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任伯华 《辽宁教育学院学报》2002,19(10):86-86
提高学生的综合能力已日益显得迫切的重要。改进,充实和创新实验的内容,无疑是培养学生综合能力行之有效的方法,为此可把教材中部分实验改进探索性实验。可在教师的指导下,引导优秀学生自己研究实验方案,设计实验步骤,甚至可以让他们完成一些紧密结合实际的应用性实验,以便确实提高学生的综合能力,让他们毕业后能够更好地立足社会。 相似文献
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水化学实验中学生综合能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
胡笑丛 《兰州教育学院学报》2003,(4):60-63
在知识经济时代,高校对学生应进行素质的全面培养,特别是创新能力的培养.本文提出了在水化学实验中开展以学生为中心,加强基本实验技能训练,注重科研意识培养,提高学生综合能力的一些尝试. 相似文献
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实验能力的培养,是一种创新能力的训练,它可以从以下方面进行。(1)做好经典实验,培养实验技能。教材中收集了大量经典实验,学生认真观察教师所做的演示实验,尽力做好每个实验,不仅可以验证所学的有关知识,还能有效训练基本操作技能,掌握实验的基本方法,为更高层次的能力培养打下良好的基础。(2)注重探索性实验,培养创新意识。在积累一定的知识和实验技能的基础上,学生要不满足验证性实验,应变被动为主动,大胆进行探索性实验,进行更高层次的实验能力培养。如教学中给学生留下这样一个实验习题:一瓶久置的亚硫酸钠样品,… 相似文献
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培养学生自主实验的能力 总被引:2,自引:0,他引:2
培养学生自主实验的能力是实施素质教育,注意创新精神和实践能力的培养的前沿领域的一个崭新的重要研究课题。本试从课内外实验两方面去论述如何培养学生自主实验能力。 相似文献
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一、掌握“双基”、发展智力和培养能力是化学教学的两大功能初、高中化学教学大纲都反复强调,化学教学的目的在于使学生掌握学科的知识结构,发展学生的智力和培养学生的能力,这是教学的两大功能。没有牢固的基础知识,能力就无从谈起;只有知识而没有能力,不能解决实际问题也不行。所以化学教学要特别强调知识、技能、智力、能力的有机结合。学生学习过程大体是感知——理解—巩固——应用。感知是一切心理活动的基础。没有感知,就不可能认识客观世界,也不可能对事物发生情感和采取意志行动来改造世界。所以感知是一切知识的来源。由… 相似文献
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针对如何提高学生科学实验素质和综合能力,通过在普通物理实验教学改革中所进行的一些具体做法来培养学生的综合能力。 相似文献
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在“植物组织培养”拓展型实验中,学生亲身体验科学研究过程,学习科学研究思维和方法,在教师的指导下,在不断发现问题和解决问题的过程中获得知识技能,锻炼思维,发展综合能力 相似文献
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巧设综合实验提升综合能力 总被引:2,自引:0,他引:2
综合实验是把基础理论知识,各种实验技能和实验方法加以归纳、分析、相互渗透的一种有效的实验形式。综合实验的开设对培养学生的创新意识和实践能力具有重大意义。文章结合"水的净化及硬度测定","磺基水杨酸铜配合物的组成及稳定常数的测定"探讨了综合实验的设计、实施和效果。 相似文献
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改革纺织专业实验教学提高学生综合能力 总被引:3,自引:2,他引:3
吴一知 《实验室研究与探索》2002,21(2):22-24
在纺织专业实验教学中,综合实验结枯燥乏味的专业注入了新的活力,经紧扣专业理论,倡导自主学习,鼓励动手操作,科学的数据分析,使学生们的综合能力得到提高,收益非浅。 相似文献
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浅谈“材料科学综合实验”对学生能力和素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
针对复合型应用性人才的培养,反思旧有的实验教学体系与培养方法,探讨综合实验教学与培养学生综合能力和素质的关系,提出一种跨专业方向的实验教学培养模式。 相似文献
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培养学生的能力是素质教育的要求,也是国民经济发展的要求。能力是素质的外化,学生化学素质的提高外在表现就是化学能力的提高。如何提高学生的化学能力,我国名化学家戴安邦先生曾经说过:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”在大力提倡素质教育的今天,在化学教学中更应充分应用实验这一手段,演示和验证物质的某些性质和化学原理,对学生进行形象具体直观 相似文献
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充分利用化学实验 培养学生综合能力 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育的目的是发展学生智力,提高学生创新能力。怎样在化学实验中有效地开发学生内在潜能;怎样在化学实验中渗透素质教育,发展学生个性思维,乃是当前化学实验课面临的新课题。 相似文献
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物理实验教学改革的目的是要突出对学生观察能力、思维能力和创造能力的培养。改革的思路主要是由验证式实验向探究式实验转变。学生在进行探究式实验时,先要对所探究的内容进行假设,然后自行设计实验,从中发现物理规律,获取物理知识。实行探究式实验教学能集中体现学生的主动性、创造性,有利于能力的培养。在具体的实施过程中,教师可根据实际的教学内容和教学安排,从几个侧重点突出对学生综合实验能力的培养。 相似文献