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《陈母教子》是古代家庭教育成功的典范。本文试图通过《陈母教子》中陈母采取的教子方式并结合宋代名人一些相关的家庭教育,探究古代家庭教育的合理与不足。 相似文献
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由宜宾师专中文系副教授徐志福编著的《古今名人教子诗赏析》一书,近期已由北万妇女儿童出版杜出版,此书荟萃了古今80位著名人物的200余首教子诗,其内容极为广泛:有教子戍边卫国,报效国家的;有教子修身养德,正直做人的;有教子舍身为公,不慕名利的:有教子为官清廉,宽厚仁和的;有教子尊老爱幼。孝顺父母的;有教子勤劳俭朴,实践求知的:有教子锤炼意志,积极进取的;有教子读书之法、治学之道的;等等。这些教子诗作者,象辛弃疾、陆游、文天祥、林则徐等人都是千古敬仰的民族英雄、爱国志士。象王安石、魏源、龚自珍等人,都是当时进步的思想家。象陶渊明、李白、杜甫、韩愈、白居易、 相似文献
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赵忠心,家庭教育理论研究专家,1965年毕业于北京师范大学教育系,现为北京师范大学教育学院教授、国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所所长、《中国家庭教育》杂志主编、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长。主要著作有:《家庭教育学》、《家庭教育》、《中外家庭教育荟萃》、《中国家教之道》、《中国家庭教育丛书》、《大师的阶梯》、《中国家庭教育五千年》、《中国神童》、《独生子女教育》、《赵忠心谈家庭教育》等。 相似文献
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道德教育,是青少年成长的雨露阳光 总被引:2,自引:0,他引:2
王宝祥,北京教育科学研究院研究员、中国家庭教育学会常务理事、北京教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任、北京市家庭教育研究会副会长、《班主任》名誉主编。教育部“十五”重点课题“跟踪指导家庭教育实验研究”总课题组长。代表作有:《当代中国家庭教育特点、主要误区及指导家庭教育的对策建议》《跟踪指导家庭教育丛书》《教子有方》《怎样教育上小学的孩子》《初中生家长学校教材》等。 相似文献
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宗韵 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2003,31(5):510-513
从汪由敦所撰的《先府君行述》可看出,徽商汪青城不仅重视教子,而且善于教子,在妻子龚孺人的积极配合下,儿子汪由敦业儒入仕,成为当时著名的封建官员。汪青城家庭教育是清代徽商家庭教育的范例,通过解剖可以窥见徽商家庭教育之一斑。 相似文献
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陈鹤琴先生非常重视幼儿家庭教育,于本世纪20年代写出《家庭教育》一书,提倡科学化民主型的幼儿家庭教育。一、建立在科学基础之上的家庭教育我国是一个历史悠久的文明古国,家庭教育的历史源远流长。据《中国丛书综录》记载,自汉朝至民国初年,公开印行的家庭教育书籍有117种。但是,历史上的家庭教育,都 相似文献
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现代城市幼儿家长教子观初探卢承业,祁晓蓉,江秀菊,张秀汝为了落实《中国儿童发展纲要》中提出的“提高家长素质和家庭教育质量,促进我国儿童健康成长”的要求,我们就家长对子女的成长期望、教子态度、教子方法,对待孩子的要求和对幼儿园的建议与希望等项设计问卷进... 相似文献
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纵观我们民族的历史,古人是非常重视家庭教育的。宋代《教子语》开头就有这样的话:“人生至乐,无如读书;至要,无如教子”《老学究语》中也指出:“不怕饥寒,怕无家教:惟有教儿,最关重要。”虽然古人没有也不可能像今人那样,把家庭教育提高到关系国家未来、民族未来的高度来认识,至少他们把教子——家庭教育摆到人生“至要”的位置,认识到家庭教育的重要性,这无疑是值得肯定的。古人家庭教育的核心是德育。《老学究语》中说:“教以不正,何以为教?”所谓“正”,就是正道。这句话是说:不用正道来教育子女,还能用什么来教育子女呢?春秋时的卫国大夫石 相似文献
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我国是一个具有悠久历史的文明古国,有重视家庭教育的优良传统,并且积累了丰富的家庭教育经验。这些经验是我们研究家庭教育发展规律的宝贵资料,也是我们今天搞好家庭教育工作的重要借鉴。我国古代浩如烟海的文化典籍中,记载古人家庭教育的情况、内容、原则和方法的专著很多。《家训》一类的著作,是古人进行家庭教育的读本。据《中国丛书综录》一书中《家训》部分所列的书目,就达一百一十七种之多,有《家训》、《家诫》、《家范》、《家教》或《教家》、《训家》等名 相似文献
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《教育导刊》2015,(3)
<正>为了给广大年轻家长提供教子良方,也为了更有效地指引家长学校的教育教学活动,推动家庭教育事业的蓬勃发展,广东省精神文明建设委员会办公室、广东省妇女联合会联合广州市教育局,组织有关专家按照《0-6岁婴幼儿家庭与社区教育大纲》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,结合目前家庭教育发展的实际,编写了广东省家庭教育指导用书——《教子有方》(幼教版)。本书由广东教育出版社出版、发行。这是一本实用性很强、理论与实践相结合的幼儿家庭教育指导用书。本书共12课,主要内容有:如何与孩子一起享受家庭生活;如何预防3-6岁幼儿的心理问题;如何培养孩子良好的卫生习惯:如何帮助孩子养成自理能 相似文献
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颜之推是中国南北朝时期的思想家和教育家。他写的《颜氏家训》包含着丰富的家庭教育思想,其中实施早期教育、爱子与教子、家长以身作则、培养自立能力的思想,对于我们今天教育子女成才有着重要的现实意义。 相似文献
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《颜氏家训》所提出的治家之方、教子之道、处世之学,对现代的家庭教育、学校教育和职业教育都具有现实意义。 相似文献
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在"双减"政策和《家庭教育促进法》双管齐下的当今,对孩子进行家庭教育不再只是简单的说教,而是应该与时俱进,用新时代的教育理念和教育方法,让孩子得到全方位的发展.这对我们家长的要求更高了,时代在飞速前进,孩子在快速成长,我们也应该时刻武装自己,结合不断更新的教育理念和方法,智慧教子、科学教子. 相似文献