课改的不断深入，初中政治教师要转变观念，在教学实践中总结经验教训．努力打造理想的政治课堂。     

我的办学理想与追求——建设陶冶校园

兴教育,办学校,总是在理想追求之中。将所从事的教育、所管理的学校办成什么样子,是使命感的体现,是远景目标的追求。我心目中理想的教育、理想的学校是建一所陶冶的学校,是将学校的教育办得富有浸染性。陶）台一词的出现,在我国记载于春秋,古籍《文子·下德》中语：“老子日,阴阳陶冶万物。”在西方,同样是具有悠久的历史。19世纪初期,英国人斯涛·大卫提出了教育的“陶冶制”,阐明了陶）台的概念。     

理想:追求卓越的教育——评《我的教育理想》

为了实现未来 ,就需要敏锐的预见力 ,理想正是人干预未来的一种能力 ,正因为世界的未来是一种可能的存在 ,是不确定的 ,才需要理想的指引 ,才需要人具有预见未来的能力。《我的教育理想》(南京师范大学出版社出版 )一书正是作者朱永新教授对未来可能寻求一种自己的确定性 ,这就是他的教育理想。他把自己理想中的那个在未来世界中可见的教育 ,尽量呈现在我们面前 :理想的学校、理想的教师、理想的学生、理想的校长和理想的家长。在作者看来 ,理想的教育是以人为中心的。教育理想就是寻求理想的人。作者对理想人的教育预见 ,对我们思考学校教…     

为了共生的理想——我的办学追求与探索

一如果把人们与所处的环境看作各种不同层次的生态圈的话,那么,人的发展过程就是人与所处的生态系统交互作用的过程。     

为了教师的教学论——我的理想和追求

作者认为，教学理论研究的目的在于帮助教师不断改进教学活动，提高教学质量；任何教学论的研究都是为了教师，教学论研究者应写出令教师满意的教学论。     

理想的追求

有人问李嘉诚：“你以为一生之中,最快乐的赚钱一刻是何时？”李嘉诚说：“开一爿临街小店,忙碌终日,月落打烊时,紧闭店门,在昏暗的灯光下与老伴一张一张数钞票。”李嘉诚回答时,一脸真诚,一旁聆听之人也无不动容,纷纷点头称是。     

团结奋进继往开来再上新台阶——安阳县第一职业高中校长张有善在庆祝校庆十周年大会上的讲话

各位领导、各位佳宾、同志们、同学们: 今天我们在这里集会,庆祝安阳县第一职业高中建校十周年。我代表全校师生员工向光临大会的市委、市政府、县委、县政府领导,向市、县教委的领导,向学校上挂单位的领导,向县政府所属的一职高     

职业——独立的理想追求

今天从家里返回单位,要坐两个小时汽车,虽说无聊,却也是难得的空闲可以思考一些问题。车上基本上都是高中生．谈笑风生,在冬目的柔光中灿烂无比,不由想起自己已经远去四年多的高中生涯,自那以后才有了真正自我选择的轨迹感,甚是欣慰,也又有很多的感叹。     

放飞理想的摇篮——我的母校伊春市第一中学

伊春市第一中学是我的母校,前身是1952年建立的伊春森林初级中学,历经三次分校五易校址,1976年更名伊春市第一中学,是省首批重点中学和省首批示范性高中。从1952年至今,伊春一中已走过60年的光辉历程。60年来,学校为国家输送了大批优秀人才,为伊春林区的经济和社会发展做出了重要贡献。前段时间,我因工作需要到伊春调研,很高兴走访的单位中就有我的母校——伊春一中。学校领导和相关人员在一中的新校区(伊春新区政